九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版

《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級科學(xué)上冊 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版 探究點　1　表格型推斷題) 【例1】　在下表A、B、C三組選項中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，請回答下列問題： 選項 甲 乙 丙 A Na2CO3 CO2 CaCO3 B NaOH NaCl NaNO3 C CuO CuSO4 Cu(OH)2 (1)選項中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是__A__(填序號)。 (2)寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式：__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O___，寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途：__制造玻璃__。

2、 (3)由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是 __產(chǎn)生白色沉淀__，基本反應(yīng)類型是__復(fù)分解反應(yīng)__。 變式　現(xiàn)有A、B、C三支試管，分別盛有硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鈉中的一種或幾種，下表是有關(guān)實驗記錄： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 A B C (1)分別加入足量的蒸餾水、振蕩 無色溶液 藍(lán)色溶液 無色溶液中有白色沉淀 (2)向(1)中分別滴加氯化鋇溶液 無色溶液 白色沉淀 原白色沉淀不變 (3)向(2)中分別加入適量硝酸 無色溶液 沉淀不溶解 沉淀部分溶解、有氣泡產(chǎn)生 　　根據(jù)以上實驗現(xiàn)象推斷： A試管中一定有__硝酸鋇__；B試管中一定有__硫酸銅__、可能有__硫酸

3、鈉__；C試管中一定有__碳酸鈉和硝酸鋇__。 探究點　2　文字型推斷題 【例2】　現(xiàn)有一白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成。為證明其組成，做如下實驗： (1)取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢瑁玫桨咨恋砗蜔o色液體。過濾得白色沉淀①，無色濾液①。則原混合物中一定含有__KOH、MgCl2__，一定不含有__CuSO4__。 (2)向無色濾液①中加入KOH溶液，無任何現(xiàn)象。再加入過量的某可溶性碳酸鹽溶液，充分反應(yīng)后過濾，得白色沉淀②，無色濾液②，則原混合物中一定還含有__BaCl2__。 (3)向無色濾液②中加入過量的

4、鹽酸，然后將所得的液體蒸干，得到固體A。如果固體A中只含有2種元素，原混合物中一定不含有__KNO3__，則加入的碳酸鹽溶液是__K2CO3__。 變式　某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實驗： Ⅰ.稱取15 g固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過濾得到白色沉淀4.3 g和無色溶液。 Ⅱ.Ⅰ中所得4.3 g白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無色氣體產(chǎn)生，測得剩余沉淀質(zhì)量為2.33 g。 Ⅲ.把Ⅰ中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒有產(chǎn)生氣泡，也沒有產(chǎn)生沉淀，第二

5、份溶液中加入足量的氯化鎂溶液，沒有產(chǎn)生沉淀。 根據(jù)上述實驗，回答下列問題： (1)僅根據(jù)第Ⅲ步實現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是__碳酸根離子、鋇離子、硫酸根離子__。 (2)寫出該白色固體的所有可能組成：　氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉， 氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鋇， 氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉、碳酸鋇　。 探究點　3　框圖式推斷題 【例3】　A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。 (1)D的化學(xué)式為___CaCl2__。 (2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為__Fe＋2HCl===FeCl2＋

6、H2↑__，其反應(yīng)基本類型屬于__置換反應(yīng)__；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O[或Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH]__。 (3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途：__供給呼吸(或支持燃燒等)__；__重要的建筑材料(或作補鈣劑等)__。 變式　根據(jù)下圖推斷(假設(shè)能發(fā)生反應(yīng)的均反應(yīng)完全) 用化學(xué)式回答： (1)E是__Fe(OH)3__D是__FeCl3___C是__BaSO4__。 (2)若B是水，則A是__Fe2(SO4)3__。 (3)若B是酸溶液，則A是___Fe2O3__。 1．某學(xué)?；瘜W(xué)課外活

7、動小組將一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙兩溶液中，共含有H＋、Ag＋、K＋、Ba2＋、OH－、Cl－、NO、CO8種離子，兩種溶液里所含離子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊試液，石蕊試液變成藍(lán)色，則關(guān)于乙溶液所含離子的正確說法是(　A　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 一定有Ag＋、NO3 B．可能有Ba2＋、Cl－ C．可能有H＋、NO D．一定有K＋、CO 2．有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成。進(jìn)行如下實驗：①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢瑁?/p>

8、靜置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾。②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁。③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無色無味的氣體產(chǎn)生。燒杯底部有白色固體剩余。則下列說法正確的是(　C　) A. 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣 B．白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉 C．白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣 D．白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1∶2 3．由Na、S、O、H中的2種或3種元素組成4種化合物。甲能跟BaCl2反應(yīng)生成另外兩種鹽；乙能跟NaOH反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟HCl反

9、應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，跟CaO或CO2化合生成堿或酸。則下列判斷錯誤的是(　B　) A．甲可能是Na2SO4 B．乙可能是H2SO4 C．丙一定是NaOH D．丁一定是H2O 4．某興趣小組的同學(xué)到實驗室進(jìn)行氣體性質(zhì)實驗。 第4題圖 (1)第一小組同學(xué)為檢驗?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2，設(shè)計了如上的實驗裝置。請回答： ①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。 ②實驗過程中觀察到C裝置變藍(lán)色，小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2，小汪同學(xué)認(rèn)為不對，理由是__混合氣體中含有水蒸氣__。 (2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣

10、體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒裝A裝置，直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣)，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8 g，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10 g白色沉淀，則混合氣體的成分至少有__2__種，肯定有的氣體是__H2__。 5．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)。請回答： (1)B的化學(xué)式為__CuO__，D的化學(xué)式為__Cu__，F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__CO＋CuOCu＋CO2__。 (2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__，在上述反應(yīng)中A、 F都具有__還原__性。 (3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因__不同__(填“相同”或“不同”)。