《2022年高二語文 3.1《蛇》教案 新人教版選修《中國現代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高二語文 3.1《蛇》教案 新人教版選修《中國現代詩歌散文欣賞》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、2022年高二語文 3.1蛇教案 新人教版選修中國現代詩歌散文欣賞課 題蛇2教學目標德育了解愛情詩的思想內容，領會真摯美好的情感智育蛇這一意象的特點，代表什么美育品味詩歌的感情表達，培養(yǎng)詩歌解讀的基本技能和方法教學重點通過意象表達豐富情感的方式教學難點意象的探究教學關鍵情感價值課 型教學方法朗讀 分析教 具教學過程教學內容教師活動學生活動組織教學導入新課總結練習作業(yè)一、作者簡介 馮至（19051993）是中國現代著名詩人、學者、翻譯家，1927年出版了第一本詩集昨日之歌，在詩歌界反響甚大，被魯迅譽為“中國最為杰出的抒情詩人”。 二、學生朗讀三、蛇的意象的探討詩中的“蛇”實際上就是“愛”的同義語
2、，是詩人“寂寞”情緒或心境的一種比喻或象征，確切地說，是一種青春期特有的難以言表的單戀單相思。四、詩人借助“蛇”這個意象，抒發(fā)了怎樣的感受和渴望？ 在“蛇”這一冰冷寂寞的對象物上，沉淀、蘊含、寄托了當時才二十出頭的年輕的詩人何等深摯濃烈、難以排遣的思戀之情。這條長蛇作為詩人寂寞心緒的外現，成了通人情、有靈性，讓人信賴和喜愛傳遞愛情信息的“忠誠的伴侶”。 四、分析結構全詩分為三節(jié)，詩的第一節(jié)寫戀人不在身邊而感到“寂寞”。第二節(jié)寫“蛇”的“相思”（鄉(xiāng)思為相思諧音），取“蛇”棲息草叢的生活習慣，說它想念的草原，就是姑娘頭上的濃郁的烏絲。用這比擬“我”對心愛的人的烏絲的感情。借蛇的“鄉(xiāng)思”，凸顯“我”對姑娘的相思。第三節(jié)寫“蛇”的歸來，通過蛇的行動抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜物的特點導入疏導歸納引導布置了解識記理解鞏固完成板書設計蛇將“寂寞”比喻為“蛇”，就是“愛”的同義語課后記事jb1000教學jb1000教學jb1000教學jb1000教學jb1000教學jb1000教學jb1000教學
2022年高二語文 3.1《蛇》教案 新人教版選修《中國現代詩歌散文欣賞》
