2022年高二語文 3.1《蛇》教案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

2022年高二語文 3.1蛇教案 新人教版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞課   題蛇2教學(xué)目標(biāo)德育了解愛情詩的思想內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)真摯美好的情感智育蛇這一意象的特點(diǎn)，代表什么美育品味詩歌的感情表達(dá)，培養(yǎng)詩歌解讀的基本技能和方法教學(xué)重點(diǎn)通過意象表達(dá)豐富情感的方式教學(xué)難點(diǎn)意象的探究教學(xué)關(guān)鍵情感價(jià)值課 型 教學(xué)方法朗讀  分析教 具 教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織教學(xué)導(dǎo)入新課               總結(jié) 練習(xí)  作業(yè)一、作者簡介         馮至（19051993）是中國現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者、翻譯家，1927年出版了第一本詩集昨日之歌，在詩歌界反響甚大，被魯迅譽(yù)為“中國最為杰出的抒情詩人”。 二、學(xué)生朗讀三、蛇的意象的探討詩中的“蛇”實(shí)際上就是“愛”的同義語，是詩人“寂寞”情緒或心境的一種比喻或象征，確切地說，是一種青春期特有的難以言表的單戀單相思。四、詩人借助“蛇”這個(gè)意象，抒發(fā)了怎樣的感受和渴望？ 在“蛇”這一冰冷寂寞的對象物上，沉淀、蘊(yùn)含、寄托了當(dāng)時(shí)才二十出頭的年輕的詩人何等深摯濃烈、難以排遣的思戀之情。這條長蛇作為詩人寂寞心緒的外現(xiàn)，成了通人情、有靈性，讓人信賴和喜愛傳遞愛情信息的“忠誠的伴侶”。  四、分析結(jié)構(gòu)全詩分為三節(jié)，詩的第一節(jié)寫戀人不在身邊而感到“寂寞”。第二節(jié)寫“蛇”的“相思”（鄉(xiāng)思為相思諧音），取“蛇”棲息草叢的生活習(xí)慣，說它想念的草原，就是姑娘頭上的濃郁的烏絲。用這比擬“我”對心愛的人的烏絲的感情。借蛇的“鄉(xiāng)思”，凸顯“我”對姑娘的相思。第三節(jié)寫“蛇”的歸來，通過蛇的行動(dòng)抒寫了“我”的意愿。取“蛇”輕輕行走和只能以口銜物的特點(diǎn)導(dǎo)入     疏導(dǎo)          歸納 引導(dǎo)   布置了解   識(shí)記     理解       鞏固     完成板書設(shè)計(jì)蛇將“寂寞”比喻為“蛇”，就是“愛”的同義語  課后記事  jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)jb1000教學(xué)