九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105214815 上傳時(shí)間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)體育 第9周 第18次課教案教材1、 鉛球:側(cè)向墊步推鉛球2、 足球:腳內(nèi)側(cè)踢、接球難點(diǎn):墊步與最后用力的銜接重點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)用力,無停頓動(dòng)作,自然做出換步緩沖。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能說出側(cè)向墊步推鉛球的方法和動(dòng)作要領(lǐng),知道腳內(nèi)側(cè)踢、接的方法能力目標(biāo):學(xué)生能正確完成側(cè)向墊步推鉛球動(dòng)作,能利用腳內(nèi)側(cè)踢、接球動(dòng)作。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生刻苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)教師提前到場,準(zhǔn)備好場地、器材,等候上課。體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合,檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝。2、

2、“同學(xué)們好!”3、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,揭示目標(biāo)和要求。1、 安排見習(xí)生。2分全班成二列橫隊(duì)集合。組織如圖一 (圖一)1、“老師好!2、認(rèn)真聽講,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要等。3、見習(xí)生按要求隨堂聽課,做力所能及之事。二隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)三慢跑二、教師組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):齊步走、左右轉(zhuǎn)彎;蛇行走、交叉走。1、 教師說明練習(xí)方法及要求2、 口令指揮學(xué)生操練。三、組織學(xué)生慢跑400米52一、學(xué)生四列橫隊(duì)或行進(jìn)間按教師口令練習(xí)練習(xí)如(圖二) 三、由體育委員帶領(lǐng)學(xué)生成二路縱隊(duì)慢跑400米。要求:隊(duì)伍整齊、情緒高漲1圈教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)時(shí)間學(xué) 生 活 動(dòng)練習(xí)次數(shù)四準(zhǔn)備操教師講明練習(xí)內(nèi)容及要求。(1)伸展

3、運(yùn)動(dòng);(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);(3)體側(cè)運(yùn)動(dòng);(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);(5)腹背運(yùn)動(dòng);(6)弓步壓腿;(7)跳躍運(yùn)動(dòng);(8)四肢各關(guān)節(jié)活動(dòng)要求:活動(dòng)充分5練習(xí)對形(圖三)學(xué)生在教師口令指揮下進(jìn)行練習(xí) O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O 48拍基本部分一鉛球二足球一、教師講解側(cè)向墊步推鉛球技術(shù)1、 教師講解動(dòng)作要領(lǐng)重點(diǎn):墊步與最后用力的鏈接,掌握換步緩沖技術(shù)動(dòng)作。2、 教師示范側(cè)向墊步推鉛球完事技術(shù)動(dòng)作。3、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),強(qiáng)調(diào)安全第一。4、 單個(gè)學(xué)生輔導(dǎo)。重點(diǎn)輔導(dǎo)較差學(xué)生。5、 集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,提出糾錯(cuò)方法。二、教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、接球練習(xí)1、 教師講解

4、并示范,提要點(diǎn)。要點(diǎn):踢球腿的擺動(dòng)和擊球部位(屈膝外轉(zhuǎn)、展髖,形成腳內(nèi)側(cè)正對出球方向)2、 提示擊球時(shí),踢球腳的踝關(guān)節(jié)勾屈緊張,腳趾上翹,使踝部三角區(qū)形成一個(gè)穩(wěn)定的擊球面。3、 組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4、 巡回觀察,并輔導(dǎo)學(xué)生5、 單個(gè)指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。188一、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生熟記動(dòng)作要領(lǐng),模仿教師動(dòng)作。2、全班分成4個(gè)小組進(jìn)行練習(xí),有小組長負(fù)責(zé)。3、練習(xí)如(圖四) 1、 相互觀察、互相學(xué)習(xí)2、 接受教師指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。二、學(xué)生按教師要求認(rèn)真開展練習(xí)1、 一人踩球,一人做腳內(nèi)側(cè)輕踢球動(dòng)作。兩人一組,輪換練習(xí)。2、 每人擊球一次,要求接地滾球,力量適宜;每組68人。3、 學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,將球從門柱和小旗之間射入,強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)”。4、 腳內(nèi)側(cè)定位球射門。51015 1068610結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評(píng),評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。二、整理放松練習(xí)。三、布置回收器材。四、師生再見5一、學(xué)生二列橫隊(duì)集合隊(duì)伍,并自我評(píng)介。二、學(xué)生能積極進(jìn)行放松。要求:放松、調(diào)整呼吸。三、師生再見實(shí)施情況記載班級(jí)預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度: 40%平均心率: 136次/分日期場地器材足球場鉛球5只足球10只籃球場一面

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!