中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題1 生活中常見的化合物試題

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1、中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 專題1 生活中常見的化合物試題1.(xx廣東廣州)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請回答下列關(guān)于水與過氧化氫(H2O2)的問題:(1)H2O2中氧元素的化合價為價。(2)1個過氧化氫分子中含有個H、個O。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:水通電后分解:;過氧化氫分解:。(4)下列關(guān)于它們的說法中正確的是(填編號)。水、過氧化氫組成元素相同,化學(xué)性質(zhì)也相同過氧化氫溶于水得到的物質(zhì)仍然屬于純凈物水是生物體內(nèi)重要的組成物質(zhì)硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫2.(xx四川成都)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)12H2O,消毒劑

2、有液氯(Cl2)?；卮鹣铝袉栴}:(1)操作X的名稱是,試劑A的名稱是。(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為。液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3),三氯甲烷屬于(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是。(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式:。(5)自來水廠的凈水過程(填“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是。3.(xx廣東揭陽)根據(jù)下列AD的四個實驗,請按要求填空:(1)A實驗中,請寫出標(biāo)號為的

3、儀器名稱:,實驗室制取二氧化碳所用藥品為,指出用該裝置來制取二氧化碳的一個明顯錯誤的地方:,是否可以用該裝置來制取氧氣呢?(填“是”或“否”)。(2)B實驗中觀察到的現(xiàn)象是。(3)C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是(寫化學(xué)式),由此實驗得出水是由組成的。(4)D實驗中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。4.(xx貴州畢節(jié))實驗探究:(1)為了驗證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)將實驗中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置(如圖1),回答下列問題:裝置A中的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B裝置

4、中的現(xiàn)象是,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,且密度比空氣大。由此可知,二氧化碳在生活中可用于。(2)在我們的日常生活中離不開金屬材料。鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹。寫出預(yù)防家中鐵鍋生銹的一種具體做法:。小明做了如圖2所示的實驗(鐵片和鎂片的形狀和大小相同)。請回答:完全反應(yīng)后,過濾,把濾液都倒入同一個燒杯中,加入過量的鋅,待充分反應(yīng)后再過濾,得到的固體中一定含有的物質(zhì)是,得到溶液的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。5.(xx福建福州)“比較歸納法”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。(“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“”表示某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一

5、種物質(zhì))(1)請以表中序號為示例,填寫序號、中的空格:舉例物質(zhì)類別間的相互反應(yīng)物質(zhì)類別間的轉(zhuǎn)化CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl鹽1鹽2鹽新鹽寫出硫酸與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式:酸鹽酸寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)變成另一種堿的化學(xué)方程式:堿堿新堿(2)室溫下,氯化鎂與下列物質(zhì)的變化關(guān)系中,正確的是(填標(biāo)號)。A.MgCl2AgNO3B.KNO3MgCl2C.MgCl2HClD.Mg(OH)2MgCl26.(xx江蘇連云港)連云港堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸,是我國三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一。它的產(chǎn)品除了純堿外,還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如下:其生產(chǎn)過程中涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有:NaC

6、l+NH3+CO2+H2ONH4Cl+NaHCO32NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O請回答:(1)“碳化”過程中需要的CO2,可由石灰石高溫煅燒得到,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗室中,通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體,不選用濃鹽酸的理由是;干燥CO2氣體,可用的干燥劑是(填字母)。A.濃硫酸B.固體氫氧化鈉C.生石灰(2)該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的肥,它也可與Ca(OH)2在加熱時發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品CaCl2,同時還有NH3和H2O生成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱,它的重要用途有(只寫一種)。實驗室進(jìn)行過濾操作時,下列說法正確的有(填字母)。

7、A.使用的漏斗為長頸漏斗B.液面應(yīng)低于濾紙邊緣C.玻璃棒應(yīng)不停攪拌D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品(國家規(guī)定:優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%),設(shè)計了如下兩種實驗方案:方案一:稱取樣品10.65 g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌,干燥后得到固體19.70 g。通過計算(寫出計算過程)判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品。(雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng))方案二:用下圖所示的裝置,通過準(zhǔn)確測量排出水的體積,也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是,但實驗后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低,造成此結(jié)

8、果的原因可能是(裝置的氣密性良好)。7.(xx重慶B卷)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進(jìn)行了如下圖所示的三組實驗。(1)實驗1中,兩支試管的溶液都變成色。(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。(3)實驗3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究。提出猜想:猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結(jié)論:實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉

9、淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立反思與評價:老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想(填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將溶液換成溶液。參考答案1.答案:(1)-1(2)22(3)2H2O2H2+O22H2O22H2O+O2(4)解析:(1)過氧化氫中氫的化合價為+1價,根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則可知,氧元素的化合價為-1價。(2)由過氧化氫的化學(xué)式可知,一個過氧化氫分子中含有2個H、2個O。(4)水和過氧化氫雖然組成元素一樣,但是化學(xué)式不一樣,所以化學(xué)性質(zhì)不一樣;過氧化氫溶于水后變成了過氧化氫溶液

10、,溶液是一種混合物;水是生物體重要的組成物質(zhì);軟水能使肥皂水產(chǎn)生較多的泡沫,硬水則使肥皂水產(chǎn)生較多的浮渣。2.答案:(1)過濾活性炭(2)Al(OH)3有機(jī)物(3)+6價(4)2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2(5)不能煮沸解析:(1)通過操作X能分離出泥沙等不溶物,說明操作X實現(xiàn)了固液分離,所以名稱是過濾;試劑A具有吸附性,所以A是活性炭。(2)三氯甲烷中含有碳元素,屬于有機(jī)物。(3)高鐵酸鉀中鉀是+1價,氧是-2價,根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為0的原則,可以求出鐵元素的化合價為+6價。(4)鋁是活潑金屬,因此硫酸鋁可以通過Al和H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)得到;同時,硫酸

11、鋁是一種鹽,也可以通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來獲得。(5)自來水廠凈化可以除去水中的不溶性雜質(zhì),吸附色素,除去異味,并殺菌消毒,但不會降低水的硬度。生活中常通過煮沸的方法來使硬水軟化。3.答案:(1)集氣瓶大理石(或石灰石)和稀鹽酸收集方法錯誤是(2)蠟燭由下到上逐漸熄滅(3)O2氫元素和氧元素(4)2Mg+CO22MgO+C解析:(1)儀器的名稱為集氣瓶;實驗室用來制取二氧化碳的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸;二氧化碳的密度大于空氣,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集,圖中的收集方法錯誤;過氧化氫溶液在MnO2催化下可以制得O2,O2不易溶于水,故可用該裝置來制取O2。(2)把二氧化碳倒入盛有梯形

12、蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅。(3)電解水實驗中,正極產(chǎn)生的是氧氣,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。(4)鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,燃燒生成MgO和C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO22MgO+C。4.答案:(1)紫色石蕊溶液變紅H2O+CO2H2CO3兩支蠟燭按位置由低到高的順序依次熄滅滅火(2)用完后及時洗干凈,擦干(其他合理答案也可)鐵和鋅大于解析:(1)二氧化碳溶于水,能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,所以A中可觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。由于二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳進(jìn)入B裝置中,火焰位置低的蠟燭先被熄滅。根據(jù)

13、蠟燭熄滅實驗,可知二氧化碳可用于滅火。(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,防止鐵生銹就是破壞鐵生銹的條件,防止鐵鍋生銹最常用的方法是使用之后及時將鐵鍋洗干凈,然后擦干。由于鋅的活動性比鎂弱,但比鐵強(qiáng),所以向硫酸鎂和硫酸亞鐵的混合溶液中加入過量的鋅,鋅不能與硫酸鎂反應(yīng),但能將硫酸亞鐵中的鐵置換出來,所以充分反應(yīng)后過濾,濾液中的溶質(zhì)是硫酸鎂和硫酸鋅,固體的成分是鐵和鋅。鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)時,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量比反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量大,所以加入鋅反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量增加。5.答案:(1)H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl新酸(合理即可)CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4(合理

14、即可)鹽(2)AD6.答案:(1)CaCO3CaO+CO2濃鹽酸具有揮發(fā)性,使制得的氣體不純A(2)氮2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3小蘇打治療胃酸過多或制發(fā)酵粉等BD(3)方案一:解:設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl106197x19.70 gx=10.60 g100%99.5%99.5%99.2%,故屬于優(yōu)等品方案二:錐形瓶CO2溶于水或CO2與水反應(yīng)、導(dǎo)管中有水解析:(1)高溫煅燒石灰石得到氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2。濃鹽酸具有揮發(fā)性,使制得的氣體不純,所以在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時一般不用濃鹽

15、酸;二氧化碳能與氫氧化鈉和生石灰反應(yīng),所以不能用二者來干燥CO2。(2)氯化銨中含有氮元素,所以屬于氮肥。碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可用于治療胃酸過多或制發(fā)酵粉等。過濾時使用的是普通漏斗,玻璃棒在此次操作中起引流作用,過濾時要注意“一貼、二低、三靠”。(3)方案一:根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算,所計算得到的數(shù)據(jù)再與99.2%進(jìn)行比較來判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品。方案二:本裝置屬于“排水量氣”法,由于二氧化碳能溶于水或CO2與水反應(yīng)、導(dǎo)管中有水等因素的影響,可能使所測結(jié)果偏低。7.答案:(1)紅(2)2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2復(fù)分解(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O反思

16、與評價:2氫氧化鈣氯化鈣(其他合理答案也可)解析:(1)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿,它們的溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變紅。(2)NaOH和CuSO4反應(yīng)會生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)。(3)呼出的氣體中有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性,要檢測氫氧化鈉的存在,必須先除去碳酸鈉。取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止(有沉淀產(chǎn)生,說明有碳酸鈉),說明此時已經(jīng)沒有碳酸鈉,但是Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3,又生成了氫氧化鈉,導(dǎo)致后續(xù)實驗不能確定是否原來就有氫氧化鈉。故加入的試劑不能與碳酸鈉反應(yīng)生成堿性物質(zhì),不能是氫氧化鈣,可以加氯化鈣、硝酸鈣、氯化鋇、硝酸鋇等可溶性鈣鹽、鋇鹽。