（浙江專用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說中物象的寓意和作用

《（浙江專用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說中物象的寓意和作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用版）2019高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準(zhǔn)題點(diǎn)精準(zhǔn)訓(xùn)練 專題四 精準(zhǔn)訓(xùn)練十一 分析概括小說中物象的寓意和作用（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精準(zhǔn)訓(xùn)練十一分析概括小說中物象的寓意和作用練前提示小說以刻畫人物形象為中心，人物形象固然重要，但物象同樣不可忽視。高考主要從物象的寓意與作用兩個(gè)方向考查物象，因此，答題也要抓住這兩個(gè)方向。分析物象寓意既要扣住物象自身特點(diǎn)，更要抓住它在文中的象征義或指代義，挖掘作者在背后寄托的情感意。分析物象作用要從四個(gè)方面入手：一是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，二是襯托人物，三是豐富環(huán)境描寫，四是強(qiáng)化主題表達(dá)。尤其是對(duì)人物的襯托作用，表面上是分析物象作用，實(shí)際上是把物象特征與人物形象特點(diǎn)緊緊地結(jié)合在一起分析。這一特點(diǎn)必須要好好體會(huì)。一、閱讀下面的文字，完成文后題目。失樂園師陀鄉(xiāng)下人一年到頭娛樂的時(shí)候很少，至少在我們鄉(xiāng)下是如此

2、：端午不喝雄黃酒，仲秋不賞月，除卻上墳照例燒化紙錢外，大抵與平日無異。只有上元節(jié)，孩子們得到一只花紙糊的燈籠已喜出望外，間或有人肯破費(fèi)買兩筒小號(hào)“花子”放放，簡(jiǎn)直要?jiǎng)訂T全村上下了。這村子小而窮，從不曾有大事件值得記述；它一年到頭都被寧?kù)o的空氣包圍著，只好用寂寞去形容。然而孩子們正也和別處的毫無差別，總不肯讓寂寞重重壓到身上，讓時(shí)光白白逝去。孩子們有著自己的世界，那就是禾場(chǎng)。每當(dāng)秋后，場(chǎng)上已收拾得干干凈凈，月亮照著光光坦坦的場(chǎng)面，晚飯后就熱鬧起來了。此刻，毫無什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)，成了孩子們的樂園。禾場(chǎng)一被孩子們占領(lǐng)，就絕不會(huì)再是簡(jiǎn)單的了。他們也會(huì)翻出許多花樣。其中有一種叫做“老鱉曬蓋”，是要四個(gè)

3、人前后左右四角站正，一個(gè)人上去，腳蹬住后兩人的肩膀，手抓住前兩人的肩膀，一氣向前跑去的，有些類似疊羅漢。還有多種是擺起陣勢(shì)，雙方一問一答，然后以力量的盛衰決勝負(fù)的。這些游戲大都非常幼稚、簡(jiǎn)單，可是孩子們是真心地在玩，確給岑寂的鄉(xiāng)村添上一抹生氣。自然，孩子們之所以玩耍，并非為點(diǎn)綴村坊冷落的門面，他們還沒學(xué)會(huì)遮掩丑惡，他們只知道娛樂。鄉(xiāng)野的各種玩法究竟有多大價(jià)值，我不曾作過估計(jì)，但和學(xué)校里規(guī)定的一比，也不遜色。即便這野蠻的玩法也要失去，豈不是大可哀哉？我失去樂園是因?yàn)楦赣H送我進(jìn)學(xué)校，隨后他故去了，我也到了成年，便不得不按一般成年人那樣去生活，所以是極其平常的。倘若仍跑到那叫作樂園的禾場(chǎng)上，參進(jìn)那小

4、小的隊(duì)伍中去，縱然是月下的夜間，恐怕也要引起不平常的反響的吧。我已經(jīng)不是孩子。有時(shí)坐下來好久，明明對(duì)著紙壁，卻看見一群孩子在捉捕，在逃避，在吵鬧，而且連唿哨也聽見了。人生中不可避免的哀傷便一一來了。前年偶爾因著變故回到家里，第一個(gè)想起的便是禾場(chǎng)上的樂園。那是一個(gè)初冬的夜晚，天氣還不很冷，一地好月光，連樹木也都照得像童話中才應(yīng)有的；想來場(chǎng)上一定大熱鬧，該藉以溫一溫舊夢(mèng)。可是禾場(chǎng)上一個(gè)人影也看不見，連吵鬧聲、唿哨聲像一起被冷然的月光掃去了個(gè)干凈。街上呢，也看不見有人似的東西活動(dòng)。那些“無有家教”的孩子呢？當(dāng)然不會(huì)絕種的，那么有事情？也不至于都這般湊巧。然而第二天事情卻弄明白了。在土谷廟前，我看見一

5、個(gè)孩子，十一二歲光景，瘦小身量，面容枯槁。他昂首眺望著原野，正悠然地吸著煙。雖然他并不留神四近，然而任誰(shuí)也會(huì)感動(dòng)的吧：模樣是那樣像一個(gè)流氓，一個(gè)盼望著故土的水手，可是不更像一個(gè)大人嗎？暴力起初僅及于大人，孩子還只間接受到影響，漸漸的連大人也不夠填滿那貪婪的腸胃時(shí)，這惡毒的網(wǎng)也就捕羅起孩子。本來還只是該嬉戲的孩童，已被殘害去天真，被軋去一切快樂，逼著不得不負(fù)擔(dān)起成年人的任務(wù)和憂愁。我們的“天才”呢？哪里去了！這話離我當(dāng)孩時(shí)只不過八九年光景，似乎不算怎樣長(zhǎng)久，然而八九年間已有過這樣一番大的變動(dòng)，孩子們就連那樣不大高明的樂園也一并失去了。現(xiàn)在又是將近三年，孩子們?cè)鯓恿四?，誰(shuí)知道？(選自1937年3月

6、版黃花苔，有刪改)1簡(jiǎn)要說明文章第段的作用。答：_答案(1)寫出了鄉(xiāng)下人的生活狀況，渲染了冷寂的氛圍，暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境；(2)與下文孩子們?cè)凇皹穲@”嬉戲時(shí)的熱鬧形成對(duì)比，反襯了“樂園”的美好。2作者為什么說“毫無什么虛實(shí)變幻的禾場(chǎng)，成了孩子們的樂園”？答：_答案(1)村莊貧窮落后，娛樂生活較少；(2)秋后的禾場(chǎng)適合孩子們無拘無束地玩樂；(3)禾場(chǎng)上的游戲給天真、充滿創(chuàng)造力的孩子帶來了快樂。3根據(jù)第段文意，簡(jiǎn)要分析“哀傷”的內(nèi)涵。答：_答案(1)失去親人的哀痛。(2)想?yún)⑴c兒童游戲而不得的慨嘆。(3)美好童年逐漸遠(yuǎn)去的悲傷。(4)必須按照成人平常地生活的無奈。4概括文中“樂園”的意蘊(yùn)。答：_

7、答案(1)孩子們盡情玩耍的禾場(chǎng)。(2)充滿童真、快樂的兒童時(shí)代。(3)美好的社會(huì)環(huán)境。(4)美好的精神家園。二、閱讀下面的文字，完成文后題目。老婦與貓英國(guó)多麗絲萊辛她叫赫蒂，是與二十世紀(jì)同時(shí)誕生的。她們?nèi)液懿皇娣財(cái)D在倫敦當(dāng)局蓋的一座便宜公寓里。第二次世界大戰(zhàn)后的一個(gè)嚴(yán)冬，她丈夫得肺炎病逝。她丈夫死時(shí)不過中年，現(xiàn)在她的四個(gè)子女都已是中年人了，只有一個(gè)女兒給她寄圣誕卡。此外，她在他們眼里并不存在。因?yàn)樗麄兌际切w面的人，有家有業(yè)。他們總算是提起她的時(shí)候，就說她有幾分古怪。她的兒女們生怕她的吉卜賽血統(tǒng)會(huì)以比老往火車站跑還要糟糕的方式表現(xiàn)出來。在她丈夫去世、兒女們陸續(xù)結(jié)婚離家以后，市政當(dāng)局便讓她搬

8、到同一公寓里的一個(gè)小套間去住。她放棄了體面的職業(yè)，把對(duì)火車和旅行者的熱愛也拋到腦后。她房間里總是堆滿了鮮艷的舊衣裳，一件樣子惹她喜歡而舍不得賣掉的連衣裙啦，一條條串珠形的花邊啦，舊皮毛啦，飾帶啦等等。當(dāng)有一天她看見一只小貓?jiān)谝粋€(gè)骯臟的角落里發(fā)抖時(shí)，就把它抱回家中。它是只雜色貓，比起那些毛色柔和、體態(tài)優(yōu)美的良種貓來，蒂貝可以說是等而下之了。但是它很有自立精神，當(dāng)它吃膩了罐頭貓食或赫蒂喂它的面包的時(shí)候，便自己去捉鴿子吃。她對(duì)著貓?jiān)V說：“你這個(gè)討人嫌的老畜生，你這只老臟貓，誰(shuí)也不要你，是吧，蒂貝，誰(shuí)也不要你。你只不過是只沒主的野貓，一只偷嘴的老貓，嗨，蒂貝，蒂貝，蒂貝。”樓里面到處都是貓，市政當(dāng)局終

9、于派了個(gè)官員來，說要堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)飼養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)定，赫蒂也和別人一樣得把貓殺掉。就這樣，她離開了住了三十年，幾乎占去她生命一半時(shí)間的那條街。她又一次在一間屋子里安下了家。她又開始做起買賣來，那個(gè)小房間很快就像她以前住的那間一樣，攤滿了五顏六色的不同質(zhì)地的衣物和裝飾衣服的金屬小圓片。她的買賣不錯(cuò)。選舉在即，這條街上窮人無家可歸的狀況成了人們注意的中心，成了整個(gè)地區(qū)，甚至是整個(gè)城市的象征。街的一半是改建過的精美雅致的住宅，里面都是大把花錢的人，而另一半則是快要完蛋的房子，住著像赫蒂這樣的人。分配住房的官員來作最后的安排。她和那所房子里的其余四個(gè)老太太應(yīng)該搬到北郊市政當(dāng)局辦的一所養(yǎng)老院里去?！澳悴荒馨沿?/p>

10、帶去?！彼麢C(jī)械地說道。這時(shí)的蒂貝看上去像在雨水和泥濘中纏結(jié)成一團(tuán)的舊毛線，由于在一場(chǎng)惡斗中撕裂了一條肌肉，它的一只眼睛永遠(yuǎn)半閉著。腹部一側(cè)有一片地方一根毛也沒有，上面有塊厚厚的傷疤。她想好了主意，她和蒂貝一起蜷縮著，坐在離原來住的那所房子兩個(gè)門遠(yuǎn)的一所空房子的門廊里過了幾夜。天氣變得很冷，圣誕節(jié)來了又去了。她看見施工人員的卡車停在了樓外，兩個(gè)人往下卸他們的工具。到了第二天，赫蒂和她的貓、她那堆滿衣服的童車以及她的兩條毯子早已無影無蹤了。大約兩英里以外，聳立著三幢大空房子。在一個(gè)寒冷陰暗的黃昏，她就在這個(gè)角落里安下了家。在童車上堆著的大堆衣物下窩了一路的蒂貝跳下車來躥出房間消失在荒草堆里，捕捉野

11、物充當(dāng)晚飯去了。它吃飽后高高興興地回來了，看來還挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在懷里。她感到心里很亂，提不起精神來，不過她認(rèn)為這是因?yàn)樵诖禾斓絹碇八€面臨著一段漫長(zhǎng)的冬天的緣故。其實(shí)她是病了。這時(shí)赫蒂已不再去想自己是個(gè)病人、生病的程度和生命的危險(xiǎn)不去想她活下去的渺茫希望。頭一天她腦子還挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高聲地說話，大聲笑著。她甚至還匆匆忙忙地爬起來過一次，在破衣服堆里翻找一張四年前她那個(gè)好女兒寄給她的舊圣誕卡。她聲音嚴(yán)厲而刺耳地向四個(gè)子女說，她現(xiàn)在老了，需要有一個(gè)自己的房間，“我是你們的好媽媽”，她當(dāng)著看不見的證人老鄰居、社會(huì)福利人員和一個(gè)醫(yī)生的面對(duì)他們大聲喊

12、道：“我從來沒讓你們?nèi)边^任何東西，從來沒有！你們小時(shí)候我總是把最好的東西給你們！你們可以隨便問任何一個(gè)人，問呀！問他們呀！”蒂貝蹲伏著望著她。它已經(jīng)陪著老婦人度過三個(gè)夜晚了。她的頭垂在胸前，密密的白發(fā)從大紅色的毛線帽子下露了出來，遮住了那張由于充血而帶上了具有欺騙性紅暈的臉這是凍昏過去以后的充血。她還沒有斷氣，但是當(dāng)晚就死了。至于那只貓，后來給一位官員捉走了。他們給它打了一針，正如我們說的那樣，“讓它去安睡了”。(有刪改)5簡(jiǎn)要概括小說中“老婦人”的形象特點(diǎn)。答：_答案善良、頑強(qiáng)、能干、追求獨(dú)立自由、愛(體諒)子女。6文章畫線句表達(dá)了老婦人赫蒂怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_答案對(duì)愛孩子卻得不到回報(bào)的不解、委屈、抱怨。7小說花了許多筆墨寫“貓”，這樣處理有什么作用？答：_答案貓是老婦人不斷搬家的原因，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；二者對(duì)舉來寫，敘事視角富有變化；貓與老婦人相依為命，豐富了小說的內(nèi)容，強(qiáng)化了小說的悲劇效果。8結(jié)合全文，探究小說最后一段的表達(dá)效果。答：_答案補(bǔ)充交代貓的最終結(jié)局，使小說情節(jié)完整；借貓的悲劇，烘托了老婦人的悲慘命運(yùn)；表達(dá)了作者對(duì)弱勢(shì)群體的同情和對(duì)社會(huì)冷漠無情的諷刺與批判；敘述語(yǔ)言克制，蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的感情。5