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1、中考語文研討會(huì)資料 相溝中學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想 依據(jù)新修訂的義務(wù)教育階段語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)，依據(jù)xx年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試語文科考試說明。立足教材，面向全體學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法，制定本計(jì)劃。二、考情分析（一）試題的基本結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)試題結(jié)構(gòu)和內(nèi)容考點(diǎn)：一、積累運(yùn)用（共28分）1.字音（2）（選擇題）2.字形（2）（選擇題）3.詞語（2）（選擇題）4.病句（2）（選擇題）5.標(biāo)點(diǎn)（2）（選擇題）6.文學(xué)常識(shí)（2）名著閱讀（2）7.名句默寫（8）8.語言綜合運(yùn)用（3）9.語言綜合運(yùn)用（3）二、閱讀（42分）（一）古代詩歌（4分）10.理解鑒賞（4）（二）文言文（15分）
2、（課內(nèi)和課外兼顧）11.實(shí)詞（3）12.虛詞（2）（選擇題）13.篩選整合（2）（選擇題）14.歸納分析（3）15.文言文翻譯（5）（三）論述類文本（8分）（說明和議論兼顧）16.理解（2）17.分析綜合（4）18.分析綜合（2）（選擇題）（四）文學(xué)類文本（15分）（散文、小說兼顧）19.理解（3）20.分析綜合（4）21.分析綜合（4）22.鑒賞評(píng)價(jià)（4）三、作文（50分）23.（二） 命題的主要特點(diǎn)1.注重對(duì)考生語文應(yīng)用能力和審美能力的考查。2.命題保持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。3.命題力求科學(xué)、準(zhǔn)確、公平、規(guī)范，試卷有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。（三） 學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的把握及
3、失分點(diǎn)依據(jù)往年學(xué)生的具體情況來看，基本的考點(diǎn)還是知道的，可是失分點(diǎn)多為答題不重環(huán)節(jié)，小分失的太多，做題不總結(jié)規(guī)律，同種類型的題不善歸納。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)初中階段的語文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各冊(cè)教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的遷移。（二） 二輪專題復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 專題分講、精講精練、提升能力。（三） 回扣模擬復(fù)習(xí)，期望能達(dá)成的目標(biāo) 全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng),能做好中考試題。四、具體復(fù)習(xí)措施（一）一輪復(fù)習(xí)1.歸納六冊(cè)課本內(nèi)的生字詞（音、形、義的歸納）。2.課內(nèi)外古詩詞過關(guān)：理解 背誦 默寫
4、。3.課內(nèi)外文言文過關(guān)：規(guī)定篇目的背誦、主要知識(shí)點(diǎn)的歸納（包括常用文言實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義詞、一詞多義等）。4.挖掘課內(nèi)文本的寫作價(jià)值。5.通過自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程和縣編資料等進(jìn)行鞏固。（二）二輪復(fù)習(xí)1.積累與運(yùn)用（默寫、語言應(yīng)用題的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練）2.古代詩詞賞析（詩詞賞析的方法指導(dǎo)及訓(xùn)練） 3.文言文閱讀（文言閱讀方法的指導(dǎo)及訓(xùn)練） 4.現(xiàn)代文閱讀（各種文體的閱讀方法指導(dǎo)及訓(xùn)練強(qiáng)化） 5.寫作（各種文體的寫作指導(dǎo)及訓(xùn)練）（三）回扣模擬復(fù)習(xí)1.吃透課標(biāo)及中考說明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。2.精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思路和方法，能觸類旁通、舉一反三。3.通過模擬
5、練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。4.考前一星期，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，整理消化知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。（四）復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)間安排時(shí)間周次復(fù)習(xí)內(nèi)容資料準(zhǔn)備及學(xué)生作業(yè)等備注 1.4-1.10 19復(fù)習(xí)第六冊(cè)第六單元、第三、四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.課文中的字、詞、句，理解記憶。2.了解記敘文、說明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語段的閱讀和理解。）3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。4.課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。6.檢測(cè)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。1.11-1.17 20復(fù)習(xí)第六冊(cè)第五單元、第一、二單元復(fù)習(xí)
6、要點(diǎn)：1.課文中的字、詞、句，理解記憶。2.了解記敘文、說明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語段的閱讀和理解。）3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。4.課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。6.檢測(cè)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。1.18 -1. 24 21復(fù)習(xí)第五冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 古詩文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。3.課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。4.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。5.檢測(cè)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。1.25-1.31 22復(fù)習(xí)第五冊(cè)一至五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.
7、課文中的字、詞、句，理解記憶。2.了解記敘文、說明文、議論文的文體知識(shí)與區(qū)別。（落實(shí)到一至六冊(cè)課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語段的閱讀和理解。）3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)、背記與理解。4.課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。5.掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。6.每?jī)?cè)檢測(cè)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。 3.9-3.14 1復(fù)習(xí)第一冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。3.15-3.2
8、1 2復(fù)習(xí)第二冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。3.22-3.28 3復(fù)習(xí)第三冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。3.29-4.3 4復(fù)習(xí)第三冊(cè)復(fù)習(xí)要
9、點(diǎn)：1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。 4.7-4.115復(fù)習(xí)第四冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 課文中的字、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。4.12-4.18 6復(fù)習(xí)第四冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1. 課文中的字、
10、詞、句，理解記憶。2. 掌握一些重要的文學(xué)常識(shí)。3. 古詩文的相關(guān)知識(shí)與背記。4.綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運(yùn)用。5. 課后附錄的古詩詞、名著和語法知識(shí)的熟悉與掌握。6.現(xiàn)代文的閱讀與理解。7.每?jī)?cè)檢測(cè)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。4.19-4.257回顧第五、六冊(cè)的相關(guān)知識(shí)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。4.26-4.308綜合訓(xùn)練準(zhǔn)備一輪考試相關(guān)模擬題 5.4-5.9 9講解一輪考試試題基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用專題1、借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。2、正確書寫漢字。3、根據(jù)語境準(zhǔn)確，得體地使用常用詞語。4、正確運(yùn)用句式，根據(jù)語境進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、對(duì)對(duì)聯(lián)等，做到語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢。5、辨識(shí)、修改
11、常見的語病。6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、了解課程標(biāo)準(zhǔn)建議課外閱讀的名著以及其他重要作家作品知識(shí)。8、正確默寫古詩文的精彩語句以及其他古詩詞中膾炙人口的名句（考綱要求篇目）9、根據(jù)情境，準(zhǔn)確、得體地進(jìn)行語言交際；根據(jù)活動(dòng)情境，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。5.10-5.1610古詩文閱讀1、重視字、詞、句翻譯的落實(shí)。2、注意學(xué)生對(duì)文意（思想內(nèi)容）的理解和把握。3、重視對(duì)思想內(nèi)容的理解、分析、概括、評(píng)價(jià)及古詩詞鑒賞能力的訓(xùn)練。現(xiàn)代文閱讀（記敘文、說明文、議論文）自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。5.17-5.2311現(xiàn)代文閱讀（記敘文、說明文、議論文）自主性學(xué)習(xí)
12、指導(dǎo)課程等相關(guān)練習(xí)。5.24-5.3012作文指導(dǎo)與訓(xùn)練專題綜合訓(xùn)練、模擬沖刺指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書多看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào)。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會(huì)“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。5.31-6.613綜合訓(xùn)練、模擬沖刺6.7-6.1314梳理調(diào)整、查漏補(bǔ)缺、準(zhǔn)備應(yīng)考學(xué)生自主學(xué)習(xí)，整理消化，梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺?？荚嚪椒ㄖ笇?dǎo)，考前學(xué)生心理輔導(dǎo)。
中考語文研討會(huì)資料 相溝中學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
