《（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項練輯 專項1 選擇題速練 專練9 生態(tài)與環(huán)保（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項練輯 專項1 選擇題速練 專練9 生態(tài)與環(huán)保（含解析）（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、專練9生態(tài)與環(huán)保1如圖是果蠅在人工飼養(yǎng)條件下的種群增長曲線，下列有關敘述正確的是()AK346，表示該果蠅種群的環(huán)境容納量B036d，果蠅的個體數量呈直線增長C36d后，果蠅種群的出生率大于死亡率D改變飼養(yǎng)條件，該果蠅種群的K值不變答案A解析在長時期內環(huán)境所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，所以346為該果蠅種群的環(huán)境容納量，A項正確；由題圖可知，036 d，果蠅的個體數量呈“S”形曲線增長，B項錯誤；36 d后，果蠅種群的數量達到K值，出生率等于死亡率，C項錯誤；種群的K值會隨著環(huán)境的變化而變化，若環(huán)境(如飼養(yǎng)條件)改變，K值也會改變，D項錯誤。2(2019紹興模擬)下列關于出
2、生率的敘述，正確的是()A若某種群年初時的個體數為100，年末時為110，其中新生個體數為15，死亡個體數為5，則該種群的年出生率為10%B若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近11，則出生率越高C若通過調控環(huán)境條件使某動物的每年生殖次數增加，則出生率一定會更高D若某種群的年齡結構是穩(wěn)定型，只要保持替補出生率，種群數量就會實現零增長答案B解析種群年初個體數為100，一年新生個體數量為15，出生率為15100100%15%，A項錯誤；雌雄比例越接近11，且婚配制度為一雌一雄，出生率越高，B項正確；出生率取決于種群的數量和年齡結構等，若通過調控環(huán)境條件使某動物的每年生殖次數增加，但是
3、處于生育期的雌性動物數量減少，種群出生率也不一定會更高，C項錯誤；種群數量是由出生率和死亡率共同決定的，D項錯誤。3(2019全國，6)如果食物鏈上各營養(yǎng)級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則只有兩個營養(yǎng)級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設第一個營養(yǎng)級是牧草，第二個營養(yǎng)級是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設第一個營養(yǎng)級是喬木，第二個營養(yǎng)級是昆蟲)數量金字塔的形狀最可能是()A前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C前者為金字塔形，后者為金字塔形D前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形答案A解析夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中，作為第一個營養(yǎng)級的牧草的個體數量遠多
4、于作為第二個營養(yǎng)級的羊的個體數量，該生態(tài)系統(tǒng)數量金字塔的形狀最可能是金字塔形；而在森林生態(tài)系統(tǒng)中，作為第一個營養(yǎng)級的喬木的一個個體上生活著大量的作為第二個營養(yǎng)級的昆蟲個體，該生態(tài)系統(tǒng)數量金字塔的形狀最可能為倒金字塔形，故選A。4(2018浙江五校9月聯考)如圖是某地新遷入的某種群數量增長曲線，下列相關敘述正確的是()Ab點之后，開始出現環(huán)境阻力Bc點時，種群年齡結構為穩(wěn)定型Cd點之后，種群數量不可能再增加D改變種群性比率，可能延長到達K值的時間答案D解析題圖表示種群增長的“S”形曲線，在b點之前就已出現環(huán)境阻力，A項錯誤；c點種群出生率大于死亡率，種群年齡結構呈增長型，B項錯誤；d點后種群數量
5、會在環(huán)境容納量附近波動，可能會出現增長，C項錯誤；改變種群性比率，間接影響種群出生率，進而影響種群數量到達K值的時間，D項正確。5如圖顯示了森林群落演替過程中初級生產量和呼吸量的變化。據圖分析，下列敘述錯誤的是()A呼吸量是指群落中生產者和各級消費者呼吸作用的總量B群落演替至成熟階段時，初級生產量與呼吸量大致相等C在演替過程中群落的生物量不斷增加，最終達到最大并保持穩(wěn)定D為保持原有演替方向，應將每年的采伐輸出量控制在當年增加的生物量以內答案A解析呼吸量是指群落中生產者、各級消費者和分解者呼吸作用的總量，A項錯誤；據題圖分析，群落演替至成熟階段時，初級生產量與呼吸量大致相等，B項正確；在演替過程
6、中群落的生物量不斷增加，最終達到最大并保持穩(wěn)定，C項正確；每年的采伐輸出量控制在當年增加的生物量以內，可保持原有演替方向，D項正確。6(2019浙江金麗衢十二校聯考)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的有關示意圖，其中不符合該示意圖關系的是()A甲：攝入量乙：同化量丙：糞便中的能量B甲：同化量乙：次級生產量丙：呼吸量C甲：凈初級生產量乙：生物量丙：呼吸量D甲：總初級生產量乙：凈初級生產量丙：呼吸量答案C解析在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，生物的攝入量等于同化量和糞便中的能量之和，A項符合；生物的同化量為次級生產量和呼吸量之和，B項符合；凈初級生產量為總初級生產量與呼吸量的差值，凈生產量在某一調查時刻前的積累量為生物量，
7、C項不符合；生物的凈初級生產量與呼吸量之和為生物的總初級生產量，D項符合。7分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的關系簡圖，下列說法錯誤的是()A丁中包含的生物處于食物鏈的最高營養(yǎng)級B生物圈的物質是自給自足的，能量是需要不斷補充的C各級消費者的能量總和一定小于生產者所固定的太陽能總量D碳主要以CO2形式進入生物群落，又以CO2的形式離開生物群落返回到無機環(huán)境答案A解析丁中包含的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者，不參與構成食物鏈，不屬于任何營養(yǎng)級，A項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的物質可以循環(huán)利用，能量逐級遞減，所以生物圈的物質是自給自足的，能量是需要不斷補充的，B項正確；每一個營養(yǎng)級都有呼吸消耗的能量和被分解者分
8、解的能量，所以各級消費者的能量總和一定小于生產者所固定的太陽能總量，C項正確；碳主要以CO2形式進入生物群落，又以CO2的形式離開生物群落返回到無機環(huán)境，D項正確。8引起溫室效應、酸雨、臭氧層空洞的氣體依次是()ACO2、硫和碳的氧化物、氟利昂BCO2、硫和氮的氧化物、氟利昂C硫和碳的氧化物、CO2、氟利昂D硫和氮的氧化物、CO2、氟利昂答案B解析大氣中CO2濃度的增加會引起溫室效應。燃燒煤、石油和天然氣所產生的硫和氮的氧化物與大氣中的水結合形成酸雨。氟利昂逸散到大氣圈上層，在強紫外線的照射下通過化學反應使臭氧量減少，形成臭氧層空洞。9經調查，某生態(tài)系統(tǒng)中，Y、X、Z分別為第一、第二和第三個營
9、養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發(fā)生變化，結果如圖乙所示。下列敘述正確的是()AX營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加BZ營養(yǎng)級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的CY營養(yǎng)級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果DX營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢答案A解析生物個體數量的變化受氣候、食物、天敵等多種因素的影響。因為Y、X、Z分別為生態(tài)系統(tǒng)中第一、第二和第三個營養(yǎng)級的生物，從題圖乙可以看出，一段時間后，X營養(yǎng)級的生物數量減少，Y營養(yǎng)級的生物數量變化不大，因此X營養(yǎng)級生物被捕食的壓力明顯增加，A
10、項正確；Z營養(yǎng)級生物捕食對象沒有改變，個體數量的增加不是由捕食對象專一引起的，B項錯誤；從題圖中不能看出Y營養(yǎng)級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果，C項錯誤；X營養(yǎng)級生物數量的變化，也可能是由Z營養(yǎng)級生物的選擇性捕食引起的，D項錯誤。10(2018溫州期末)研究者對某水域浮游生物群落進行調查，繪制出如圖所示能量金字塔。下列說法正確的是()A該群落共有4個營養(yǎng)級，生產者與初級消費者間的關系是捕食B該群落中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%C分解者是食物鏈中不可缺少的環(huán)節(jié)，對物質循環(huán)和能量流動都有重要意義D該圖能說明生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的答案D解析題圖中有生產者、初
11、級消費者、次級消費者共3個營養(yǎng)級，A項錯誤；題圖中第一、第二、第三個營養(yǎng)級的能量分別是8 690 kJ、142 kJ、12 kJ，所以第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為1428 690100%1.6%，第二個營養(yǎng)級到第三個營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為12142100%8.5%，B項錯誤；分解者不參與食物鏈的構成，C項錯誤；題圖中第一、第二、第三個營養(yǎng)級的能量分別是8 690 kJ、142 kJ、12 kJ，依次減少，體現了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點，D項正確。11生態(tài)學家林德曼對一個天然湖泊賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析，得出了如圖所示的數據。據圖分析，下列敘述錯誤的是()注：
12、賽達伯格湖能量流動的定量分析：GP為總初級生產量；H為草食動物；C為肉食動物；R為呼吸J/(cm2a)。A.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者固定的太陽能，流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.6 J/(cm2a)B.能量從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的傳遞效率約為13.52%，能量從第二個營養(yǎng)級到第三個營養(yǎng)級的傳遞效率約為20.06%C.圖中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量D.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等答案D解析流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產者固定的太陽能總量，為464.6 J/(cm2a)，A項正確；能量在第一、二個營養(yǎng)級間的傳遞效率約為
13、62.8/464.6100%13.52%，第二個營養(yǎng)級到第三個營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為12.6/62.8100%20.06%，B項正確；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者利用和下一個營養(yǎng)級生物利用之外剩余的能量，C項正確；能量在流動過程中一部分以熱能的形式散失，因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不等于流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，D項錯誤。12如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同。下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是()A圖a中3個物種的種間競爭激烈B圖b中3個物種的種內斗爭激烈C如果資源有限，圖a中物種2有滅絕的危險，圖b中物
14、種2也有滅絕危險D兩圖中物種的種間競爭激烈程度相等答案C解析從a、b兩圖分析可知，圖a中3個物種共同利用的資源不多，因而種內斗爭激烈，圖b中3個物種有許多共同利用的資源，它們會因共同利用的資源而發(fā)生激烈的種間競爭，可排除A、B項；兩圖中物種的種間競爭激烈程度是不相等的，故可排除D項；圖a和圖b中的物種2所需要的資源條件都與物種1和物種3所需要的資源條件存在交集，即物種1和物種3都同時和物種2發(fā)生競爭，因此在資源有限的情況下，物種2有滅絕的危險，C項正確。13不同種群密度下，鼠害對高寒草地生物量的影響如圖所示。等級所示鼠類種群密度依次增大。下列敘述錯誤的是()A樣方法和標志重捕法都能用于調查鼠類
15、種群密度B當鼠類種群密度達到級時，高寒草地地上生物量較低C當鼠類種群密度達到級時，高寒草地地上生物量較高D不同鼠類種群密度與高寒草地地下生物量呈負相關答案A解析鼠是活動能力較強的動物，一般用標志重捕法調查其種群密度，A項錯誤；題圖中顯示當鼠類種群密度達到級時，高寒草地地上生物量較低，B項正確；當鼠類種群密度達到級時，高寒草地地上生物量較高，地下生物量較低，C項正確；隨著不同鼠類種群密度的增加，地下生物量逐漸降低，即不同鼠類種群密度與高寒草地地下生物量呈負相關，D項正確。14如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動示意圖(圖中X1X4代表呼吸作用散失的熱能)，下列敘述錯誤的是()A圖中X1X4的存在是
16、能量沿食物鏈逐級遞減的原因之一B肉食動物中的能量不會經過微生物的分解流入草中C草食動物糞便中的能量不屬于其同化量中流向分解者的一部分D肉食動物的個體數量只受肉食動物的影響答案D解析X1X4代表呼吸作用散失的熱能，這正是能量沿食物鏈逐級遞減的原因之一，A項正確；能量流動具有單向性，不循環(huán)，因此肉食動物中的能量不會經過微生物的分解流入草中，B項正確；草食動物糞便中的能量屬于草這一營養(yǎng)級同化的能量，因此不屬于草食動物同化量中流向分解者的一部分，C項正確；肉食動物的個體數量不僅受肉食動物的影響，也受草食動物的影響，D項錯誤。15就熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)而言，自我調節(jié)功能的強弱為(
17、)A農田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)B熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)C熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)D草原生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)答案C解析生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)功能大小與生態(tài)系統(tǒng)的成分及營養(yǎng)結構的復雜程度有關，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，營養(yǎng)結構越復雜，其自我調節(jié)功能就越強；反之，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單一，營養(yǎng)結構越簡單，其自我調節(jié)功能就越弱。就熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)而言，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)功能最強，其次是草原生態(tài)系統(tǒng)，自我調節(jié)功能最弱的是農田生態(tài)系統(tǒng)。16下列有關食物鏈和生物進化的敘述，正確的是()A在食物鏈中，若乙以甲為食，則乙消化道
18、內未被吸收的能量屬于乙所同化能量的一部分B食物鏈是能量流動、物質移動以及有害物質移動和濃縮的通道C將農作物秸稈作飼料喂牲畜，畜糞入沼氣池，沼氣作燃料，沼渣作肥料，能夠實現對能量的循環(huán)利用D經干旱環(huán)境的長期誘導，生物體會發(fā)生耐旱突變，抗旱能力增強答案B解析在食物鏈中，若乙以甲為食，則乙消化道內未被吸收的能量屬于甲所同化能量的一部分，A項錯誤；食物鏈不僅是能量流動和物質移動的通道，也是有害物質移動和濃縮的通道，B項正確；將農作物秸稈作飼料喂牲畜，畜糞入沼氣池，沼氣作燃料，沼渣作肥料，能夠實現對物質的循環(huán)利用，提高能量利用率，但能量不能循環(huán)利用，C項錯誤；生物體發(fā)生耐旱突變在前，干旱環(huán)境只起到選擇的
19、作用，抗旱能力增強是自然選擇的結果，D項錯誤。17研究人員對某林區(qū)獼猴的種群數量和性比率進行調查，結果如圖所示(注：412歲為獼猴的生育年齡段)。下列分析正確的是()A該林區(qū)獼猴種群的年齡結構為穩(wěn)定型B調查時獼猴種群數量已經達到環(huán)境容納量C79歲個體中，雄性個體與雌性個體的數量比值最小，這與雄性個體因爭奪王位及配偶導致死亡率較高有關D各年齡組個體數量不變，若性比率變?yōu)?1，則獼猴的出生率將升高答案C解析由題圖可知，該林區(qū)獼猴種群中，幼年個體數量明顯多于老年個體數量，因此其年齡結構為增長型，A 項錯誤；調查時獼猴種群的年齡結構為增長型，說明其種群數量還會增長，并未達到環(huán)境容納量，B項錯誤；由題圖
20、可知，79歲個體中，雄性個體與雌性個體的數量比值最小，這與雄性個體爭奪王位及配偶死亡率較高有關，C 項正確；根據題圖中信息不能說明性比率為11時獼猴的出生率會升高，D 項錯誤。18如圖表示在光強度為660lx(未達到光飽和點)，其他條件均適宜的情況下，小球藻和魚腥藻單獨培養(yǎng)與混合培養(yǎng)時的生長曲線，下列相關敘述正確的是()A單獨培養(yǎng)時魚腥藻在不同水層的分布體現了群落的垂直結構B混合培養(yǎng)有利于小球藻的繁殖，但不利于魚腥藻的繁殖C適當增大光強度，魚腥藻和小球藻單獨培養(yǎng)時的K值可能增大D單獨培養(yǎng)時魚腥藻由于不存在生存斗爭，其種群數量呈“J”形曲線增長答案C解析群落的垂直結構是指群落中不同種群在垂直空間
21、上的分布，不同水層的魚腥藻屬于同一種群，A項錯誤；共同培養(yǎng)時小球藻的藻細胞數低于單獨培養(yǎng)時，故混合培養(yǎng)不利于小球藻的繁殖，B項錯誤；適當增大光強度，可以為魚腥藻和小球藻提供更加充足的光照條件，單獨培養(yǎng)時的K值可能增大，C項正確；單獨培養(yǎng)時魚腥藻個體之間存在生存斗爭，其種群數量不會呈“J”形曲線增長，D項錯誤。19如圖中曲線、分別表示甲種群在理想條件和乙種群在自然條件下的增長曲線，下列敘述錯誤的是()A甲種群無K值B甲種群的增長速率保持不變C乙種群在D點時的年齡結構為衰退型D乙種群在F點對應的時間之前增長速率先增大后減小答案B解析由題圖可知，曲線為種群的“J”形增長曲線，曲線在C點前為種群的“S
22、”形增長曲線，CD段種群數量急劇下降。分析曲線，甲種群數量持續(xù)增加，無K值，A項正確；在呈“J”形曲線增長的種群中，增長速率是逐漸增大的，B項錯誤；分析曲線，乙種群在D點時的年齡結構為衰退型，C項正確；乙種群在F點對應的時間之前增長速率先增大后減小，D項正確。20如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動物的種群數量變化曲線。下列敘述正確的是()At0t1乙種群的生物量大于甲種群Bt1t2甲、乙曲線的峰值代表種群的K值Ct2t3乙種群數量主要受內源性因素調節(jié)Dt3t4甲種群呈邏輯斯諦增長答案D解析分析題圖可知，t0t1乙種群數量雖然大于甲種群數量，但無法判斷乙種群的生物量是否大于甲種群的，A項錯誤；t1t2甲、乙曲線波峰和波谷的中間值代表種群的K值，B項錯誤；t2t3乙種群數量主要受外源性因素調節(jié)，C項錯誤；t3t4甲種群數量先增加后基本不變，呈邏輯斯諦增長，D項正確。10
（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項練輯 專項1 選擇題速練 專練9 生態(tài)與環(huán)保（含解析）
