（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項(xiàng)練輯 專項(xiàng)2 簡答題規(guī)范練 專練1 植物的生理及影響因素（A組）（含解析）

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1、專練1植物的生理及影響因素(A組)1利用如圖裝置的密閉錐形瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物，在光照充足，其他條件適宜的情況下，測量錐形瓶中CO2的濃度，結(jié)果如下表，請回答有關(guān)問題：時(shí)間(min)CO2植物051015202530354045A植物1501057050302010101010B植物1501108060404040404040(1)對CO2利用率較高的植物是_。(2)B植物碳反應(yīng)時(shí)在酶催化下_和CO2結(jié)合產(chǎn)生3磷酸甘油酸，該過程是否需要消耗ATP？_(填“需”或“不需”)。(3)CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為_循環(huán)。答案(1)A(2)RuBP(五碳糖

2、或核酮糖二磷酸)不需(3)卡爾文解析因?yàn)锳植物所在的錐形瓶內(nèi)CO2濃度減少得多，故A植物光合效率更高。在碳反應(yīng)階段，卡爾文循環(huán)的第一步是CO2的固定：1分子CO2被1分子RuBP固定，該過程不消耗ATP。2圖甲表示油桃葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，圖乙表示大棚內(nèi)種植的油桃，每天10：0016：00開窗通風(fēng)測定的凈光合速率的變化。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲過程在葉綠體的_中進(jìn)行，物質(zhì)的作用是_和_，物質(zhì)可運(yùn)至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成_，供植物體其他細(xì)胞利用。(2)若實(shí)驗(yàn)中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是_(用“”及圖甲中的文字和序號(hào)回答)。(3)據(jù)圖乙判斷，8：0010：00，

3、凈光合速率下降的主要原因是_；13：0014：00，凈光合速率上升的主要原因是_。答案(1)基質(zhì)提供能量作為還原劑蔗糖(2)14CO23磷酸甘油酸(3)大棚內(nèi)CO2濃度較低，限制光合速率關(guān)閉的氣孔逐漸開放，CO2的吸收量逐漸增多，光合作用增強(qiáng)解析據(jù)題圖分析可知，題圖甲表示光合作用的碳反應(yīng)階段，其中是NADPH，是NADP，是三碳糖，是運(yùn)至葉綠體外的三碳糖。題圖乙表示大棚內(nèi)種植油桃，每天10：0016：00開窗通風(fēng)，測得一天凈光合速率的變化趨勢，曲線中的拐點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率。(1)題圖甲表示光合作用的碳反應(yīng)階段，發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)；是NADPH，為碳反應(yīng)提供能量和還原劑；是三碳糖，運(yùn)

4、至葉綠體外后可以合成蔗糖，供植物體其他細(xì)胞利用。(2)若用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是首先被固定為3磷酸甘油酸，然后被還原為三碳糖()，即14CO23磷酸甘油酸。(3)題圖乙中，8：0010：00，大棚內(nèi)CO2濃度隨著光合作用的進(jìn)行而降低，限制光合速率，導(dǎo)致凈光合速率下降。13：0014：00，植物的光合“午休”現(xiàn)象得以緩解，關(guān)閉的氣孔逐漸開放，CO2的吸收量逐漸增多，光合作用增強(qiáng)，導(dǎo)致凈光合速率上升。3為研究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測定了番茄株高及

5、光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果如下表：分組及實(shí)驗(yàn)處理株高(cm)葉綠素含量(mgg1)光合速率(molm2s1)15天30天45天15天30天45天A對照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86BUV輻射21.131.648.31.51.81.86.52CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.452.4514.28DUV輻射和CO2濃度倍增21.535.955.71.552.252.259.02請回答下列問題：(1)番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的具體部位分別是_、_。(2)據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于_，加快了碳反應(yīng)的速率；另一方面

6、是由于_含量增加，使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以_UV輻射增強(qiáng)對光合作用的影響。(3)科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH4的溶液中，讓基粒類囊體腔的pH下降至4，然后將基粒移入pH8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中，一段時(shí)間后有ATP產(chǎn)生。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，基粒類囊體合成ATP的直接原因是_。據(jù)此推測，葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中，光能的作用是_。答案(1)線粒體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)(2)CO2濃度倍增葉綠素降低(或抵消)(3)基粒類囊體膜內(nèi)外存在H梯度(H濃度差)使水裂解產(chǎn)生H，并使類囊體膜內(nèi)外之間產(chǎn)生H梯度(H濃度差)解析(1)番茄葉肉細(xì)胞中需氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2，光合作用的碳反應(yīng)利用CO2，所以產(chǎn)生和利用CO2的具體部位分別是線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)。(2)分析題表中數(shù)據(jù)可知，C組光合速率明顯高于對照組，一方面由于CO2濃度倍增，加快了碳反應(yīng)速率；另一方面，葉綠素的含量增加，吸收光能增加，光合速率也加快。D組光合速率與對照組相比無明顯差異，說明CO2濃度倍增可以抵消UV輻射對光合作用的影響。(3)由題意可知，合成ATP的主要原因是基粒類囊體膜內(nèi)外存在H濃度差。由此可推測，在葉綠體類囊體膜上水在光下裂解產(chǎn)生H，進(jìn)而使類囊體膜兩側(cè)產(chǎn)生H濃度差而產(chǎn)生ATP。4