《（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項(xiàng)練輯 專項(xiàng)4 實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)專練 專練4 生態(tài)平衡類（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項(xiàng)練輯 專項(xiàng)4 實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)專練 專練4 生態(tài)平衡類（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專練4生態(tài)平衡類1某水域?yàn)橹卫硪虍?dāng)?shù)仞B(yǎng)殖場(chǎng)糞便污水排放造成的環(huán)境污染，用水草、蘆葦、浮游藻類、浮游動(dòng)物、魚類、細(xì)菌、真菌等生物構(gòu)建了人工濕地，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力和凈化作用對(duì)污水進(jìn)行處理和綜合利用。請(qǐng)回答下列問題：(1)在利用人工濕地凈化養(yǎng)殖場(chǎng)糞便污水時(shí)要控制好污水流入的速率，除有利于通過物理沉降、化學(xué)分解和_消除一部分污染外，還有利于蘆葦、浮游藻類等植物對(duì)_的充分吸收，以防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化。(2)該人工濕地的某些小型魚類生活在水體上層，草食性魚類等生活在水體中層，青魚等生活在水體下層，這體現(xiàn)了群落的_結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)形成的原因是不同動(dòng)物的_不同。(3)草食性魚類的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這
2、種情況下，這些細(xì)菌和真菌獲得的能量來源于第_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)浮游植物數(shù)量增加時(shí)，浮游動(dòng)物由于食物豐富，數(shù)量也會(huì)增加；當(dāng)浮游動(dòng)物數(shù)量增加后，浮游植物由于天敵數(shù)量增加，數(shù)量又會(huì)下降。可見，浮游植物和浮游動(dòng)物之間存在_調(diào)節(jié)。請(qǐng)用文字、符號(hào)、箭頭構(gòu)建該調(diào)節(jié)過程的概念模型。答案(1)微生物分解無機(jī)鹽(2)垂直食物條件和棲息空間(3)一(4)負(fù)反饋解析(1)該人工生態(tài)系統(tǒng)中，在利用人工濕地凈化養(yǎng)殖場(chǎng)糞便污水時(shí)要控制好污水流入的速率，這樣做既有利于通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解消除一部分污染，還有利于蘆葦、浮游藻類等對(duì)無機(jī)鹽的充分吸收，以防止水體的富營(yíng)養(yǎng)化。(2)根據(jù)題意分析，不同的魚生活在
3、不同的水層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)；不同的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象是因?yàn)樗鼈兊氖澄飾l件和棲息空間不同。(3)草食性魚類屬于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其糞便中的能量，屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，因此分解這些糞便的細(xì)菌和真菌獲得的能量來源于第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)根據(jù)題意分析，浮游動(dòng)物的數(shù)量隨著浮游植物數(shù)量的增加而增加，隨后浮游植物的數(shù)量因?yàn)楦∮蝿?dòng)物的捕食而減少，說明兩者之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)過程圖見答案。2下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，蛇屬于_。與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的生物成分是_。(2)蛇在最長(zhǎng)的食物鏈中處于第_個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_。(3
4、)若蝗蟲的數(shù)量增加，蛙的數(shù)量也會(huì)增加，蝗蟲的數(shù)量增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這是生物群落內(nèi)部的_調(diào)節(jié)。(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被殺蟲劑污染，該殺蟲劑會(huì)通過食物鏈逐級(jí)積累和濃縮，并對(duì)蛇造成嚴(yán)重危害，該現(xiàn)象稱為_。答案(1)消費(fèi)者分解者(2)五植物固定的太陽(yáng)能總量(3)負(fù)反饋(4)生物放大解析(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分主要包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、氣候、能源、有機(jī)物、無機(jī)物。圖中植物是生產(chǎn)者，捕食食物鏈中的其他成分為消費(fèi)者，還缺少的生物成分是分解者。(2)由題圖可知蛇在最長(zhǎng)的食物鏈(植物沼蝦魚類鳥類蛇)中處于第五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。流入自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物固定的太陽(yáng)能總量。(3)如題中所示，反饋的結(jié)果是抑制和減弱最初發(fā)生
5、變化的那種成分所發(fā)生的變化的調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(4)殺蟲劑、重金屬等，通過食物鏈逐級(jí)積累和濃縮，對(duì)高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物造成影響的現(xiàn)象，稱為生物放大。3某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分過程示意圖。據(jù)圖分析回答下列問題：(1)要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在溫度適宜和有_的地方。某種因素使得生產(chǎn)者數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_功能，其基礎(chǔ)是_。(2)若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0108kJ，藻類中1/2
6、被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量為_kJ(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。(3)圖2中_對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物。(4)圖2的甲丁中碳的流動(dòng)形式是_，乙和丙之間的關(guān)系為_。(5)圖2中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是_(用格式“”表示)。答案(1)光照(或陽(yáng)光)自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)(2)1.1107(3)甲(4)(含碳)有機(jī)物捕食和競(jìng)爭(zhēng)(5)甲環(huán)境中的CO2解析(1)要維持題圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，必須將裝置放在有光照的地方；由于某種因素使得生產(chǎn)者數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，其基礎(chǔ)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量
7、為2.0108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，水蚤獲得的能量為2.01081/210%1.0107(kJ)，則鯉魚所獲得的能量為鯉魚從藻類那里獲得的能量鯉魚從水蚤那里獲得的能量2.01081/210%1.010710%1.1107 (kJ)。(3)圖1中的藻類植物是生產(chǎn)者，對(duì)應(yīng)圖2中甲所示的生物。(4)生產(chǎn)者殘?bào)w中的有機(jī)物被分解者分解，碳流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物。乙和丙都能以甲為食，乙和丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；同時(shí)，丙捕食乙，乙和丙之間又為捕食關(guān)系。因此乙和丙之間的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(5)藻類植物同樣需要進(jìn)行呼吸作用釋放CO2，故圖2中漏畫的箭頭是甲環(huán)境中的CO2。4如圖甲是某草原生態(tài)
8、系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)未在圖甲中體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有_。(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí)，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲40只鼠，全部標(biāo)記，第二次捕獲30只鼠，其中有標(biāo)記的是15只，則該鼠的種群密度是_只hm2。(3)若蛇捕食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變捕食比例后，蛇體重增加1kg，人能比原來多增重_kg。(能量傳遞效率按10%計(jì)算)(4)給牧草施加用32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見圖乙。圖中曲線表示_體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)_(填“高于”或“低于”)
9、曲線的峰值。(5)科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了“捕食者獵物”模型，如圖丙所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì))，僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物K值的數(shù)據(jù)為_，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的_調(diào)節(jié)。答案(1)無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、分解者(2)40(3)4.5(4)蟾蜍高于(5)N2(負(fù))反饋解析(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源，題圖甲中的食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者，未在題圖甲中體現(xiàn)的有無機(jī)物、有機(jī)物、氣候、能源、分解者。(2)根據(jù)題意，標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是該種群數(shù)量第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)第二次捕獲的個(gè)體數(shù)第二
10、次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)第二次捕獲的個(gè)體數(shù))第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。因此鼠的種群數(shù)量30401580(只)。因調(diào)查范圍是2 hm2，則該鼠的種群密度是80240(只hm2)。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽(yáng)能總量。蛇取食鼠的比例改變前體重增加1 kg需要草的量為：11/410%10%13/410%10%10%775(kg)，蛇取食鼠的比例改變后體重增加1 kg需要草的量為：13/410%10%11/410%10%10%325(kg)，改變后與改變前所節(jié)省的775325450(kg)的草中的能量可以流向人，所以可以使人增重45010%10%4.5(kg)。(4)32P會(huì)隨食物鏈在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)體內(nèi)富集，所以蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度會(huì)高于食草昆蟲，據(jù)題圖乙分析，曲線表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度。(5)據(jù)題圖丙分析，獵物數(shù)量在N2處上下波動(dòng)，所以獵物K值為N2。從題圖丙中可以看出，在N1N2段，獵物數(shù)量減少時(shí)，捕食者的數(shù)量也在減少，捕食者的種群數(shù)量不會(huì)隨著獵物種群數(shù)量的增加而增加；在N2N3段，獵物的種群數(shù)量增加時(shí)，捕食者數(shù)量也在增加，但是當(dāng)捕食者數(shù)量達(dá)到一定的程度后，獵物又在不斷減少，這種變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。5
（浙江專用）2020年高考生物 考前增分專項(xiàng)練輯 專項(xiàng)4 實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)專練 專練4 生態(tài)平衡類（含解析）
