天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 小題組合訓(xùn)練18 語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運(yùn)用

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1、小題組合訓(xùn)練18語言基礎(chǔ)+文學(xué)、文化常識+默寫+語言運(yùn)用(時間:20分鐘)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形,全都正確的一組是()A.浸漬(z)齟齬(w)聯(lián)袂(mi)焚琴煮鶴(fn)B.饑饉(jn)搭訕(shn)忸怩(ni)西學(xué)東漸(jin)C.穴位(xu)濫觴(shng)炫目(xun)喁喁私語(y)D.哂笑(shn)肆(y)業(yè)愴然(chung)弦外之音(xun)2.依次在下列各句橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)從新課程改革開始,我國就啟動了教材多樣化的建設(shè),實(shí)現(xiàn)公平競爭、優(yōu)勝劣汰,讓優(yōu)秀教材“脫穎而出”。(2)杜甫的詩始終不缺少對艱難里民眾生活的關(guān)心,既記錄了一個時代的變化,又反映了詩

2、人憂國憂民的心路歷程。(3)當(dāng)代著名作家莫言認(rèn)為,“微型小說”是柳暗花明,是空山鳥語,是當(dāng)頭棒喝;是滴水可聽海的消息,是,是一粒米壓死駱駝。A.以便時勢見微知著B.以期時世見微知著C.以便時勢一葉知秋D.以期時世一葉知秋3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時代印記,表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事,具有極強(qiáng)的感染力,深深地打動了觀眾。B.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”,這一成果有助于未來的癌癥防治,但距離相應(yīng)藥物的問世還需要很多年的深入研究。C.近年來,我國在海外開展了形式多樣的漢語教學(xué)、漢語推廣等文化交流活動,促進(jìn)了漢語國

3、際傳播,在世界主要國家和城市越來越受歡迎。D.作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù),目前被各國藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。4.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述有錯誤的一項是()A.楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩體,楚辭也是中國文學(xué)史上一部浪漫主義詩集,由西漢劉向輯錄而成。對楚辭及其研究史作研究的學(xué)科,今稱為“楚辭學(xué)”。B.“丁憂”,古代父母死后,子女按禮須持喪三年,其間不得行婚嫁之事,不預(yù)吉慶之典,任官者需離職。C.我國第一部國別體史書是國語,第一部敘事詳細(xì)的編年體歷史著作是左傳,第一部紀(jì)傳體通史是史記,第一部紀(jì)傳體斷代史是漢書。D.“致仕”,“致”意思是“

4、獲得”,“仕”意為“官職”,“致仕”指獲得官職。5.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1),乾坤日夜浮。(杜甫登岳陽樓)(2)復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,。(戰(zhàn)國策荊軻刺秦王)(3),百年多病獨(dú)登臺。(杜甫登高)(4)寄蜉蝣于天地,。(蘇軾赤壁賦)(5)燎沉香,。(周邦彥蘇幕遮)6.以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式,在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求:句式一致,字?jǐn)?shù)相等,語意相關(guān)。學(xué)生甲:老師,您堅守一方凈土,用粉筆書寫忠誠,默默無聞;學(xué)生乙:老師,您勤耕三尺講臺,;學(xué)生甲:加減乘除,算不盡您付出的辛勞;學(xué)生乙:。7.仿照小詩(一)的手法,另選對象,寫一組詩句。要求字?jǐn)?shù)、結(jié)

5、構(gòu)與原詩大體相同。(一)只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來(二)答案：1.CA項,“齬”應(yīng)讀“y”。B項,“怩”應(yīng)讀“n”。D項,“肆業(yè)”應(yīng)為“肄業(yè)”,“弦”應(yīng)讀“xin”。2.D“以便”是連詞,用在下半句話的開頭,表示使下文所說的目的容易實(shí)現(xiàn)?！耙云凇庇迷谙掳刖湓挼拈_頭,表示下文是前半句話所說希望達(dá)到的目的?！耙云凇狈险Z境?！皶r勢”指某一時期的客觀形勢。“時世”指時代,當(dāng)前的社會?！捌D難”應(yīng)與“時世”搭配?！耙娢⒅敝敢姷揭稽c(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)?！耙蝗~知秋”指看見一片落葉就知道秋天的來臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。由“滴水可聽海的消

6、息”可知“一葉知秋”符合語境。3.DA項,“表現(xiàn)”與“故事”搭配不當(dāng)。B項,句式雜糅,改為“但相應(yīng)藥物的問世還需要很多年”。C項,前后主語不一致,將“開展了”改為“開展的”。4.D致仕,指官員辭職回家。5.(1)吳楚東南坼(2)發(fā)盡上指冠(3)萬里悲秋常作客(4)渺滄海之一粟(5)消溽暑6.示例 (1)用汗水澆灌希望,孜孜不倦詩詞歌賦,頌不完您帶來的感動(2)用雙手托起未來,無怨無悔赤橙黃綠,畫不完您多彩的人生7.答案示例:(1)只要生命還在/我就不會悲哀/縱使沙漠模糊了視線/綠洲一定為你存在(2)只要明天還在/我就不會悲哀/縱使冬雪覆蓋了大地/春雷定將滾滾而來解析:答題時分析例子是關(guān)鍵。原句通過描述自然現(xiàn)象(太陽照樣升起)表達(dá)了對光明前途的自信。答題時需要我們另外列舉自然現(xiàn)象,表達(dá)同樣的自信。3