江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學(xué)八年級生物上冊第五單元第15章生物的多樣性及其保護測試試題1無答案新版蘇教版

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1、第五單元 第15章 生物的多樣性及其保護一、 選擇題1 (3分)按照生物間的共同特征將生物分組的學(xué)科被稱為()A發(fā)育學(xué) B生物學(xué) C分類學(xué) D演化論2 (3分)(2020唐山)科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,將生物分成若干個界,每個界又被分為六個更小的等級:門、綱、目、科、屬、種其中最基本的分類單位是()A界 B門 C屬 D種3 (3分)(2020三元區(qū)質(zhì)檢)下列哪項是被子植物分類的重要依據(jù)()A根、莖、葉 B花、葉 C莖、葉 D花、果實、種子4 (3分)(2020天津模擬)下列植物中,能產(chǎn)生種子,但種子外面無果皮包被的是()A向日葵 B玉米 C油松 D水綿5 (3分)貓和虎的共同分類單位是“貓

2、屬“,貓和狗的共同分類單位是“食肉目“,據(jù)此可以確定()A貓和虎和共同特征較多 B貓和狗的共同特征較多C虎和狗的共同特征較多 D B、C都不正確6 (3分)(2020揚州)如果增加“亞科”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于()A界和綱之間 B門和目之間 C科和屬之間 D屬和種之間7 (3分)(2020撫州)小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物,其主要原因是它們的下列哪些器官表現(xiàn)出相同的特征()A根、莖 B葉、花 C花、果實、種子 D根、葉8 (3分)下列分類單位由小到大排列的是()A種、科、屬、目、綱、門、界 B種、屬、目、科、綱、門、界C種、屬、科、目、綱、門、界 D屬、種、科、目、綱、門、界

3、9 (3分)(2020順德區(qū))生物分類的主要依據(jù)是哪方面的特征()A分布 B生活環(huán)境 C形態(tài)結(jié)構(gòu) D數(shù)量10 (3分)下列各項中不屬于被子植物分類主要依據(jù)的是 ()A葉 B花 C果實 D種子11 (3分)植物的營養(yǎng)器官不是被子植物分類的主要依據(jù)的原因是()A出現(xiàn)的時間早 B生存的時間長 C受環(huán)境影響大 D以上都是12 (3分)馬和斑馬在相同的分類單位中的最小的單位是()A界 B門 C綱 D屬13 (3分)(2020德州)在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱下列說法正確的是()A小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征B小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C小麥和玉米之間共同特征少

4、,小麥和大豆之間共同特征多D小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少14 (3分)從生物在分類中的位置可以看出生物之間的哪種關(guān)系()A親緣 B食物 C環(huán)境 D外形15 (3分)在生物的下列分類單位中,包含種類最多和共同特征最多的分別是()A綱;種 B界;種 C科;種 D門;科16 (3分)下面親緣關(guān)系最近的一組動物是()A鯨魚與鯊魚 B麻雀與蝙蝠 C非洲獅與東北虎 D獵犬與雞17 (3分)植物園里各種植物的標牌就是采用雙名法來表示該種植物的國際通用名稱,正確的表示方法是()A種加詞屬名 B屬名種加詞 C種加詞科名 D科名種加詞18 (3分)俗話說:“風(fēng)馬牛不相及”,但從生物分類的角度

5、來看,牛和馬有共同的特征,它們兩者共同的最低分類等級和共同特征各是()A亞門、草食性 B綱、胎生和哺乳 C目、恒溫動物 D科、體表被毛19 (3分)下列植物中,種子不被果皮包被的是()A向日葵 B月季 C松樹 D玉米20 (3分)裸子植物和被子植物的主要劃分依據(jù)是()A是產(chǎn)生種子進行繁殖,還是產(chǎn)生抱子進行繁殖 B莖是否高大C種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉 D種子有果皮包被,還是無果皮包被21 (3分)小明將六種生物依某一標準進行分類,結(jié)果方框內(nèi)所示,他是根據(jù)什么進行分類的?()A脊椎骨的有無 B體溫是否恒定 C受精方式的不同 D生殖方式的不同22 (3分)轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于()A同一種 B不同屬 C不同種 D不同科二、非選擇題23下面是幾種植物、植物類群及類群的特征,請將各部分用線連接起來 a銀杏藻類植物A無根莖葉b水綿被子植物B無花、種子裸露c桃樹苔蘚植物C具莖葉,根為假根d鐵線蕨裸子植物D具根莖葉,孢子繁殖e葫蘆蘚蕨類植物E種子外有果皮包被

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