江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級語文上學期第一次月考試題無答案蘇教版

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1、江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學2020學年七年級語文上學期第一次月考試題 一、基礎及運用。（35分）1、詩文、名句填空。（10分）蘇軾浣溪沙山下蘭芽短浸溪中，化用白居易“聽唱黃雞與白日”的一句是 。海日生殘夜， 。（王灣次北固山下）梅須遜雪三分白， 。（盧梅坡雪梅） ，風正一帆懸。（王灣次北固山下）東風不與周郎便， 。（杜牧赤壁）鄉(xiāng)書何處達， 。（王灣次北固山下）成功的花， ！然而當初她的芽兒， ，。深紅的果兒，和青年說， 。 ，自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁）等閑識得東風面， 。2、閱讀下面短文，完成習題。（5分）在清涼的九月、優(yōu)稚的九月、希望的九月里，我們讀著趙麗宏的為你打開一扇門，在文學的殿

2、堂里徜徉（ ），xi q( )了文學寶庫中的朵朵浪花。明白了青年應該“發(fā)展你自己”，“奉獻你自己”的道路；聆（ ）聽了于漪老師的zhnzhn（ ）教導要多讀書，讀好書；感受了文學的潛移m（ ）化的力量散發(fā)著磬香的十月、值得chng（ ）憬的十月走近了你我他。（1） 根據(jù)拼音寫出對應的漢字或給加點字注音。（3分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（2） 找出段文中的錯別字并修改。（2分）改為 改為3、找出下列句子沒有語病的一項（ ）（2分）A、經(jīng)過這次月考動員大會，使我端正了學習態(tài)度。B、他的祖籍是江蘇響水人。C、許老師常為班里的貧困學生買一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、襯衫、拖鞋等

3、。D、有誰能否認地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢?4、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A張校長不辭辛勞，三顧茅廬去看望生病在家休養(yǎng)的楊老師。B媽媽列舉了許多因上網(wǎng)而荒廢學業(yè)的例子，語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡的害處。C如果掌握科學的學習方法，就會受到事半功倍的學習效果。D學習中有不懂的地方，要及時向他人請教，做到不恥下問。5、依次填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（ ）（2分）這次經(jīng)歷，使我明白了一個道理： ， ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面對生活中的機遇，千萬不要錯過。抓住了，你就走出了平庸 各種機遇從文明眼前滑過 反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 人生就像一條不斷流淌的河川A.

4、B. C. D.6、請向同學推薦你喜歡的一本書。（3分）句式：我最喜歡的一本書是 ，（填書名）（1分）我喜歡的原因是： _。（可以從書的內(nèi)容、人物、作者情感等方面向同學介紹）（2分）7、口語交際（6分）身份分別為企業(yè)家、農(nóng)業(yè)專家、畫家的三個人應邀到神農(nóng)架故里觀光考察，途中經(jīng)過一個長達十里、長勢旺盛、郁郁蔥蔥的銀杏園。面對這片銀杏園，他們?nèi)烁髯詴f什么話？企業(yè)家：“ ?！鞭r(nóng)業(yè)專家：“ ?！碑嫾遥骸?。”二、閱讀。（55分）（一）古詩詞閱讀。（7分）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。9、分析詞的上闋所描繪的景的特點，并用你的語言描述

5、出詞的上闋展現(xiàn)的畫面。（4分）10、結(jié)合具體詩句分析這首詞的思想感情？（3分）（二）文言文閱讀。（19分）鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？11、解釋下列加點詞語。（4分）置之其坐 （ ） 遽契其舟 （ ）反歸取之 （ ） 是吾劍之所從墜 （ ）12、下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是( )（2分）A.反歸取之

6、B.何不試之以足C.是吾劍之所從墜 D.從其所契者入水求之13、翻譯句子。（4分）從其所契者入水求之。何不試之以足？14鄭人買履選自韓非子，你能再寫出兩個出自韓非子的寓言故事名字嗎？（2分）15請用文中原話回答下列問題（4分）鄭人買履中鄭人最可笑的“言”是：刻舟求劍中楚人最可笑的“行”是：16這兩則寓言故事共同包含了什么道理？（3分）（三）現(xiàn)代文閱讀。（15分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術費但不輸血妹妹就會死

7、去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛

8、心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。 (選自知識文庫，作者崔潔、有改動)17從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。（4分）（1）（2）18第段中畫線句子運用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（4分）19文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）20第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想像，具

9、體描寫男孩的“一番思考”。70字左右。（4分）（四）現(xiàn)代文閱讀。（14分）中等生女兒的班里總共有五十個人，而每每考試，女兒都排名中間，就成了名副其實的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學的報道，很受傷地問女兒：孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因為你不是神父啊。”丈夫無言以對，我不禁笑出聲來。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題，也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。 十二歲的女兒，在眾人的催促下，大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩

10、子講故事，領著他在陽臺上看星星?！庇H友愕然，面面相覷，不知道該說些什么。丈夫的神情，極為尷尬?；丶液?，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當中等生？其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，周末的懶覺放棄了。像一只疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。恢復了她正常的作息時間。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。周末，一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演

11、小品。女兒沒什么看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物。忙忙碌碌，像個細心的小管家。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來?？膳畠旱男υ捯粋€接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。至下車，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，

12、寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人，實在很優(yōu)秀啊。我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽?，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點點的花蕾。我心里，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。21、第自然段劃線部分的句子刪掉好

13、不好？請說出你的理由。（3分）22、請用第自然段中的一個成語評價第自然段中我和丈夫的行為。（2分）23、女兒“樂觀幽默”的性格深受同學的喜愛。請從文中找出一處能體現(xiàn)女兒此性格特點的句子并摘抄下來。（2分）24、第自然段中寫到“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此時，他回想些什么呢？請用一到兩句話描述出來。（3分）25、請簡要談談你對第自然段劃線句子的理解（3分） 三、作文。（60分）同學們，我們從小到大，一定有許多讓我們記憶猶新的事情，這些事情可能是開心的、難過的、后悔的、憤怒的、激動的請以“那一次，我真 ”為題作文。要求：1. 寫出真情實感；2. 詳略安排得當，適當運用描寫、抒情和議論；3. 字數(shù)不少于600字；4. 注意書寫工整，保持卷面干凈整潔。