2019版高考政治一輪復習（A版）第3部分 文化生活 專題十二 發(fā)展中國特色社會主義文化 考點42 建設社會主義文化強國（試真題）新人教版

《2019版高考政治一輪復習（A版）第3部分 文化生活 專題十二 發(fā)展中國特色社會主義文化 考點42 建設社會主義文化強國（試真題）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版高考政治一輪復習（A版）第3部分 文化生活 專題十二 發(fā)展中國特色社會主義文化 考點42 建設社會主義文化強國（試真題）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、考點42 建設社會主義文化強國1(2016北京文綜，25，4分)“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”，一件經歷過戰(zhàn)爭的鐵器，訴說著推動歷史前進的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云滿故城”，一幅古舊的畫卷，描繪出凄清荒涼的六朝時景，令后人觸目傷懷文物是無言的百科全書，承載著珍貴的歷史信息。加強文物保護、管理和利用 (C)可以給文物保護部門帶來較高的經濟效益是推動我國文化事業(yè)發(fā)展的一項重要內容有利于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化能夠使國家占據世界文化發(fā)展的制高點A B C D【解析】文物是文化的載體，加強文物保護、管理和利用，有利于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，也有利于推動文化事業(yè)的發(fā)展，符合

2、題意；加強文物保護、管理和利用重在社會效益，不一定給文物保護部門帶來較高的經濟效益，說法錯誤；夸大了加強文物保護、管理和利用的意義。2(2014山東文綜，30，4分)某地政府在新農村文化建設中，著力推進文化禮堂建設，設立學習講堂、民風廊、勵志廊等，開展各種文化活動，促進了農村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升，形成了一股崇德向上的強大力量。該地的成功經驗表明，新農村文化建設要 (D)A支持健康有益文化，抵制農村通俗文化B承襲農村傳統習俗，提高農民道德修養(yǎng)C積極發(fā)展文化產業(yè)，保障農民文化權益D大力發(fā)展文化事業(yè)，豐富農村文化生活【解析】某地政府在新農村文化建設中的一系列舉措，啟示我們要大力發(fā)展文化

3、事業(yè)，豐富農村文化生活，D符合題意；A說法不科學，農村通俗文化不一定是落后文化和腐朽文化，不應該一律抵制；B錯誤，對于農村傳統習俗應批判繼承；大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權益，排除C。3(2014廣東文綜，31，4分)明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之?！安煌?、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是 (B)應樹立廉潔文化的自覺性應以傳統廉政思想為修廉的根本要提高自身思想道德修養(yǎng)要堅守傳統的名節(jié)觀和價值取向A B C D【解析】“不妄、不茍、不敢”的理念要求我們樹立正確的文化價值觀，提高自身思想道德修養(yǎng)，樹立廉潔文化的

4、自覺性，符合題意；均說法錯誤，對待傳統文化的正確態(tài)度是“取其精華、去其糟粕”，而不是全盤繼承。4(2013安徽文綜，8，4分)古人以“桑梓”代表故鄉(xiāng)，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟可見古人對自己生存的環(huán)境何等親切，他們能夠把周圍的事物倫理化。這給我們的啟示是 (C)A必須尊重和認同傳統文化B認識世界要以發(fā)揮主觀能動性為前提C要增強文化建設的自覺性D要發(fā)揮意識改造客觀世界的能動作用【解析】A錯誤，傳統文化中既有精華又有糟粕，我們應當尊重和認同優(yōu)秀的傳統文化；B錯誤，認識世界的基礎和前提是尊重客觀規(guī)律和客觀條件；題干不涉及改造客觀世界方面的內容，排除D；“能夠把周圍的事物倫理化”說明應增強

5、文化建設的自覺性，C正確。5(2013福建文綜，28，4分)最美教師，最美媽媽，最美司機神州大地悄然崛起一個“最美群體”。平凡中彰顯大愛，震撼中激揚正氣；平民英雄讓感動常在，讓真情永存。這啟示我們應該(D)貴義賤利，追求高雅的精神生活志存高遠，堅定共產主義遠大理想崇德尚義，自覺維護人民的利益知行統一，身體力行爭當時代先鋒A B C D【解析】“貴義賤利”的說法錯誤，排除；與題意不符；“最美群體”啟示我們應崇德尚義、知行統一，正確。6(2015北京文綜，39，10分)“一方水土，一方文化，這里是北京?！北本碛胸S富的文化資源，行走在這片古老而又充滿活力的土地上，親近文化遺產，探訪名人故居，走入創(chuàng)

6、新基地我們會獲得豐富的文化體驗。某校開展“漫游北京”文化實踐活動，圍繞“燦爛文明”“紅色記憶”“魅力創(chuàng)新”三大主題向同學們征集活動意向。請完成下表。文化實踐活動主題：_(從“燦爛文明”“紅色記憶”“魅力創(chuàng)新”中任選其一)地點：_(地點應與主題相符，可從以下地點中選擇其一，也可另選其他)備選地點：國家博物館、元大都城垣遺址公園、長城、京西古道、焦莊戶地道戰(zhàn)遺址、魯迅故居、中國科學技術館、青龍橋人字鐵路、798藝術區(qū)。推薦詞：(結合個人體驗和文化生活知識，闡述推薦地點的文化價值。100字左右)【解析】在設計主題、地點、推薦詞時注意：一定不要偏離題目強調的三大主題，選擇的地點一定要與主題相符合，推薦

7、詞要運用所學的文化生活知識，可以采用的知識點主要有：中華文化的作用、堅持文化自覺與文化自信、文化遺產的價值、中華民族精神的內涵和作用、弘揚民族精神的措施、文化創(chuàng)新與社會實踐的關系等?！敬鸢浮克x地點與主題相符，能將個人生活中的文化體驗與學科知識有機結合，認識到中華文化的價值，樹立文化自覺和文化自信，情景理交融。知識角度：中華歷史文化遺產是我國歷史文化成就的標志。愛國主義是中華民族精神的核心，要弘揚與傳承中華民族精神。文化創(chuàng)新不斷推動社會實踐的發(fā)展，促進文化的繁榮等。72014四川文綜，14(2)，12分讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。閱讀材料，回答問題。四川省文

8、化資源豐富，文化底蘊深厚，但文化發(fā)展與經濟社會發(fā)展還不平衡，還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。近年來，四川省立足本省實際，借鑒國內外經驗，堅持經濟發(fā)展的工作重心不動搖，以建設共有精神家園為目標，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，努力建設文化強省：開展“科學發(fā)展”“感恩奮進”專題教育、道德模范評選等活動，弘揚主旋律；構建公共文化服務體系，已建成公共圖書館188個，文化館(站、室)等十萬余個，形成全國網點最多的公共文化服務網絡；挖掘紅色文化、民族風情等資源，發(fā)展特色文化產業(yè)，文化產業(yè)連續(xù)多年保持28%以上的增速；搭建社區(qū)文化中心、農村文化中心等文化舞臺，讓老百姓自我參與、自我展示、自我教育。依據材料，運用文化生活知識，說明四川省是如何建設共有精神家園的。(12分)【解析】解答本題，首先要明確社會主義精神文明建設的內容主要包括：發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)；開展精神文明創(chuàng)建活動；加強思想道德建設等。然后需要結合設問角度、限定的知識范圍、材料包含的有效信息等綜合比對，進行取舍。答題時，一般要先闡述理論，后分析材料，做到理論知識和材料分析的統一，切忌出現“兩張皮”。【答案】以社會主義核心價值觀引領文化建設，培育良好文化環(huán)境。完善公共文化服務體系，保障人民基本文化權益。發(fā)展文化產業(yè)，為人民提供豐富多樣的文化產品。依靠人民群眾，激發(fā)創(chuàng)造活力，建設共有精神家園。4