《（新課標）2021版高考語文一輪總復習 考點集訓（七） 第1單元 語言文字應用 第六節(jié) 語言表達簡明、連貫 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標）2021版高考語文一輪總復習 考點集訓（七） 第1單元 語言文字應用 第六節(jié) 語言表達簡明、連貫 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點集訓(七) 第六節(jié)語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動對應學生用書p408模塊一：簡明1下面一段文字中加點的詞語有四處贅余，請在不影響原意的情況下予以刪除，并將刪除部分的序號填在下面的橫線上。在日常生活中，人們大都有這樣的體驗：常常有那么一些自以為聰明的人，為了金錢竟把“偽詐”視若拱壁，結(jié)果陷進虛妄奸邪的泥淖而不能自拔。所以，與其弄巧，不如守拙。守拙，就是要人守住其做人的底線和根本，守住素樸之心、真誠之念、清靈之性；就是要堅守一顆平常心，腳踏一片真山水，養(yǎng)育一段浩然氣?？梢詣h除部分：_解析是介詞，這里可省略；“那么”就是指“一些自以為聰明的人”，也可刪去；“而”是連詞，刪去之后句子更
2、通順；“其”指代“自己”，刪去它，句意不會改變。答案2分析并刪除下面文字中多余的句子。春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人類應該為永葆大自然的色彩美作出自己的努力，讓大海永遠蔚藍，讓草原永遠青翠。但是人類不以自然美為滿足，藝術(shù)美的著意創(chuàng)造，有待心靈的加工，注入藝術(shù)家的情感。色彩只有注入了畫家的情感，才能成為審美對象。答：_答案此文段談的是自然界色彩美與藝術(shù)色彩美的關(guān)系問題，而第句談的是環(huán)保問題，游離于文段中心之外，刪掉它，句子就簡明了。3閱讀下面一段話，本著文字要簡明的原則，完成文后兩題。(把序號填入畫線處)深圳某公司，在改革開放形勢的推動下，為了避免對來深圳某公司應聘的人以
3、是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，以聚集人才，今年招聘大學畢業(yè)生，不再問畢業(yè)學校。他們認為，任何一個一流企業(yè)如果不注重選拔人才注入新鮮血液，如果僅憑是否名牌大學選擇人才的話，將很難發(fā)展。(1)應刪去的兩處語句是(寫畫線處的序號)_。(2)應簡略的一處語句是(寫畫線處的序號)_，可簡略為_。解析本段文字主要介紹深圳某公司用人的新理念，是介紹時代背景，與選拔人才沒有必然關(guān)系，應刪去；說的是“任何一個一流企業(yè)如果不注重選拔人才”，這與本公司用人的新理念沒有關(guān)系，所以是多余的。句冗長難以理解，應予以刪減壓縮。答案(1)(2)為了避免先入為主的弊端4下面一段文字中加點的部分有四處使用不當，請予
4、刪除(只填序號)。刪除后應簡明連貫，不改變原意。上午8時，縣城的天空萬里無云，參加新年全縣中學生雙湖公園環(huán)湖長跑的運動員已陸續(xù)趕到比賽的出發(fā)點縣中大操場，為即將開始的新年全縣中學生雙湖公園環(huán)湖長跑熱身。在出發(fā)點，參加比賽的運動員正在進行賽前準備，有的換衣，有的慢跑，有的拉伸韌帶，參加長跑的運動員們無不十分投入，雖然比賽還沒有開始，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。答：_解析“天空”沒有縣城和非縣城之分，處用“縣城”限制“天空”沒有實際意義，應刪除?！靶履耆h中學生雙湖公園環(huán)湖長跑”在前文已經(jīng)出現(xiàn)過，下文宜用簡稱，處應刪除。前文已說的趕到出發(fā)點熱身，就是進行賽前準備，處的“在出發(fā)點，參加比賽
5、的運動員正在進行賽前準備”贅余，應刪除。運動員是集合概念，處“們”贅余，應刪除。答案5下面一段文字中有四處各有一個備用句，你認為原句和備用句哪個好，請予以確認。作答時在橫線上填寫“原句”或“備用句”即可。我登上樓看雪景。雪花像飛離柳樹的柳絮一樣無力地在空中飛舞(雪花像柳絮一樣在空中飛舞)，沒有目的地四處飄落(然后毫無目的地落到地上)。積雪覆蓋下的北京有一種黑是黑白是白的肅穆(積雪覆蓋下的北京有一種黑白分明的肅穆)，這讓我想起黑色的石頭，還有海邊的雪浪花，連綿不斷(這讓我想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花)。選_，選_，選_，選_。解析處，柳絮飄落原本無力，“無力地”屬重復修飾，且與“飛舞”不協(xié)調(diào)
6、，刪去它簡潔而協(xié)調(diào)；柳絮飛舞自然是離開柳樹之后，“飛離柳樹”也屬多余。處，“落到地上”與“毫無目的”不協(xié)調(diào)，原句中的“四處飄落”更貼切形象；處，“黑是黑白是白的肅穆”不及“黑白分明的肅穆”語意明確。處，原句較啰唆，備用句更簡潔。答案備用句原句備用句備用句模塊二：連貫1在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。不茍言笑除了給人內(nèi)向、難以交流的印象之外，_。最近日本科研機構(gòu)調(diào)查稱，不茍言笑的人比愛笑的人更容易得腦中風。據(jù)有關(guān)機構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，_，平時幾乎不笑的人罹患腦中風的概率要高出1.6倍。據(jù)悉，研究人員還向日本全國數(shù)萬名65歲以上的老年人
7、發(fā)出調(diào)查表，選項分別為“幾乎每天都笑”“每周笑1至5次”“每月笑1至3次”和“幾乎不笑”，結(jié)果顯示，選擇“幾乎不笑”的人中患心臟疾病的比例是“幾乎每天都笑”的人的1.2倍。研究人員據(jù)此認為，_。答：_解析處，前文有“除了之外”的句式，再結(jié)合后文“不茍言笑的人比愛笑的人更容易得腦中風”的內(nèi)容，可知此處應填“或許還存在嚴重的健康隱患”之類的句子。處，根據(jù)后文“平時幾乎不笑的人罹患腦中風的概率要高出1.6倍”可知，此處要提到比較的對象，即“與幾乎每天都笑的人相比”。處，是對前文內(nèi)容的總結(jié)，強調(diào)笑對降低“腦中風”和“心臟疾病”發(fā)病率的作用，故應填“笑可降低腦中風及心臟病的發(fā)病率”之類的句子。答案或許還
8、存在嚴重的健康隱患與幾乎每天都笑的人相比笑可降低腦中風及心臟病的發(fā)病率2在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。近年來，科學家們已陸續(xù)開發(fā)出各種電子皮膚。電子皮膚不僅像人類皮膚一樣具有一定的柔韌性，_。美國斯坦福大學研制的電子皮膚遍布高靈敏度電子感應器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力。如果電子皮膚能應用于臨床，對于需要皮膚移植的病人來說無疑將是一大福音。然而，_，它或許也將給機器人領域帶來一場革命，解決機器人的觸覺難題，突破握住雞蛋而不捏碎、拿住酒瓶而不滑落等當前機器人研發(fā)領域存在的瓶頸。未來，電子皮膚甚至還可以監(jiān)測心率、血壓、血糖
9、等。微軟公司正在試著將電子皮膚應用為輕觸式屏幕，_，實現(xiàn)控制家電、打電話、玩游戲等功能。答：_解析處，由前文的關(guān)聯(lián)詞“不僅”可確定，此處應有“而且”與之呼應，再結(jié)合后文提到的“美國斯坦福大學研制的電子皮膚遍布高靈敏度電子感應器，甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”可知，此處應是強調(diào)電子皮膚還能感知細微的壓力。處，前文提到“如果電子皮膚能應用于臨床，對于需要皮膚移植的病人來說無疑將是一大福音”，后文提到“它或許也將給機器人領域帶來一場革命”，結(jié)合“然而”這一轉(zhuǎn)折連詞，可知此處應承前強調(diào)“電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚”。處，由前文“應用為輕觸式屏幕”及后文“實現(xiàn)控制家電、打電話、玩游戲等功能”推知
10、，此處應強調(diào)一種方式，即“通過敲打與觸摸來傳輸指令”。答案而且可以感知細微的壓力電子皮膚并不僅用于替代人類皮膚通過敲打與觸摸來傳輸指令3在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。日常生活中，人們使用的手機一旦報廢被丟棄后，_。衛(wèi)星亦是如此，當其無法繼續(xù)正常工作后，就成了無用的太空垃圾。當然，_，太空垃圾還包括發(fā)射時火箭脫落的碎片、國際空間站航天員外出作業(yè)時丟棄的工具以及衛(wèi)星肢解或相撞產(chǎn)生的太空碎片等，其潛在危害主要表現(xiàn)為碎片撞擊損壞航天器及墜落地面?zhèn)藘煞N情況。_，已成為當今世界各航天大國頗感棘手的挑戰(zhàn)。答：_解析由后文“衛(wèi)星就成了無用
11、的太空垃圾”可知，處應填手機報廢被丟棄后的狀況“就成了生活垃圾”。由后文“太空垃圾還包括”可知，處應指出前文所提及的衛(wèi)星這一太空垃圾。由前文所談到的太空垃圾的危害可知，處所填的應是“各航天大國頗感棘手的挑戰(zhàn)”的內(nèi)容，即如何消除太空垃圾。答案(示例)就成了生活垃圾除了報廢的衛(wèi)星之外如何消除太空垃圾這一公害4在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。人們通常認為，_，但英國一項最新研究發(fā)現(xiàn)，其實后天的學習和體驗對其有重要影響。為驗證鳥類是否能通過學習來辨別筑巢材料的好壞，研究人員用草雀進行了分組比較試驗，_，另一組則只能獲得更堅硬、結(jié)實的材
12、料。一段時間后，研究人員讓兩組草雀在這兩種材料之間任意選擇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，之前使用過較軟材料的草雀這次都會選擇更硬的材料，而此前就使用硬材料的一組草雀并未對兩種材料表現(xiàn)出好惡。但在完成一次筑巢后，這些草雀都對硬材料更感興趣，這說明_。答：_解析處，根據(jù)后文的轉(zhuǎn)折連詞“但”及“為驗證鳥類是否能通過學習來辨別筑巢材料的好壞”可知，此處應填“鳥類選擇筑巢材料的能力是天生的”。處，可根據(jù)后文“另一組則只能獲得更堅硬、結(jié)實的材料”進行填寫，內(nèi)容要與之相反。處，應填一個結(jié)論性的語句，可根據(jù)前文總結(jié)歸納。答案鳥類選擇筑巢材料的能力是天生的一組只能獲得柔韌、松軟的材料草雀會自主選擇更合適的筑巢材料(或“草雀更青睞
13、于更硬的筑巢材料”)5在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢，_。在選擇支持核電之前，一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實，在人類歷史的進程中，_？汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火科技發(fā)展提供了便捷，也帶來了風險；發(fā)展中不同訴求的交織、沖突，_。如何在面臨兩難時做出權(quán)衡，在面對風險時保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下充分利用新技術(shù)，這是我們不得不面對的課題，也正是在與這種“宿命”抗爭的過程中，不因噎廢食，不一勞永逸，人類才會不斷創(chuàng)造新文明，實現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。答：_解析由語段開頭“核電有零排放的環(huán)
14、保優(yōu)勢”以及后文“糾結(jié)”一詞可知，核電也有危險，所以處內(nèi)容要與“環(huán)保優(yōu)勢”相對。處，根據(jù)問號和后文內(nèi)容可知，此處應填一個反問句，且語意上要與前文的“糾結(jié)”對應。處，聯(lián)系前文，再根據(jù)后文“如何在面臨兩難時做出權(quán)衡”，可知此處應圍繞“兩難”展開。答案也有安全風險這樣的糾結(jié)豈止是核電這正是人類社會的“兩難處境”6在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。二維碼已經(jīng)很常見，掃碼給人們的工作、生活帶來很多便利的同時，_。二維碼提供者可能會借此收集你的個人信息從事不法活動，比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風險則是，如果該二維碼本身就
15、是一個木馬病毒，只要掃了，_，包括手機銀行、支付寶等賬戶信息，有了這些信息，你的資金就有可能在不知不覺中被轉(zhuǎn)走。因此，來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險，_。答：_解析處，由前文“帶來很多便利的同時”及后文“另一個更大的風險”可知，此處是強調(diào)掃碼也會帶來風險或隱患。處，根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞“只要”可知，此處應有關(guān)聯(lián)詞“就”與之呼應；再結(jié)合后文“包括手機銀行、支付寶等賬戶信息”可知，此處是強調(diào)掃碼可能會泄露個人信息。處，應填寫一個總結(jié)性的語句，由前句的“來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險”可推知，此處是強調(diào)不要輕易去掃碼。答案也帶來了許多安全風險(隱患)就會泄露許多(相關(guān))個人信息切莫輕易(胡亂)去掃7
16、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。如果說領土、領海、領空是有形國土，那么，_，愛國情感高低直接關(guān)系民族生命力的強弱。愛國情感是凝聚民族力量、推動社會進步的精神動力，也是青年學生樹立正確政治信仰的基礎。_，在學習和生活中就會失去正確的理想信念、價值追求，就會缺失對國家和民族發(fā)展的自豪感與責任感，也就難以樹立正確的政治信仰。新形勢下，我們要對青年學生加強愛國主義教育，培養(yǎng)他們對祖國深厚的情感，激發(fā)他們的報國志向。_，樹立正確政治信仰才有堅實基礎。答：_解析補寫語句，必須根據(jù)上下文的語意進行確定。根據(jù)開頭的“有形國土”和其后的“愛國情
17、感”，可知處補寫的內(nèi)容是將“愛國情感”與“領土、領海、領空”進行類比?！皭蹏楦惺悄勖褡辶α恳彩乔嗄陮W生樹立正確政治信仰的基礎”，這是正面闡述愛國情感對青年學生的重要性，再根據(jù)后文內(nèi)容，可推出處補寫的內(nèi)容是從反面闡述。根據(jù)“樹立正確政治信仰才有堅實基礎”可知處要補充的是條件復句的前一分句，這一分句的內(nèi)容根據(jù)前一句的“我們要對青年學生加強愛國主義教育”可推知。答案(示例)愛國情感就是無形國土青年學生如果沒有強烈的愛國情感只有愛國主義教育搞好了8在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20字。霧霾的危害之大，幾乎人所共知。因此，“嚴重霧霾天給學生
18、們放假”的呼吁成了大多數(shù)父母們的共同心聲。但是，_。眾所周知，霧霾的形成有多方面的原因，高能耗、高排放、高污染的發(fā)展行業(yè)，私家車的大量使用，房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，總之，_，其中人為因素對環(huán)境的影響是造成霧霾高發(fā)的根源。所以，治理霧霾不僅是政府的責任，_。答：_解析此題考查語言連貫的能力，補寫時要聯(lián)系上下句，揣摩整段話表達的主題，從而補寫出符合要求、適合語境的句子。根據(jù)“但是”一詞，聯(lián)系“危害之大”，該句應該是說明“給學生放假解決不了根本問題”。處，是對上文霧霾發(fā)生原因的總結(jié)，考慮上下文，必須把各行業(yè)和個人囊括進去。處，考慮責任問題，除政府之外，那就是企業(yè)和每個人的責任。答案(示例)霧霾天給學生放
19、假也解決不了根本性的問題霧霾的發(fā)生是方方面面的機構(gòu)和個人行為所致也是企業(yè)和每個人的責任9依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)其實，孔子對于讀書有他自己的看法。_。_。_。_。_，_，類似于“不患莫己知，求為可知也”這樣的話，論語中至少重復了四次。他說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”他還主張讀書是為完善自己，鄙夷那種沽名釣譽的文人而無須在乎外在的名聲和遭遇他主張讀書要從興趣出發(fā)，不贊成為求知而求知的態(tài)度他曾說：“古之學者為己，今之學者為人”他一再強調(diào)，一個人重要的是要有真才實學ABCD解析此類題可以用排除法。為一組，中心是“興趣”。為一組，中心是“完善自己”。為一組，
20、中心是“真才實學”。答案A10依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它_，_，_，_，_，_，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口有效地利用資源和保護環(huán)境促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立“資源產(chǎn)品再生資源”和“生產(chǎn)消費再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟效益也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措ABCD解析建立模式利用保護是手段措施；結(jié)果是最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價換取最大的經(jīng)濟效益；最后是評價突破口“也是”重要舉措，完全符合邏輯順序。答
21、案D11依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()寒冬一過，氣候轉(zhuǎn)暖，家燕就從南洋、印尼、澳大利亞等地飛到我國各地筑巢。_，_，_，_，_，_。這種材料干燥后，就變得很堅硬，好像“混凝土”一樣。白居易在詩里寫的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，便生動地描述了這個場面從外面叼來泥丸子這時，雌雄家燕合力協(xié)作但是，如果仔細觀察家燕的泥巢，可以發(fā)現(xiàn)泥土里混有其他東西一個一個粘在屋梁等處，砌造成碗形的泥巢原來，家燕是用濕土混合著稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液來筑巢的ABCD解析橫線后面“這種材料”顯然指的是“稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液”，所以放在最后。備填句中的“白居易在詩里”(第句)是對燕子筑巢的
22、描述，應承接在之后。答案A12依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()人類自身便是宇宙秩序的一部分。當人文未開時，_，_，_。_，_，_。古哲強調(diào)“天人合一”，意在指出人類背離這一根本規(guī)律的危機?！伴g間小智”便會與宇宙的“閑閑大智”相齟齬、相矛盾人類懵懂地生活于自然的狀態(tài)人類的智慧漸漸增長這便構(gòu)成了“天人本無二，不必言合”的境界意識到自身的存在，并竭力想表現(xiàn)其自身時那時的順應是天生的，不假意志的ABCD解析由第一處橫線前語意可知，第一處橫線填和橫線前內(nèi)容自相矛盾，排除B、C兩項；內(nèi)容上，是對的緊密承接，所以應該緊跟在后，排除A項。答案D模塊三：得體1下列各句中，表達得體的一句是
23、()A通知：茲定于6月5日下午3時在報告廳召開高考考務會，請全體工作人員按時參加。B書信：畢業(yè)之后，學生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！C詢問：家嚴大人今年高壽？多年不見，甚為牽掛，過兩天我一定登門看望。D請柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。解析B項“垂念”，指上對下掛念，也用于敬辭，指別人對自己掛念(如，承蒙垂念，不勝感奮)。而選項中是說“學生垂念師恩”，謙敬失當，應把“垂念”改為“感念”。C項“家嚴”，又稱“家君”“家尊”。是在別人面前對自己父親的謙稱?！凹摇笔怯脕矸Q比自己輩分高或年長的活著的親人，含有謙恭平常之意。而選項中是詢問
24、，應是問對方，故應將“家嚴”改為“令堂”。D項“府上”，對別人的家或老家的尊稱。而選項中說的自己家，故應將“府上”改為“寒舍”。答案A2下列各句中，語言表達得體的一句是()A日前身份證不慎遺失，幸虧您能夠及時送回，實在感激不盡。明天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請在家耐心等候。B學校后勤組經(jīng)過幾個月調(diào)查研究，寫出了我校校園安全隱患調(diào)查報告，文中提出了校園改進意見，并且責成學校領導研究落實。C你的文稿，我已認真拜讀，由于鄙人才疏學淺，水平有限，只對其中有疑的一處，斗膽進行了斧正。D青年科學家、商界精英人士李林豪先生在個人愛好與專業(yè)選擇方面的真知灼見，讓我獲益匪淺。解析A項，說自己“將于百
25、忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。B項，“責成”一般用于上級要求下級做某項工作，這里說“責成”學校領導，用于此處不當。C項，“斧正”是敬辭，表示請別人修改文章，用在此處不當。答案D3下列各句中，表達得體的一句是()A犬子能取得這樣優(yōu)秀的成績，全靠老師您的悉心指導，我內(nèi)心非常感激。B閣下降尊紆貴，千里迢迢拜訪寒舍，鄙人深感榮幸。C畢業(yè)時，你送給我的書和照片，我一直惠存著。每當想起你，我都會拿出來看看。D承蒙您老親自奉書指導，我讀后受益匪淺，然因瑣事繁雜，未能及時回信，望見諒。解析本題考查語言表達得體的能力。B項，“拜訪”是敬辭，這里誤用，可改為“光臨”。C項，“惠存”是敬辭，不能用于自己。D項
26、，“奉書”是謙辭，是說自己給人寫信，不能用于別人。答案A4下列各句中，語言表達得體的一項是()A星期天，媽媽為了讓小徐熟悉社會，特地叫他到市場買菜。小徐到市場后問攤主：“大叔，買1千克土豆要多少人民幣？”B阿明乘公交車去醫(yī)院看病，他對車上的人說：“救人一命，勝造七級浮屠！我身體不舒服，大家給我讓個座吧！”C馬醫(yī)生的好友給他送來自己的字畫，馬醫(yī)生說：“恭敬不如從命，你的墨寶我就全都收下了?！盌老師放在講臺上的書不見了，問阿勇看到?jīng)]有，阿勇回答說：“你的書在哪兒我怎么知道呢？你問別人吧?！苯馕鯝項，“千克”和“人民幣”為專業(yè)術(shù)語，口語中不宜使用。B項，用語過重，阿明請求別人給自己讓座的話不得體。D
27、項，反問語氣強烈，有失謙和，回答老師的問話不禮貌。答案C5董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽，喬遷新居，分店開張。如果你是董事長的秘書，下面三副對聯(lián)該如何送？請選出最得體的一項()甲：大啟爾宇長發(fā)其祥乙：交以道接以禮近者悅遠者來丙：室有芝蘭春自永人如松柏歲長新A甲送分店開張，乙送喬遷新居，丙送七十大壽B甲送七十大壽，乙送喬遷新居，丙送分店開張C甲送七十大壽，乙送分店開張，丙送喬遷新居D甲送喬遷新居，乙送分店開張，丙送七十大壽解析甲聯(lián)從“宇”“祥”兩個字入手；乙聯(lián)從上聯(lián)入手；丙聯(lián)從下聯(lián)的“歲”入手。答案D6在下面一段文字橫線處填入句子，最得體的一項是()某校學生吳笑天在全國作文大賽中獲得一等獎
28、。校長在國旗下講話時向全校師生介紹說：“_”A笑天同學忝獲全國一等獎，成為文學領域的佼佼者。這是他勤奮努力的結(jié)果，也是敝校老師精心培育的成果。B笑天同學忝獲全國一等獎，成為文學領域的佼佼者。這是他筆耕不輟的結(jié)果，也是我校老師精心培育的成果。C笑天同學榮獲全國一等獎，成為我校學子的驕傲。這是他筆耕不輟的結(jié)果，也是敝校老師精心培育的成果。D笑天同學榮獲全國一等獎，成為我校學子的驕傲。這是他勤奮努力的結(jié)果，也是我校老師精心培育的成果。解析本題考查語言表達得體的能力。A、B兩項中的“忝”是謙辭，表示辱沒他人，自己有愧，只能用在自己身上，不能用于對方，且與語境不符，故排除。C項，“筆耕不輟”指勤奮寫作，
29、一刻也不停止，用在作文比賽中獲獎的學生身上，不恰當；“敝”是謙辭，也不恰當，排除C項。答案D7大學畢業(yè)生王明想到一所中學應聘，得知這所學校的校長曾是父親的學生，于是就寫了封求職信寄給校長。下面是求職信的正文部分，其中有五處不當，請找出并加以修改。欣聞您是家父的學生，故冒昧打擾，望您在日理萬機中抽空瀏覽我這封求職信以及隨信惠寄的自薦材料。到敝校求職，是家父對我的期望，也是我長久以來的夙愿。我想我能勝任教學工作，并將在工作中回報您驚喜。答：_答案“學生”使用不當，對方是校長，而自己是求職者，應改為敬辭“高足”；“日理萬機”形容政務繁忙，用在此處屬大詞小用，應改為“百忙”；“惠寄”，敬辭，用于對方，
30、用在此處不當；“敝?！?，謙辭，不能用于別人，不合語境，應改為“貴?！?；“夙”和“長久以來”語意重復，應將其改為“愿望”，或刪去“長久以來”。8下面是某人發(fā)給朋友的一則手機短信中的部分內(nèi)容，有五處不合語體要求，請找出并加以修改。我于昨晚得知家母重病住院、急需手術(shù)、資金不足的消息，甚為掛念?，F(xiàn)承蒙王曉峰捎去5000元，以盡綿薄之力，請務必領受；他日抽閑我定當蒞臨醫(yī)院探望。祝愿老人家病體早日康復！答：_答案“家母”指自己的母親，文段中用錯對象，應改為尊稱他人母親的“令堂”或“令慈”；“資金”指經(jīng)營工商業(yè)的本錢，也指國家用于發(fā)展國民經(jīng)濟的物資或貨幣，書面語，與住院花費的語境不合，應改為“費用”；“承蒙
31、”是敬辭，表示心懷感激地接受，而這里的語境是“捎去”，應改為“拜托”；“領受”有恭敬地接受之意，是敬辭，多用于自己，應改為“收下”；“蒞臨”是敬辭，多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，不能用于自己，應改為“前往”。9下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信，語言有五處不妥的地方，請找出并加以改正。張老師您好，我在高三幾次考試中成績都不理想，能在高考時有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學技藝，超凡入圣，令同學們非常敬重，今日一別如雨，謹祝教祺！答：_答案“建樹”表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就；用在此處屬于大詞小用，應改為“提高”。“衛(wèi)冕”指在競賽中保住上次獲得
32、的冠軍稱號，在體育競賽中指蟬聯(lián)冠軍；用在此處不符合這位畢業(yè)生的實際情況，應改為“考上大學”。“慧眼識金”是指眼力敏銳，能夠識別寶物、人才；這位同學成績不理想，自然不能用這個詞語，應改為“不放棄”?！俺踩胧ァ敝赋狡匠Ｈ硕_到圣賢的境界，形容學識修養(yǎng)到達了高峰；用在此處形容班主任，屬于大詞小用，應改為“超越別人”。“一別如雨”指像雨落下以后不能再返回到云里一樣，形容離別以后再難相見；畢業(yè)后，師生還是可以相見的，應將其改為“分別”。10下面是三種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出其中的不得體之處并作修改。(1)第十二屆全省中學生作文大賽將于2020年4月15日截稿，請各位同學盡快將
33、你們的文章交給老師，過時不候。(競賽通知)(2)冬天已過，云南即將迎來旅游的旺季。在這里，我謹代表單位向鄙省發(fā)來賀電，預祝新的一年云南旅游業(yè)節(jié)節(jié)攀升，再創(chuàng)佳績。(祝福信息)(3)據(jù)報道，2018年共有301名公安民警、141名警務輔助人員在工作中喪命，1.2萬余名負傷。對此，公安部表示，警察的執(zhí)法需要社會中每個人的支持。(時事新聞)答：_答案(1)“過時不候”改為“以免錯過比賽”。(2)“鄙省”改為“貴省”。(3)“喪命”改為“犧牲”。模塊四：準確、鮮明、生動1下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。雖然“良藥苦口利于病”，但是所有人還是喜歡聽好話。打開微信，點贊比比皆是。
34、朋友圈、微信運動、公號爆款文章是點贊“高發(fā)區(qū)”。微信用戶除了給家人、好友、同事、領導的個人動態(tài)主動點贊，也經(jīng)常被動“點贊”，比如礙于情面，給朋友孩子的比賽拉票而點贊其中，被所謂的“好友”求贊最常見?？梢娫诋斚律鐣⑿劈c贊是人與人正常交往的必備手段，也是延續(xù)多年人情世故的有效方式。既然這樣，那么當別人需要微信點贊時就應點贊。并不一定所有人都喜歡聽好話。_。_。解析當下社會，“微信點贊”確實在人際交往中起著重要的作用，但并不是每個人交往必須具備的手段，離開了它，人際交往也能進行。語段的推斷過于武斷。當別人需要點贊時，只要是合法正當?shù)慕】档膬?nèi)容，微信點贊是可以的；反之就不能輕易點贊。語段的推斷不夠
35、科學。答案(示例)微信點贊不一定是人與人正常交往的必備手段當別人需要微信點贊時不一定就應點贊2下面文段有三處推斷存在問題，請參照的方式，說明另外兩處問題。將基因研究清楚了，在生命科學領域就可以隨心所欲?；?qū)＜覘顭髡f，了解了基因，我們的確可以做很多事情，比如合成所需要的蛋白質(zhì)，改良生物品質(zhì)，有效治療人類疾病，延長人類壽命等等。但是基因不能決定一切，環(huán)境因素也很重要。再說，人們能否充分利用基因，社會的影響起決定作用?？茖W家生活在脫離社會的“象牙塔”里，基因研究必然徹底失敗。研究清楚基因并不一定在生命科學領域就能隨心所欲。_。_。解析解答此題時，需要理清語段的思路，注意抓住語段中的關(guān)鍵語句?！吧?/p>
36、會的影響”是一個外部條件，是人們利用基因的一個重要因素，但不一定能起到?jīng)Q定性的作用，語段推論不合理。社會的“象牙塔”對基因研究成敗的有著重要的影響，但不一定是導致基因研究成敗的直接原因，故推斷不合理。答案(示例)社會影響并不一定能決定人們充分利用基因科學家脫離生存環(huán)境并不一定使基因研究徹底失敗3下面文段有三處存在問題，請參照的要點，說明另外兩處問題。在工業(yè)4.0階段，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)是“互聯(lián)網(wǎng)”，而不再是“互聯(lián)網(wǎng)”。一個“”位置的變化耐人尋味。過去都是“互聯(lián)網(wǎng)”概念，即傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是主體，互聯(lián)網(wǎng)只是工具，而工具的最大特點是被動。但在“互聯(lián)網(wǎng)”所處的工業(yè)4.0階段，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡
37、，它更是一個物質(zhì)、能量和信息互相交融的物聯(lián)網(wǎng)。目前在中國拿著手機就能完成支付、訂購產(chǎn)品，一機在手，走遍全國，這種情形標志著我國已步入工業(yè)4.0時代。而率先提出這個先進概念的德國已走得很遠了。如今在德國一些城市的街頭，停著不少有特殊標識的汽車，只要你是會員，就可以用一張卡片把任意一輛車開走，辦完事停在路邊走人即可，而你駕駛車輛的所有數(shù)據(jù)會及時傳回車廠，相關(guān)費用會從你的賬戶扣除。這一模式未來會顛覆傳統(tǒng)汽車的銷售模式，很多人今后不必再買車；而類似奔馳、寶馬這類傳統(tǒng)制造企業(yè)，就會演變成汽車服務提供商?！斑@一模式未來會顛覆傳統(tǒng)汽車的銷售模式”(找出問題句)，“可能性”成“必然”(問題所在)，這只是一種可
38、能性，并不能斷定未來的必然走向。(解釋問題)_。_。解析首先找出存在邏輯錯誤的語句，再指出病因，最后結(jié)合事理作出解釋。答案“類似奔馳、寶馬這類傳統(tǒng)制造企業(yè)，就會演變成汽車服務提供商”，“可能性”成“必然”，這只是一種可能性，并不能斷定未來的必然走向“目前在中國拿手機就能完成支付、訂購產(chǎn)品，一機在手，走遍全國，這種情形標志著我國已步入工業(yè)4.0時代”，舉例失誤(或概念理解錯誤)，這是3.0時代的表現(xiàn)(或工具性明顯)4下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()A為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”里，寫作高手往往是生活中的有心人。B“晴空一鶴排
39、云上，便引詩情到碧霄”，宇宙無窮，人生短暫，我無意感嘆老之將至，而只想說，歲月無情，我們應當加倍地珍惜人生，珍惜友情。C許多暴走者，是自認為體重超標者，他們抱著堅定的減肥信念，走上漫漫長路，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，日復一日地堅持著。D在奮斗過程中，我們必定會經(jīng)歷許多挫折和失敗，只要我們做到“行到水窮處，坐看云起時”，樹立信心，鼓足勇氣，就一定會有成功的一天。解析B項，所引詩句表達的是豪情，而不是感傷。C項，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是指為了追求，寧可憔悴瘦去，也無怨無悔；而句中“瘦”恰恰是追求的目的。D項，“行到水窮處，坐看云起時”，出自王維的終南別業(yè)，意為詩人興致來了就獨
40、自漫步信游，走到水的盡頭就坐看行云變幻；這兩句詩刻畫的是隱居者自由愜意的形象，與全句語境不符。答案A5下面兩個文段中都存在一定的邏輯問題，請分別說明。(1)當一盤噴香美味的糖醋魚端上飯桌時，魚嘴能張合，魚鰓會扇動我們不解地問鄒經(jīng)理，魚已經(jīng)燒熟了，嘴和鰓為什么動彈？鄒經(jīng)理告訴我們，這是廚師絕妙的烹調(diào)技藝。做好的魚可活二三十分鐘，有時一條魚吃得只剩骨架，魚嘴還能張合。(2)晚報上周刊登的北京的塔一文說：“北京的塔多建在中軸線西側(cè)?！北本┑乃际墙ㄔ谥休S線西側(cè)的嗎？答案是否定的。答：(1)_(2)_解析題干已明確“邏輯問題”，所以應留心句間關(guān)系，語段的話題中心等。答案(1)鄒經(jīng)理的回答只說明了廚師的
41、技藝如何高超，卻未能說明燒熟的魚嘴和鰓為何還能動彈。答非所問。(2)批駁者將原文“北京的塔多建在中軸線西側(cè)”篡改成“北京的塔都是建在中軸線西側(cè)”。偷換了別人的論點，然后對這個不正確的論點進行批駁。6請將下面這個句子按要求改寫，不得改變句子原意。只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，這一現(xiàn)象應該引起我們的重視。(1)委婉的語氣。答：_(2)強烈的語氣。答：_解析第一句要求是委婉語氣，可以考慮用“是不是”“恐怕”等含有推測語氣的詞語進行重組。而第二句要求是強烈語氣，可以考慮用雙重否定的“不能不”或用否定詞和反問語氣來重組。答案(1)只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，恐怕應該引起我們的重
42、視吧！(2)只關(guān)注孩子的學習成績而忽視他們的心理健康，難道不應該引起我們的重視嗎？7閱讀下面的材料，按要求回答后面的問題。“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在低頭玩手機。”隨著網(wǎng)絡信息科技的日益發(fā)達，智能移動的電子產(chǎn)品漸漸充斥我們的生活。“低頭族”“手機控”數(shù)不勝數(shù)。正是這些電子產(chǎn)品成為人類情感溝通的屏障，成為扼殺情感的殺手。請就此現(xiàn)象寫一段公益廣告詞。要求：語言表達鮮明、生動，不超過40個字。答：_解析“低頭族”“手機控”非常普遍，這一習慣讓人與人之間的各種感情疏遠，讓人們忽視了身邊的美景。所以公益廣告詞就要從這個角度入手，意在提醒人們多關(guān)注身邊人、身邊景，而不是一味沉浸
43、在電子產(chǎn)品中。答案(示例一)最是那一低頭的冷漠，拉開了親人、朋友間的距離；抬起頭來，珍惜身邊的人吧。(示例二)讓所有的時光，真正成為感情的紀念，而不是被手機消磨掉的指間沙。8閱讀下面的文字，完成題目。請一定別忘記詩歌！詩是會飛的，會把你帶向神秘、自由和解放的語境，帶向語言烏托邦。詩，表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域，其追求與音樂很像。青春應該是讀詩的旺季。這時候的你，內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈，沒有凡塵的世故、雜蕪的沉積和理性的禁忌；你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的，美能輕易地誘惑你、俘虜你，你會心甘情愿地跟她走。(節(jié)選自王開嶺讀書：最美好的生命舉止)為什么“青春應該是讀詩的旺季”？請結(jié)合材料
44、，用自己的語言闡述。答：_解析解答此題，要認真審讀題干，抓住“詩歌”與“青春”之間的聯(lián)系來答，從材料中找出表現(xiàn)它們關(guān)系的句子，如“詩是會飛的，會把你帶向神秘、自由和解放的語境，帶向語言烏托邦”“詩，表達著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域，其追求與音樂很像”“你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的，美能輕易地誘惑你、俘虜你，你會心甘情愿地跟她走”，然后再用自己的語言闡述即可。答案詩歌的語境神秘、自由和解放，正符合青春的向往；詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合；詩歌之美契合青春之美，誘惑青春之心。9為活躍校園文化生活，長郡中學學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展，請你為作品展寫一段前言。要求語言鮮明、
45、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不少于60個字。答：_解析材料要求寫前言，做題時注意要開門見山，直接提示作品展的基本信息；言簡意賅，圍繞標題介紹作品展的功能、目的及意義。字數(shù)要控制在要求范圍內(nèi)。答案(示例一)迎春花吹響了春的號角，荷花擁抱夏的驕陽，桂花旋轉(zhuǎn)出秋的香甜，梅花散發(fā)出冬的詩意走過四季，總有美麗之花相隨，定格下這些畫面，更好地品味生活吧。(示例二)如果說植物是人類生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在這個光、影和色彩匯集的花園里，我們將觀賞到桃花的嬌艷、荷花的清純、菊花的高潔、梅花的堅韌，領略到大自然的美妙。10某校擬開展以“自然青春團隊”為主題的郊游活動，全校同學將以班級為單位參與。請撰寫本班活動標語。要求：緊扣主題，語言鮮明、生動，至少使用一種修辭手法，不超過16字。答：_解析本題考查撰寫活動標語的能力。答題時注意結(jié)合“自然青春團隊”的主題，至少使用一種修辭手法，注意寫作目的是為全校郊游活動擬寫標語。可使用的手法有比喻、對偶等。答案(示例一)郊游放飛青春夢，合作凝聚團隊魂。(示例二)讓我們在自然中放飛青春的夢想。11以下面的文字為開頭，為紀錄片水墨江南中的一個片段“詩意春雨”配上畫外音。要求：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，語言表達連貫、鮮明、生動。100個字左右。春天的江南，煙雨迷蒙，如詩如畫。_
（新課標）2021版高考語文一輪總復習 考點集訓（七） 第1單元 語言文字應用 第六節(jié) 語言表達簡明、連貫 新人教版
