人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)C卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課牛郎織女（二）同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共55分)1. （8分）給加下劃線的字注音。 下雪 _ 兒子_ 大家 _ 是的_ 汽車 _ 馬路 _ 臺燈 _ 走來_ 2. （8分）寫近義詞?；艔坃 天然_ 分辨_忠實_ 指點_ 特別_向?qū) 要是_3. （10分）看拼音，寫詞語。 xi tioyn nuzh yfng xjn zhng_j lf lzhung jm sqng lu_4. （9分）選詞填空。 究竟 竟然我_發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。這_是誰的錯？5. （20分）按要求寫句子。 （1）科學(xué)家揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（改為“把”字句） （2）這里既溫暖，又舒適。（用下劃線詞寫一句話） （3）美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（仿寫擬人句） （4）錢塘江橫臥在眼前。（把句子寫生動、具體） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)6. （13分）閱讀課文片段，回答問題。 爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，_往往能變成_?！保?）寫出下列詞語的近義詞。 往往_ 仔細_ 滿意_（2）將“在這兒畫點什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。 （3）將“好事”和“壞事”這一對反義詞恰當(dāng)?shù)奶钤谖亩沃械臋M線上。 （4）這句話的意思是（ ）。 事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。7. （20分）閱讀下文，回答問題。 元宵節(jié)的傳說傳說很久以前，兇禽猛獸很多，它們四處害人和牲畜，于是人們就聯(lián)合起來準備去消滅它們。一只神鳥因為迷路而降（jing xing）落人間，卻被不知情的獵人當(dāng)作兇禽給射死了，這件事被天帝知道了。天帝十分震怒，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無受難，就冒著生命危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽到這個消息，仿佛頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。過了好久，有個老人家想出了個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)（ji ji）彩，點響爆竹，燃放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了?！贝蠹衣犃硕键c頭稱是，使分頭準備去了。到了正月十五日這天晚上，天兵往下一看，發(fā)現(xiàn)人間一片紅光，響聲震天，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了自己的生命及財產(chǎn)。為了紀念這次成功的活動，每到正月十五日，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火。從此，每年的正月十五日這一天就成了元宵節(jié)（1）給文中的劃線字選擇正確的讀音。 降_（jing xing）落 張燈結(jié)_（ji ji）彩（2）聯(lián)系上下文理解詞語。 不知情：_。（3）認真讀一讀畫橫線的句子，從這個句子中我們可以看出_。 （4）“為了紀念這次成功的活動”中的“成功”指的是_。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共5題；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、