北師大版語文七年級上冊第三單元《父母的心》同步訓(xùn)練D卷

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第 1 頁 共 8 頁 北師大版語文七年級上冊第三單元 父母的心 同步訓(xùn)練 D 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 36 分 1 6 分 數(shù) 字有三個讀音 a sh b sh c shu 下面的成語中劃線的 數(shù) 應(yīng)讀什么音 數(shù)不勝數(shù) 如數(shù)奉還 數(shù)典忘祖 數(shù)見不鮮 數(shù)米而炊 數(shù)一數(shù)二 2 5 分 給劃線的字注音 襤褸 吩咐 酬謝 失魂落魄 妥貼 3 4 分 給劃線字詞注音并解釋這個詞 無精打采 衣衫襤褸 4 3 分 改正下列句中劃線的錯別字 那位父親咀上雖然這么說 但臉上的表情卻十分猶豫 財主人一聽是女孩 有些不高興 但是看見那位媽媽失混落魄的樣子 除了答應(yīng)也沒別的辦法了 老實說 我雖然沒有孩子 但你們當(dāng)?shù)鶍尩男奈彝耆斫?而且也羨幕你們 5 2 分 本文 父母的心 通過一對窮夫妻 的故事 表現(xiàn)了 6 3 分 文章 三顆枸杞豆 中三叔的悲哀可以用這樣一句古詩來形容 少壯不努力 像這樣 勸告人們珍惜時間求學(xué)上進(jìn)的格言還有許多 你再寫出兩句 7 2 分 下面文段 有一處有語病 請找出來并修改 第 2 頁 共 8 頁 a 有的人 泉水叮咚 在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂 b 天上的白云 在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫 c 青山綠水 在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩 d 而有 的人 面對大自然的美景 聽到的只是聲音 顏色 e 這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的 有語病的一句是 修改 8 5 分 課文 父母的心 中寫父母對三個孩子一個也割舍不掉 你能否用一句民間俗語來概括 9 2 分 大自然的語言 的 4 到 5 段文字 說明的主要內(nèi)容是 A 物候觀測使用的是 活的儀器 是活生生的生物 B 物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性 C 物候觀測比氣象儀器復(fù)雜靈敏 D 北京的物候記錄很詳細(xì) 10 2 分 下列搭配有誤的一組是 A 在出獄歡迎會上的演說 是 民主人士 鄒韜奮 B 絞刑架下的報告 契克夫 捷克作家 C 我的自白書 陳然 革命者 D 牛虻就義 伏尼契 愛爾蘭女作家 11 2 分 下列句子空缺處依次應(yīng)填入的一組詞語是 站在景山的高處望故宮 錯綜相連 而井然有序 A 重重殿宇 層層樓閣 道道宮墻 B 層層樓閣 道道宮墻 重重殿宇 C 重重殿宇 道道宮墻 層層樓閣 D 層層樓閣 重重殿宇 道道宮墻 第 3 頁 共 8 頁 二 能力提升 共 7 題 共 31 分 12 5 分 為什么說 不滿足于一個答案 不放棄探求 這一點十分重要 13 5 分 父母的心 中寫兩口子來到財主夫人的艙房 痛哭失聲表現(xiàn)了父母什么樣的心理 14 5 分 讀 為什么有貧窮和富裕 世界上有貧窮和富裕的原因是什么 15 7 分 父母的心 的作者是 他是 人 當(dāng)代 家 他的主要作品有 等 1968 年獲 文學(xué)獎 16 2 分 我們的知識是有限的 一文的作者是 國名 物理學(xué)家 天文學(xué)家 17 2 分 指出下列各句所使用的修辭方法 他摔倒的時候就休息 一到垂危的生命火花閃爍起來 微微燃燒的時候 就慢慢向前走 早晨的寒風(fēng)吹得它直哆嗦 每逢這個人對它勉強發(fā)出一種低聲咕嚕似的吆喝 它就無精打采地咧咧嘴 18 5 分 根據(jù)語境 解釋下列各句中劃線詞語的意思 他衣衫襤褸 那副寒酸相在人群中也十分顯眼 寒酸 但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子 除了答應(yīng)也沒有別的辦法 失魂落魄 在甲板上的人群中 有一位風(fēng)度極佳 引人注目 年紀(jì)四十歲左右的貴婦人 風(fēng)度 三 閱讀題 共 2 題 共 30 分 19 10 分 閱讀 我們的知識是有限的 文段 回答問題 另外一次 他興致勃勃地走進(jìn)一家酒店 以為能看到某人在用弓輕輕觸動小提琴的弦 但看見的卻是有個人 正用一只手指的指尖 敲著一只杯子的杯口 使其發(fā)出清脆的響聲 這時他以為自己無所不曉了 可他提到一只蟬后 卻又陷入了前所未有的無知和愕然之中 第 4 頁 共 8 頁 他把蟬體翻轉(zhuǎn)過來 看見胸部下方有幾片硬而薄的軟骨 以為響聲發(fā)自軟骨的振動 便將其折斷 欲止住蟬 鳴 但是一切終歸徒然 1 這三個句子都使用了 以為 這個詞語 有什么作用 2 三個句子對于表現(xiàn)文章的中心意思有什么意義 20 20 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 小草偷偷地從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 打兩個滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風(fēng)輕悄悄的 草軟綿綿的 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 花里帶 著甜味兒 閉了眼 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒 杏兒 梨兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛 去 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里像眼睛 像星星 還眨呀眨的 1 請談一談 小草偷偷地從土里鉆出來 這一句中劃線字的表達(dá)效果 2 成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 這一句中的 鬧 字換成 叫 字好不好 為什 么 3 第 段文字描繪的是一幅什么圖景 寫景的順序是怎樣的 4 坐著 躺著 打兩個滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 這里作者寫了一系列的活動 從這些活 動中 你可以想像得出 到草地上來的是些什么人 作者為什么要寫他們的活動 第 5 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 36 分 1 1 1 2 2 1 2 2 3 1 3 2 第 6 頁 共 8 頁 4 1 4 2 5 1 5 2 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 二 能力提升 共 7 題 共 31 分 12 1 13 1 第 7 頁 共 8 頁 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 三 閱讀題 共 2 題 共 30 分 19 1 19 2 20 1 20 2 20 3 20 4 第 8 頁 共 8 頁