語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課《永生的眼睛》同步練習(xí)C卷

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語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課永生的眼睛同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共98分)1. （3分） 給劃線的字選擇正確的讀音即使_ A.j B.j堅(jiān)硬_ A.yng B.yng外殼_ A.qio B.k2. （4分） 你知道劃線字的讀音嗎？請(qǐng)選一選。Am Bb 秘魯_Azh Bch 咫尺_(dá)Ajn Bzhn 平均_Ahn Bhn 人跡罕至_3. （3分） 患?。骸盎肌弊植渴资莀，除部首再查_(kāi)畫(huà)。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋_。 4. （4分） 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 毀壞_ 容易_ 精心_ 美麗_5. （8分） 擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但而且 寧可也不 因?yàn)樗?雖然可是永生的眼睛一課_使我感動(dòng)，_引起我許多的想法。父親_死去了，_他那話語(yǔ)給我留下了深刻的印象。_我的捐獻(xiàn)給了別人快樂(lè)，_這種做法是很高尚的。_犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，_應(yīng)當(dāng)處處為自己的利益斤斤計(jì)較，這才是有意義的人生。6. （6分） 照樣子，寫詞語(yǔ)。栩栩如生：_ _ _自由自在：_ _ _7. （5分） 讀完課文永生的眼睛，從下面的句子中你感受到了什么？在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！8. （5分） 2014年12月29日，深圳市政府宣布汽車限購(gòu)。民眾對(duì)此褒貶不一。支持者認(rèn)為，深圳汽車太多，既堵塞交通，又造成環(huán)境污染。而反對(duì)者則批評(píng)政府沒(méi)有信守“深圳絕不限購(gòu)”的承諾。你怎么看？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。 9. （5分） 抄寫詞語(yǔ)。閃爍 移植 勇敢10. （5分） 修改病句。 他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。11. （5分） 根據(jù)要求寫句子。擴(kuò)寫句子（至少兩處）手打著拍子?？s寫句子。從琴弦上飄出來(lái)的聲音完全破壞了老人平靜的心情。給下面句子換一種說(shuō)法，但不要改變句子的意思。您怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽?12. （6分） 按意思寫詞語(yǔ)。 用不著想，形容說(shuō)話、做事迅速。_突然發(fā)生。_因非常高興、感激或悲傷而流的眼淚。_形容生動(dòng)活潑的樣子。_指人去世。_比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見(jiàn)到光明。_13. （5分） 改寫句子。 這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲！（改為反問(wèn)句）父親接著說(shuō)：“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會(huì)為我感到自豪！”（改為轉(zhuǎn)述句）14. （5分） 用下列的詞語(yǔ)造句?？釔?ài)：栩栩如生：15. （1分） 你能寫出多個(gè)帶“紀(jì)”的詞語(yǔ)？寫一寫，試試看！_。16. （8分） 火眼金睛（我能分辨它們的不同，然后組詞）。膜_ 尊_ 淌_ 贈(zèng)_模_ 遵_ 倘_ 增_17. （5分） 修改下邊有毛病的句子。他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。18. （5分） 用下列詞語(yǔ)造句?？釔?ài)栩栩如生19. （5分） 讀課文永生的眼睛，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用。我驚呆了，不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更不明白父親居然回答“同意”。我痛苦難忍，沖進(jìn)了自己的房間。20. （5分） 將下列句子改為陳述句。我不是沖著父親哭喊了嗎？多得些知識(shí)難道是壞事嗎？二、 閱讀題 (共5題；共40分)21. （5分） 概括課文永生的眼睛的主要內(nèi)容。 22. （5分） 永生的眼睛中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？23. （5分） 課文的題目為什么叫永生的眼睛？ 24. （10分） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_的心情 _地說(shuō)_的話語(yǔ) _地笑_的眼睛 _地唱_的愿望 _地跑_的想法 _地看25. （15分） 課外閱讀。兒子的高質(zhì)量人生兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時(shí)不時(shí)的在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時(shí)，“望子成龍”的我們就抱回一臺(tái)電腦，同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買了一些游戲軟件。當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí)。有人說(shuō)，教育軟件都是家長(zhǎng)買的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。家長(zhǎng)忍不了了，游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿，全軍覆沒(méi)。我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說(shuō)，以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了，兒子的時(shí)間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，但是仍然控制自己少說(shuō)話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過(guò)的電腦知識(shí)編一個(gè)小游戲？半夜他偷偷爬起來(lái)研究，一晚上下來(lái)還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒(méi)想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像力，更沒(méi)想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子，讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會(huì)，兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見(jiàn)略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開(kāi)發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”我們笑著看著兒子，心想：兒子長(zhǎng)大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢！（1） 從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個(gè)人？（2） 文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？用橫線劃出來(lái)。（3） 讀了這篇文章你想到了什么？第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共98分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 閱讀題 (共5題；共40分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略