高中地理必修1 第2章第1節(jié)《巖石圈與地表形態(tài)》第8課時(shí)課件（魯教版）

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歡迎進(jìn)入地理課堂 第二單元從地球圈層看地理環(huán)境 第一節(jié)巖石圈與地表形態(tài) 民生新聞 地球內(nèi)部圈層構(gòu)造示意 上天容易入地難 雖然目前的科學(xué)技術(shù)日新月異 載人宇宙飛船可以在太空遨游 宇宙探測(cè)器甚至能飛出太陽(yáng)系 可謂 上天有路 然而對(duì)于我們腳下6371km半徑的地球 卻至今還是 入地?zé)o門 那么 地球的內(nèi)部是什么樣的 我們又是如何知道地球的內(nèi)部構(gòu)造的呢 現(xiàn)在 人類可以利用地震波來認(rèn)識(shí)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 結(jié)合示意圖 了解地球的內(nèi)部圈層和巖石圈的結(jié)構(gòu) 2 掌握三大類巖石的特征及其成因 3 閱讀并能繪制簡(jiǎn)單示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過程 1 地球圈層組成 3 巖石圈的組成 冷卻凝固 薄弱 花崗 化石 4 巖石圈的物質(zhì)循環(huán) 1 地殼物質(zhì)循環(huán)概念 2 循環(huán)過程 5 內(nèi) 外力作用與地表形態(tài) 1 內(nèi) 外力作用 放射性元素 太陽(yáng)能 4 外力作用的表現(xiàn) 降低 千 溝萬(wàn)壑 5 冰川 海浪侵蝕作用形成的地貌 1 地殼和巖石圈地殼和巖石圈的范圍很容易混淆 具體差別如下表及圖所示 2 背斜 向斜 斷層的判斷 1 背斜和向斜的判斷 從巖層彎曲狀況看 巖層向上拱起的為背斜 向下彎曲的為向斜 如圖A所示 但注意某地可能經(jīng)過多次地質(zhì)活動(dòng)而導(dǎo)致巖層的彎曲狀況發(fā)生嚴(yán)重變形甚至倒置 因此不能完全根據(jù)巖層的彎曲狀況來判斷背斜和向斜 從巖層的新老關(guān)系看 背斜巖層核心老 兩翼新 向斜巖層核心新 兩翼老 這是判斷背斜和向斜的科學(xué)依據(jù) 如圖B所示 圖A圖B 在平面圖 如圖C 上判斷背斜 向斜 判讀時(shí)將平面圖和剖面圖 圖C和圖D 結(jié)合起來 如圖E 利用剖面圖的直觀性 再根據(jù)地層新老關(guān)系確定就輕而易舉了 2 斷層的判斷方法圖F巖層受力破裂并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的相對(duì)位移 如圖F所示 注意斷裂與斷層的區(qū)別 斷裂是指巖層的斷裂 但斷裂面兩側(cè)的巖層沒有發(fā)生明顯的位移 3 地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律具有實(shí)踐意義 其應(yīng)用圖示分析如下 4 外力作用和地表形態(tài) 1 外力作用 外力作用的主要表現(xiàn)形式 風(fēng)化 侵蝕 搬運(yùn) 沉積和固結(jié)成巖等 外力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造 2 外力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造 3 圖示法認(rèn)識(shí)外力作用的空間差異 地球的內(nèi)部圈層讀巖石圈結(jié)構(gòu)示意圖 回答下列問題 地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)圖 1 據(jù)圖分析軟流層位于地球內(nèi)部圈層的哪一部分 其具體位置和物質(zhì)組成是怎樣的 2 由圖分析巖石圈的位置有何特點(diǎn) 是由什么物質(zhì)組成的 3 地殼與巖石圈有何區(qū)別 讀圖說明 地幔地幔上部由塑性物質(zhì)組成 讀圖分析 軟流層以上的地幔部分和地殼由巖石組成 對(duì)比歸納 地殼是巖石圈的一部分 是組成地球內(nèi)部圈層最外的一個(gè)圈層 巖石圈則包括上地幔的頂部 軟流層以上 和地殼的全部 2011 蘭州高一質(zhì)檢 結(jié)合下列材料 回答問題 材料一北京時(shí)間2010年4月14日7時(shí)49分青海省玉樹縣 96 7 E 33 1 N 發(fā)生里氏7 1級(jí)地震 震源深度約33公里 材料二我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖 1 為探測(cè)莫霍界面的情況 在下列四地同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定 最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖?填字母 A 玉樹B 成都C 上海D 北京 2 此次地震 拉薩有輕微震感 理論上拉薩居民感覺到 3 掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害 我們要了解青海省地球各圈層組成物質(zhì)和結(jié)構(gòu)特征 目前主要的研究依據(jù)是 其研究原理是 4 緊急地震速報(bào)系統(tǒng) 可為震區(qū)的居民贏得了數(shù)秒不等的避震時(shí)間 從而大大減輕了地震災(zāi)害帶來的損失 若玉樹地震發(fā)生時(shí) 當(dāng)?shù)氐卣鹋_(tái)網(wǎng)通過 緊急地震速報(bào)系統(tǒng) 可為當(dāng)?shù)鼐用窬o急避險(xiǎn)贏得時(shí)間約為 填字母 A 2秒B 3 5秒C 4 3秒D 7 8秒 5 在地殼厚度線圖中 0千米表示 面 根據(jù)我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖可以推斷出 玉樹地震的震源位于 解析 第 1 題 地殼厚度不均 高山 高原較厚 平原 盆地較薄 四地中玉樹由于地處青藏高原地殼最厚 第 2 題 縱波傳播速度快 橫波傳播速度慢 因而在地震時(shí)先感覺到縱波 后感覺到橫波 第 3 題 利用地震波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同 可以了解地球內(nèi)部各圈層的特征 第 4 題 該地震震源深度為33千米 縱波到達(dá)的時(shí)間約4 3秒 橫波到達(dá)的時(shí)間約為7 8秒 地震時(shí)橫波的破壞力巨大 因此 緊急地震速報(bào)系統(tǒng) 可為當(dāng)?shù)鼐用窬o急避險(xiǎn)贏得約為3 5秒的時(shí)間 第 5 題 由地球內(nèi)部圈層知識(shí)可知 莫霍界面是地殼和地幔的分界線 從我國(guó)大陸部分地殼厚度線圖中可以看出我國(guó)地殼厚度總體由東向西增大 由此可推斷出玉樹的地殼厚度要大于33千米 所以說玉樹地震的震源位于地殼 答案 1 A 2 先上下顛后左右晃 3 地震波地震波的傳播速度隨所通過的介質(zhì)不同而變化 縱波能通過固體 液體和氣體傳播 橫波只能通過固體傳播 4 B 5 莫霍面地殼 1 2011 成都高一質(zhì)檢 貴州2010年3月29日訊那個(gè) 氣勢(shì)磅礴 雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 的黃果樹瀑布不見了 160多天干旱無(wú)雨后 如今的黃果樹瀑布幾乎成了 裸瀑 結(jié)合接近斷流的黃果樹景觀圖 回答 1 2 題 1 在景觀圖中 代表自然地理系統(tǒng)中最活躍的圈層的要素是 A 瀑布B 巖石C 樹木花草D 大氣 2 瀑布景觀的形成過程 充分說明了 A 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的 且都相互聯(lián)系B 圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化C 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的D 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來自太陽(yáng)輻射能 解析 1 生物圈是地球外部圈層中最活躍的圈層 2 瀑布的形成說明地球的圈層之間是相互聯(lián)系 相互影響的 它們之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)遷移與能量的轉(zhuǎn)化 其所需能量主要來自三個(gè)方面 分別是地球內(nèi)能 重力能 太陽(yáng)輻射能 答案 1 C 2 B 巖石圈的組成與物質(zhì)循環(huán)讀圖回答下列問題 1 A B C各是什么巖石 2 各表示什么地質(zhì)作用 讀圖說明 巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖 分析說明 上升冷卻凝固變質(zhì)作用重熔再生作用 圖中的數(shù)字表示內(nèi) 外力作用 讀圖完成 1 2 題 1 圖中各數(shù)字與地質(zhì)作用相對(duì)應(yīng)正確的是 A 固結(jié)成巖作用B 風(fēng)化作用C 變質(zhì)作用D 侵蝕作用答案 A 2 過程最終形成的巖石可能是 A 石灰?guī)rB 花崗巖C 大理巖D 砂巖解析 讀圖分析可知 為固結(jié)成巖作用 為侵蝕 搬運(yùn) 堆積作用 為重熔再生作用 為冷卻凝固作用 答案 B 2 讀某地地質(zhì)剖面圖 回答 1 2 題 1 通常能找到化石的巖層是 花崗巖 石灰?guī)r 礫石層 頁(yè)巖A B C D 2 對(duì)圖示狀況的表述正確的是 A 曾經(jīng)經(jīng)受水平擠壓運(yùn)動(dòng)B 曾經(jīng)經(jīng)受水平擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)C 沒有良好的儲(chǔ)油構(gòu)造D 有良好的儲(chǔ)水構(gòu)造 解析 第 1 題 化石是保存在地層中的古生物的遺體和遺跡 因而是否有化石存在 關(guān)鍵要看地質(zhì)時(shí)期的沉積環(huán)境 花崗巖是巖漿巖 不可能存在化石 礫石層雖然是沉積層 但由于沉積物顆粒為粗大的礫石 反映當(dāng)時(shí)土壤不發(fā)育或發(fā)育程度低 說明當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐纳飻?shù)量很少或幾乎沒有 因而本題的正確答案為B 第 2 題 圖中左側(cè)的巖層彎曲變形 屬于水平擠壓后形成的背斜構(gòu)造 圖中有明顯的擠壓斷層存在 故B錯(cuò)誤 背斜是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造 因而C不對(duì) 向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造 本地區(qū)沒有向斜 因而D錯(cuò)誤 答案 1 B 2 A 內(nèi)力作用與地表形態(tài)讀下圖 回答下列問題 1 圖中A B C D E五處 屬背斜的是哪處 2 從地形上看 C處是什么地形 形成原因是什么 3 圖中五個(gè)部位不宜修建地下隧道的是哪里 良好的儲(chǔ)油構(gòu)造是哪里 讀圖說明 D 讀圖分析 山嶺向斜糟部受擠壓 物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕 從而成為山嶺 讀圖歸納 CED 讀某地地質(zhì)剖面圖 回答下列問題 1 地質(zhì)剖面圖上 甲 乙 丙三處的地質(zhì)構(gòu)造分別是 圖中 陡崖出現(xiàn)在 處 甲處成為谷地的主要原因是 2 甲 乙兩處中 為良好的儲(chǔ)水構(gòu)造的是 處 適合建采石場(chǎng)的是 處 原因是 3 修建工程隧道應(yīng)選址于 處 甲或乙 水庫(kù)選址時(shí) 應(yīng)避開 處 原因是 解析 解決該題關(guān)鍵抓住以下幾點(diǎn) 1 根據(jù)巖層的新老關(guān)系 判斷背向斜 巖層中間老 兩翼新的為背斜 中間新 兩翼老的為向斜 2 褶皺形成初期 背斜成山 向斜成谷 遭受外力侵蝕后 背斜最終成為谷地 向斜成為山嶺 3 尋找油氣找背斜 尋地下水找向斜 大型工程選址應(yīng)避開斷層帶 答案 1 背斜向斜斷層丙甲處地質(zhì)構(gòu)造為背斜 該處受張力作用 巖石比較破碎 容易受到侵蝕作用 地勢(shì)逐漸降低 而形成山谷 2 乙甲甲處為背斜 頂部因受張力 巖石破碎 易于采挖 3 甲丙避免誘發(fā)斷層活動(dòng) 產(chǎn)生地震 滑坡 滲漏等不良后果 3 讀某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖 并回答問題 1 圖中 四處 在地質(zhì)構(gòu)造上屬于背斜的是 在野外考察中 有時(shí)會(huì)見到背斜成谷現(xiàn)象 其原因是 根據(jù)地層的新老關(guān)系確定背斜的方法是 處的地形屬 山地 2 請(qǐng)?jiān)趫D中地壘兩側(cè)斷層的細(xì)短線上標(biāo)注4個(gè)箭頭 表示巖層錯(cuò)動(dòng)的方向 3 下列地理事物與圖中 處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是 多項(xiàng)選擇 A 渭河谷地B 長(zhǎng)江三峽C 汾河谷地D 雅魯藏布江大峽谷 4 圖中c地層為含水層 a b d各地層為隔水層 因此在 處 填數(shù)碼 打井較有可能獲得豐富的地下水 判斷依據(jù)是 解析 本題以某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面圖為切入點(diǎn) 綜合考查了背斜 向斜 斷層形成地貌及其在生產(chǎn)生活中的意義等方面的知識(shí)和提取信息 描述地理事物的能力 解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確區(qū)分背斜 向斜 斷層等地質(zhì)構(gòu)造 第 1 題 背斜構(gòu)造中間巖層老 兩翼巖層新 圖示中 處與此相符 背斜成谷是由于背斜頂部受張力作用易被侵蝕 第 2 題 處為地壘 為斷裂上升的巖塊 第 3 題 處為斷裂下陷的地塹 渭河谷地和汾河谷地均屬于地塹 第 4 題 處為向斜 地層中最佳儲(chǔ)水構(gòu)造為向斜 答案 1 背斜頂部受張力作用后易受侵蝕中間地層老 兩側(cè)地層新塊狀 2 繪圖略 注意內(nèi)側(cè)箭頭向上 外側(cè)箭頭向下 3 AC 4 該處為向斜構(gòu)造 在此處打井能打到向斜槽部 地下水容易匯聚 外力作用及地貌下圖為某地地質(zhì)地貌剖面示意圖 讀圖回答問題 1 處地貌類型是什么 是怎樣形成的 2 指示的巖層分界面遭受過什么作用 3 指示的巖層彎曲現(xiàn)象是什么力作用的結(jié)果 讀圖說明 峰林 峰叢地貌 流水溶蝕作用 讀圖分析 風(fēng)力侵蝕 讀圖分析 地殼運(yùn)動(dòng) 讀三種地貌圖 回答下列問題 1 A圖地貌為 地貌 它是由 作用形成的 A圖中的 是 是 是 2 B圖地貌是 地貌 它是由 作用形成 主要分布在 3 C圖為 地貌 該地貌在我國(guó)分布最廣泛的地區(qū)是 高原 該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑 支離破碎的成因主要是 解析 回憶 對(duì)比課本插圖中一些微地貌的名稱 部位及成因 例如 A圖中 是冰斗 是角峰 是U形谷 B圖是風(fēng)蝕蘑菇 它是由于大風(fēng)攜帶沙粒長(zhǎng)期磨蝕 或上下巖層軟硬程度不同 受外力作用所致 圖C是黃土高原上的溝壑地貌 流水沖刷而成 其水土流失嚴(yán)重的主要原因表現(xiàn)在兩個(gè)方面 自然原因有 黃土質(zhì)地疏松 易被沖刷 夏季多降暴雨 沖刷力強(qiáng) 人為原因 是由于人類的不合理活動(dòng) 植被破壞嚴(yán)重 減弱了植被保持水土的作用 答案 1 冰川冰川侵蝕冰斗角峰U形谷 2 風(fēng)蝕風(fēng)力侵蝕干旱沙漠地區(qū) 3 溝谷黃土自然原因 黃土質(zhì)地疏松且該地夏季降暴雨 人為原因 由于人類的不合理活動(dòng) 植被破壞嚴(yán)重 4 某大學(xué)地理系的同學(xué) 利用假期時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng) 下圖所示是他們繪制的地貌景觀素描圖 請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí) 完成下列問題 1 學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南的三亞進(jìn)行的 你認(rèn)為他所繪制的最有可能是 圖 2 學(xué)生乙自豪地說 我是全班考察中到達(dá)最高海拔的一個(gè) 學(xué)生乙繪制的是 圖 該地貌形成的主要作用是 3 學(xué)生丙說 我這次在同一個(gè)地方 冒著高達(dá)40多攝氏度的高溫繪制了兩幅圖 應(yīng)該數(shù)我最艱苦 你認(rèn)為哪兩幅圖是學(xué)生丙繪制的 它們的名稱分別是什么 主要由什么地質(zhì)作用形成的 4 在E圖中畫出當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向 該地貌在世界上許多地區(qū)呈擴(kuò)大化的趨勢(shì) 其原因是什么 它所造成的危害主要有哪些 答案 1 B 2 C冰川侵蝕作用 3 A和E A是風(fēng)蝕蘑菇 主要是風(fēng)力侵蝕作用形成的 E是沙丘 主要是風(fēng)力堆積作用形成的 4 風(fēng)向箭頭從右向左 自然原因 氣候異常 干旱地區(qū)面積廣 人為原因 植被遭到破壞 過度農(nóng)墾 過度放牧等 埋沒村舍 道路 破壞農(nóng)田 牧場(chǎng) 一 選擇題 2011 試題調(diào)研 北京時(shí)間2010年1月13日5時(shí)53分 海地發(fā)生7 3級(jí)強(qiáng)烈地震 震中位于海地首都太子港附近 地震中大量建筑嚴(yán)重受損 太子港變?yōu)橐黄瑥U墟 讀圖回答1 2題 1 地震發(fā)生時(shí) 在海地首都太子港街頭步行的人們發(fā)現(xiàn) A 先是上下顛簸 后是前后 左右搖擺B 此次地震有多個(gè)震級(jí) 一個(gè)烈度C 太陽(yáng)正從東南方升起D 火山噴出的火山灰不斷從天空降落 2 海地大地震造成了首都太子港人員重大傷亡 其原因不可能是 A 地震震級(jí)高B 建筑物抗震能力低C 震源深度太大D 城市人口密度高 解析 第1題 首先到達(dá)地面的地震波是縱波 這時(shí)震中附近的人們會(huì)感到上下顛簸 接著橫波傳來 又變成前后 左右搖晃 一次地震只有一個(gè)震級(jí) 但有多個(gè)烈度 根據(jù)圖中經(jīng)度 可以算出海地屬于西5區(qū) 地震發(fā)生時(shí)為12日16時(shí)53分 不可能日出東南方 第2題 震源深度越大 地震波從震源向地表傳播過程中受到的削弱作用就越大 對(duì)地表產(chǎn)生的沖擊力就越小 破壞程度就會(huì)降低 人員傷亡反而會(huì)減少 答案 1 A2 C 圖a b c d所示為地貌景觀或地質(zhì)構(gòu)造 據(jù)圖回答3 4題 3 四圖中 主要由內(nèi)力作用形成的是 A a和bB b和cC c和dD b和d4 下列對(duì)四圖的分析中 不正確的是 A a反映的是河口三角洲地貌B b反映的地貌景觀在我國(guó)西北部較為常見C 具有c圖構(gòu)造的地區(qū)不適宜修建大型水庫(kù)D d圖中突起部分為地壘 下凹部分為地塹 解析 a圖為流水沉積作用 b圖為風(fēng)力沉積地貌 c圖為斷層 d圖為褶皺 而褶皺和斷層屬于內(nèi)力作用 a為河流入海處形成的三角洲 b圖是西北內(nèi)陸廣泛分布的地貌類型 c圖出現(xiàn)斷層 不適宜修建水庫(kù) d圖中沒有斷層出現(xiàn) 不會(huì)有地壘 地塹 地壘為兩斷層中巖層上升部分 地塹為兩斷層中巖塊下降部分 答案 3 C4 D 二 綜合題5 讀巖石圈部分構(gòu)造圖 回答下列問題 1 圖中所示的地球外部圈層有 形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境 2 兩層構(gòu)成地殼 部分地殼比較厚 部分地殼比較薄 3 是 面 大約在地下平均 千米處 指大陸部分 4 是 圈層名稱 其物質(zhì)狀態(tài)是 態(tài) 密度由小到大排列為 解析 圖中 為硅鋁層 為硅鎂層 兩層構(gòu)成地殼 其中大陸地殼較厚 由 兩層構(gòu)成 大洋地殼較薄 層缺失 答案 1 大氣圈生物圈水圈 2 陸地海洋 3 莫霍33 4 地幔固 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全