浙教版科學九年級上冊 3.51 物體的內(nèi)能之改變內(nèi)能的方式 同步練習C卷.doc

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浙教版科學九年級上冊 3.51 物體的內(nèi)能之改變內(nèi)能的方式 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）關于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ） A . 物體的溫度越高，所含的熱量越多 B . 物體內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功 C . 一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D . 對物體做功，物體的溫度一定升高 2. （2分）下列關于熱量的說法中正確的是（ ） A . 一個物體具有內(nèi)能同時也具有熱量 B . 溫度越高的物體含有的熱量越多 C . 一杯熱水逐漸變涼了是因為它不斷地釋放熱量，使其內(nèi)能減小，溫度降低 D . 以上說法都不正確 3. （2分）如圖，燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法錯誤的是 ? A . 給瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功 B . 瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 C . 給瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少 D . 瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體溫度降低 4. （2分）一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴牵? ） A . 質(zhì)量 B . 密度 C . 熱值 D . 比熱容 5. （2分）下列現(xiàn)象中，屬于利用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是 （ ） A . 剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了 B . 冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖 C . 用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱 D . 給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了 6. （2分）一杯熱水逐漸變涼了，則（ ） A . 水的內(nèi)能不變 B . 水內(nèi)部分子無規(guī)則運動速度變小 C . 水含有的熱量減小 D . 水的比熱容減小 7. （2分）下列說法錯誤的是（ ） A . 劃燃火柴是利用做功的方式使火柴溫度升高的 B . 油菜花開放時，香氣襲人是擴散現(xiàn)象 C . 冬季取暖用水做媒介是因為水的比熱容較大 D . 破鏡難圓是因為分子間有斥力 8. （2分）下列說法錯誤的是（ ） A . 生命活動的能量來自于糖類脂肪蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的氧化分解 B . 脂肪是主要的儲能物質(zhì)是因為脂肪的熱價高于糖類和蛋白質(zhì) C . 人體腋下的平均溫度為36.8℃ D . 人體被病菌感染時，體溫升高，醫(yī)學上稱為“發(fā)熱”，發(fā)熱對人體有害無益 9. （2分）在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ） A . 用熱水袋暖手，手的溫度升高 B . 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低 C . 在爐子上燒水，水的溫度升高 D . 用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高 10. （2分）為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進行了如下的實驗：用兩個完全相同的酒精燈，同時給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱，其他條件相同；分別記錄加熱的時間和對應的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。下列結論中錯誤的是（ ） A . 要使甲、乙升高相同的溫度，應給乙加熱更長的時間，這說明乙的吸熱能力強 B . 加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，則甲的比熱容比乙小 C . 加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，則甲吸收的熱量多一些 D . 若已知甲的比熱容是1.8103J/（kg?℃），則乙的比熱容是2.4103J/（kg?℃） 二、 填空題 (共7題；共17分) 11. （2分）火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用________的方法使火柴燃燒，后 者是用________的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變火柴的內(nèi)能。 12. （2分）如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣．當瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能________（選填“增大”或“減小”），溫度________（選填“升高”或“降低”），瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生________（選填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象．從而出現(xiàn)“白氣” 13. （3分）汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的________較大的緣故；發(fā)動機溫度降低是通過________方式減少內(nèi)能的． 14. （3分）液體溫度計是利用液體________的性質(zhì)制成的；溫度計浸入液體中測量溫度時，通過________的方式使溫度計與被測液體的溫度達到相同． 15. （1分）如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示汽油機的四個沖程，請你按正確的順序進行排列________；若該汽油機活塞1s內(nèi)對外做功30次，則該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為________轉(zhuǎn)/分。 16. （3分）下表列舉了部分物質(zhì)的比熱容。 一些物質(zhì)的比熱容 物質(zhì) 比熱容焦(千克℃)－1 物質(zhì) 比熱容焦(千克℃)－1 水 4.2103 鋁 0.88103 酒精 2.4103 干泥土 約0.84103 煤油 2.1103 鐵、鋼 0.46103 我國北方樓房中的“暖氣”用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒產(chǎn)生的熱量帶到房屋中供人們?nèi)∨@是利用了水的________的性質(zhì)；現(xiàn)有2千克的煤油吸收了4.2104焦的熱量后，它的溫度將變化________℃。 17. （3分）將質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中，使得冷水溫度升高了3℃，然后又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量同溫度的熱水，水溫又上升了2.5℃，不計熱量的損失，則m0：m=________。 三、 解答題 (共3題；共36分) 18. （10分）小紅發(fā)現(xiàn)供暖的“暖氣”是用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖的 （1）“暖氣”是通過什么途徑改變了室內(nèi)氣體內(nèi)能的？ （2）用水做運輸能量的介質(zhì)有什么好處？ （3）小紅還發(fā)現(xiàn)每年冬季供暖開始時爸爸都要將“暖氣”內(nèi)的氣體排出，這樣供暖的效果更好，為什么“暖氣”的閥門打開后內(nèi)部氣體能被排出？ 19. （16分）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換． 請在下面的空格中填上適當?shù)膬?nèi)容： （1）核電站是利用核________，從能源的分類來看，核能是屬于________．（填“一次能源”或“二次能源”） （2）發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象在物理學中稱之為________現(xiàn)象． （3）核電站所需的核能是利用原子核________（填“裂變”或“聚變”）所產(chǎn)生的．該變化是________．（填“可控”或“不可控”） （4）如果核電站每年需要50t的核燃料，而同等規(guī)?；痣娬久磕晷枰?106t的煤炭．則6106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是________J （煤炭的熱值為3107J/kg）． （5）核電站的核廢料具有________性，對環(huán)境會造成相當大的危害，因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶，同時如何在開發(fā)新能源，又注意環(huán)境的保護，是人類面臨的一大課題． 20. （10分）在野外施工中，需要把質(zhì)量為4．2千克的鋁合金構件溫度從10℃升高到63℃或以上?，F(xiàn)只有保溫瓶中1．2千克溫度為90℃的熱水可以利用，不計熱損失，請酗十一個加熱構件的方案。同學甲設計的方案和運算如下：將鋁合金構件直接放人90℃熱水中，在不考慮熱損失的前提下，熱水放出的熱量等于構件吸收的熱量。根據(jù)熱量計算公式：Q放=cm1(tl-t)、Q吸=Cm2（t-t2 )，將數(shù)值代入計算，得出構件與熱水在達到熱平衡時的溫度t=56．2℃。顯然，這種方案不能使構件達到規(guī)定的溫度。同學乙設計的方案是把90℃的熱水分成等質(zhì)量的兩份，讓構件先放人第一份90℃的熱水中，達到熱平衡后取出，再放入第二份90℃的熱水中，再使構件與熱水達到熱平衡。通過計算表明，這一方案可使構件的最后溫度達到61.7℃。問： （1）怎樣才能讓構件達到63℃呢?請寫出你的設計方案。 （2）若采用最佳加熱方案，構件最后的溫度可達69．5℃。這一結果啟示我們，工業(yè)上也可以用這一方法用冷水來冷卻某些構件，請簡要說明這種最佳冷卻方案。 四、 實驗探究題 (共4題；共18分) 21. （5分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水． （1）要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和________． （2）小明設計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用________ 相同比較________ 的方法來完成探究實驗的． 加熱時間/min 0 0.5 1 1.5 2 … 溫度 煤油 水 （3）實驗結束后，小明查表知道水的比熱容為4.2103 J/（kg?℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是　________　J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗　________　g酒精．（酒精的熱值為3.0107 J/kg） （4）在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)________ ，這是因為干泥土和水相比，________ 較小． 22. （3分）如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2分鐘記錄一次溫度。實驗記錄如下表所示。 加熱時間/分鐘 0 2 4 6 8 溫度/℃ 煤油 20 25 29 34 38 水 20 22 24 26 28 （1）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和煤油________相同。 （2）由記錄表可知，對于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是________；若使兩者升高相同的溫度，則________吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關。 23. （3分）觀察和實驗是進行科學研究最重要的方法，我們通過觀察和實驗獲得事實與證據(jù)，進而通過認真思考與推理得到科學結論。 （1）如圖一：兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的熱得快對其加熱。在加熱時間相同的情況下，可以比較________來比較水和煤油吸熱本領的大小。 （2）如圖二：用橡皮帽將注射器的小孔堵住，封閉一部分空氣。用力向內(nèi)推動活塞到一定程度，再難推動，實驗現(xiàn)象說明分子之間________。 （3）如圖三，在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上，分別滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一環(huán)境中，觀察到酒精先消失，該實驗說明________。 24. （7分）在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學有不同意見：小王認為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了． 請回答下列問題： （1）小王認為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學原理是________． （2）小方認為造成樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個較重要原因，你認為這個原因是________． （3）小李針對自己的猜想，設計以下的實驗來加以驗證： ①在同一地點選擇間隔適當距離，陽光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長勢、樹形都相同的兩棵樹，分別編號為A，B． ②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無色無害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)．（透明膜經(jīng)過一段時間后，會自動分解） ③在無風晴天的中午實驗地點進行測量，同時測定離地1.5米高處的三個點的氣溫．這三個點的氣溫分別是：________下的氣溫（T1）、________下的氣溫（T2）、________下的氣溫（T3）．測溫時，其中兩支溫度計放置地點除離地高度相同外，還應離________的距離相同． ④若不考慮小方說的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測量得到的數(shù)據(jù)（T1、T2、T3）之間的溫差關系式應是________． 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共7題；共17分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 解答題 (共3題；共36分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、 20-1、 20-2、 四、 實驗探究題 (共4題；共18分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 22-1、 22-2、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、