2019-2020學年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習C卷.doc

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2019-2020學年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習C卷 一、 單選題 (共16題；共32分) 1. （2分）如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，不能測出未知電阻Rx阻值的電路是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）一個100MΩ的電阻與一個0.1Ω的電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的總電阻（ ） A . 等于1Ω B . 大于100MΩ C . 小于0.1Ω D . 大于0.1Ω小于100MΩ 3. （2分）兩個電阻R1、R2（R1＞R2）組成的如圖所示的四種電路，其中電路總電阻最大的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）某同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器接入電路電阻的大小，測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數，根據表格中記錄的數據分析： U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33 他所連接的電路可能的電路圖是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）教室里裝有多盞電燈，上晚自習時，我們每多開一盞電燈時，則教室電路的 （ ） A . 總電阻增大 B . 總電阻減小 C . 總電壓增大 D . 總電流不變 6. （2分）已知電阻R1和R2的阻值的大小關系為R1＜R2 ， 則如圖所示的四個電路中總阻值最小的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）小明同學練習用伏安法測電阻，他所測電阻的阻值約為2Ω．電壓表的量程為3V，電流表的量程為3A．測量結束后，他得到的結論是待測電阻的阻值為10Ω，則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是（ ） A . 電壓表和電流表的位置接反了 B . 他沒有多次測量取平均值，致使誤差過大 C . 電壓表按15V量程讀數，電流表按3A量程讀數 D . 電壓表按15V量程讀數，電流表按0.6A量程讀數 8. （2分）（2015?樂山）如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當有害尾氣濃度β增大時（ ） A . 電壓表的示數增大，指示燈亮度增大 B . 電壓表的示數減小，指示燈亮度增大 C . 電壓表的示數減小，指示燈亮度減小 D . 電壓表的示數增大，指示燈亮度減小 9. （2分）將R1和R2組成并聯(lián)電路，已知R1=20Ω，R2=30Ω，其總電阻是（ ） A . 20Ω B . 12Ω C . 15Ω D . 30Ω 10. （2分）如圖7所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數如圖8所示，則下列說法不正確的是 （ ） A . 在連接電路時，應將開關斷開，并將滑動變阻器值調至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W，此時的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率 11. （2分）（2011?揚州）在如圖所示的電路中，電源電壓恒定．L1、L2均標有“6V 6W”字樣（設燈絲的電阻不變）．當S1、S2閉合時，燈L1正常發(fā)光；則S1閉合，S2斷開時，兩盞燈的總功率是（ ） A . 12W B . 6W C . 3W D . 2W 12. （2分）如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器上均標有“2A 20Ω”字樣，通過哪幾個電路圖可測出RX的阻值 （ ） A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、乙 D . 甲、乙、丙 13. （2分）某同學設計了測量某定值電阻的阻值實驗，并記錄了多組電壓表和電流表的讀數，則該同學所連接的電路可能是（ ） U/V 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33 A . B . C . D . 14. （2分）如圖所示的四種電路中，電阻R0為已知，當通過閉合或斷開電路中的不同開關時，不能測算出未知電阻Rx阻值的電路是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）如圖所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時，兩電表的示數如圖6所示，則下列說法不正確的是〔〕 A . 在連接電路時，應將開關斷開，并將滑動變阻器值調至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W，此時的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動，則電壓表的示數將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動，則小燈泡的實際功率將大于額定功率 16. （2分）歸納總結是小明學習物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個電學實驗：①探究電流與電壓的關系②探究電流與電阻的關系③“伏安法”測電阻。小明進行了以下總結，其中正確的是（ ） A . 三個實驗的實驗器材并不完全相同 B . 三個實驗都能將定值電阻換成小燈泡 C . 三個實驗中滑動變阻器作用完全相同 D . 三個實驗都要多次測量取平均值來減小實驗誤差 二、 填空題 (共12題；共31分) 17. （2分）在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖（a）所示的電路．當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則通過燈L2的電流為________A，通過燈L1的電流為________A． 18. （3分）高大建筑物頂端裝有避雷針，通過很粗的金屬線與________相連，可以起到防雷作用．家中同時工 作的用電器很多，電路的總電阻越________，總功率越________． 19. （2分）如圖甲所示的電路中， 為定值電阻， 為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關 后，滑片 從 端移動到 端，電流表示數 與電壓表示數 的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為________ ， 的最大阻值為________ ． 20. （4分）如圖所示，電源電壓為6V，R=6Ω，RX=4Ω，若三個開關同時閉合，電路將________；要使R、RX并聯(lián)，應閉合開關________；只閉合開關S2時，電流表的示數是________A，R兩端電壓是________V。 21. （2分）家庭電路中并聯(lián)的用電器越多，電路的總電阻________，干路的電流________． 22. （2分）兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，甲的電阻為________Ω；將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，干路中的電流為________A. 23. （3分）某照明燈額定電壓是 36V，正常發(fā)光時燈絲電阻為 24Ω，則照明燈的額定電流是________ A．如果電源電壓是 48V，為使照明燈正常發(fā)光，可以在電路中串聯(lián)一個阻值________Ω的 電阻，此時電阻在 10s 內產生的電熱是________J． 24. （4分）在測量小燈泡電阻試驗中，________（能/不能）求平均值，因為 ________，測量定值電阻試驗中________（能/不能）求平均值，原因________ 。 25. （2分）把兩個電阻為10歐姆的電阻串聯(lián)起來，總電阻為________，當把他們并聯(lián)起來總電阻為________ 26. （2分）某教室的燈盞數亮得越多，則該教室電路的總電阻將________，而總電流將________．（選填“變大”“不變”或“變小”） 27. （2分）將一個20Ω的定值電阻R1與另一個定值電阻R2并聯(lián)后，得到l2Ω的等效電阻，則R2的阻值為________Ω；若再增加一個50Ω的電阻R3與R1和R2串聯(lián)，則串聯(lián)后的總電阻為________Ω． 28. （3分）如圖甲所示，是某同學“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關系”的實驗電路圖，通過實驗得到的數據用描點法在同一坐標系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示．根據圖象可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關系圖象是________（選填“a”、“b”或“c”），電阻R0的阻值為________，滑動變阻器R消耗的最大電功率為________W． 三、 實驗題 (共5題；共30分) 29. （4分）（2015?曲靖）為了探究導體電阻與長度的關系，小強把一根較長的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示的電路，E、F是電夾． （1）電路中，R0的作用是________． （2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別夾在m、n、o、p和B點時，改變了合金線接入電路的長度，此時通過觀察電流表示數的變化可以間接地反映出接入電路中________的大小變化． （3）利用圖中的器材，還可以探究導體電阻與________（填“材料”或“橫截面積”橫截面積）的關系． （4）小畢將圖中連接電流表的兩根導線分別連接在一個電壓表的正、負接線柱上，電壓表________（填“能”或“不能”）代替電流表在第（2）步驟中的作用． 30. （11分）小軍用如圖所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關系”． （1）小軍連接的電路有一處錯誤，請只改動一根導線，使電路連接正確（在應改動的導線上打“”，用筆畫線代替導線畫出正確的接法）________． （2）小軍改正錯誤后，在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最________（選填“右”或“左”）端．開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數，電流表有示數，電路可能的故障是________． （3）圖乙時他解決故障后某次實驗的電流表和電壓表示數，則小軍選擇的定值電阻是________Ω．若使電壓表的示數變大，小軍應將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動． （4）小軍進行了多次實驗后，繪制了定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖丙所示）．正確的圖象是________（選填“A”或“B”）． （5）小軍看到實驗桌上有一個額定電壓為U的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關S1 ， S2 ， 設計了如圖丁所示的電路圖，請補全小軍的實驗步驟． ①只閉合開關S和________（選填“S1”或“S2”），調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為________； ②只閉合開關S和________（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，讀出此時電流表的示數為I； ③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額=________（用字母表示）． （6）小軍又想探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”．他利用如圖戍所示的電路圖，選擇三個阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻．規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器．若他想三次實驗中控制電壓表的示數為2V不變，則電源電壓的選取范圍是2V～________V． 31. （5分）小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，所有器材均完好。他移動滑動變阻器的滑片到阻值最大處，閉合電鍵，觀察到電壓表示數如圖所示，且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同。然后他移動變阻器的滑片至中點，觀察到電壓表的示數變小至0.6伏。接著他繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安。 請將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐） 32. （7分）小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時的電阻RL ． 他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示． （1）為了測量出RL的阻值，請只添加一條導線完成圖所示的實驗電路的連接； （2）請把小明的實驗步驟補充完整： ①斷開開關S2、閉合開關S1、S3 ， 移動滑動變阻器的滑片P使________；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關S3、閉合開關S2 ， 記錄電壓表的示數為U； ②請用R0及實驗數據表示出RL ． RL=________． 33. （3分）小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數倍且保持不變）、滑動變阻器A、B兩個待選（A標有“10Ω 1A”字樣、B標有“20Ω 2A”字樣），電流表、電壓表（只有0~3伏檔完好）、待測電阻 、電鍵以及導線若干。小華正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵時電表的示數如圖（a）、（b）所示。 小華略微移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針就滿偏了。經過思考，小華僅調整電壓表接入電路的位置并重新實驗，當滑片移至某點時，電流表的示數為0.36安，電壓表的示數如圖所示。當滑片移至某端點時，電流表的示數為0.42安。 ①實驗中所用電源的電壓為________伏，選用的滑動變阻器為________（選填“A”或“B”）； ②請將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）（請?zhí)畹酱痤}卡上的表格中）________ 四、 計算題 (共1題；共15分) 34. （15分）如圖是某品牌“光電互補性”太陽能熱水器，其水箱容積為120L，晴天以吸收太陽能作為加熱方式：而陰雨天或陽光不足時。采用人工通電方式輔助加熱。某次，當滿水箱水水溫由15℃升高到55℃時，則： （1）水吸收的熱量是多少？[ρ水=1.0103kg/m3 ， c水=4.2103J/（kg?℃）] （2）如果水吸收的熱量有50%是由電加熱提供。電熱轉換的效率為80%，則要消耗多少千瓦時的電能？ （3）若電加熱的電功率是1000W，則需要加熱多長時間？ 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 單選題 (共16題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題 (共12題；共31分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 三、 實驗題 (共5題；共30分) 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 30-6、 31-1、 32-1、 32-2、 33-1、 四、 計算題 (共1題；共15分) 34-1、 34-2、 34-3、