粵滬版物理八年級上學期3.3 超聲與次聲 同步練習.doc

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粵滬版物理八年級上學期3.3 超聲與次聲 同步練習 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）下列現(xiàn)象中，不是依靠聲獲得信息的是（ ） A . 眼鏡店利用超聲波清洗眼鏡 B . 有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人通過聽蜜蜂的“嗡嗡”聲就能判斷它是否采了蜜 C . 往熱水瓶內(nèi)倒水時，通過聽聲音就能判斷是否已裝滿 D . 西瓜的生熟可以通過拍拍西瓜聽聽聲音來辨別 2. （2分）人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到聲音的范圍是20Hz到20000Hz。大象之間交流的“聲音”是一種“次聲波”，人類聽不到大象的“聲音”，這是因為 （ ） A . 次聲波不能傳入人耳 B . 大象發(fā)出的聲音太小 C . 次聲波的頻率小于20Hz，人類一般聽不到 D . 次聲波頻率大于20000Hz 3. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中不正確的是（ ） A . 一切發(fā)聲體都在振動 B . 在月球上聲速大于為340m/s C . 路旁的隔音板在傳播過程中減弱噪聲 D . 超聲波可除去病人體內(nèi)的結(jié)石 4. （2分）空難發(fā)生后，搜救人員利用聲吶設(shè)備探測墜入大海中的飛機殘?。韵抡f法正確的是（ ） ①聲吶設(shè)備是利用超聲波工作的 ②聲吶設(shè)備是利用次聲波工作的 ③超聲波不能在海水中傳播 ④聲吶設(shè)備是利用回聲原理工作的． A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④ 5. （2分）自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯誤的是（ ） A . 用牙齒聽聲利用的是骨傳導 B . 用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量 C . 利用聲波和電磁波都可以傳遞信息 D . 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 6. （2分）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ） A . 人說悄悄話時，聲帶一般是不振動的 B . 垂釣人的說話聲會嚇跑要上鉤的魚，說明水能夠傳聲 C . 街道上顯示噪聲等級的裝置可以消除噪聲 D . 利用“B超”對孕婦進行常規(guī)檢查時，不能向孕婦體內(nèi)發(fā)射超聲波 7. （2分）如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波，再用橢圓球形的凹面鏡使聲波反射后，集中到膽結(jié)石上，就能使結(jié)石粉碎，這主要是利用 （ ） A . 聲音以聲波的形式傳播 B . 聲波具有巨大的能量 C . 聲音傳播得快 D . 聲源的振動 8. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 聲音在真空中的傳播速度最大 B . 聲音在傳播過程中音調(diào)逐漸降低 C . 聲音的音調(diào)越高，響度就越大 D . 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量 二、 填空題 (共6題；共19分) 9. （2分）2017年12月13日是國家公祭日，全球最大的防空警報器“捍衛(wèi)者”拉響警報，警示國人勿忘國恥．警報器運行時，人站在30米內(nèi)，大腿皮膚會明顯感受到針扎般的疼痛，這是因為聲波具有________．在公祭活動中有一青銅質(zhì)（青銅為銅和錫合金）的鼎，鼎身和底座重2014千克，青銅質(zhì)的鼎身和底座的體積約為0.25m3 ， 則制作鼎的青銅的密度為________kg/m3 ． 10. （4分）“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________，琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的，觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在________減弱噪聲.細心的觀眾會發(fā)現(xiàn)很多劇院的四壁都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料，這樣做的目的是________（選填“減弱”或“增強”）對聲波的吸收. 11. （2分）用超聲波可以探測金屬內(nèi)部是否存在裂紋，但在探測過程中人耳卻聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于________Hz，利用超聲波可以清洗眼鏡，是利用了聲可以傳遞________的特點。 12. （2分）“男低音”和“女高音”歌手同臺演出，這里的“低”、“高”是指聲音的________．超聲波清洗機是把被清洗的物體放入清洗液里，超聲波穿過清洗液引起激烈振動，振動把物體上的污垢敲擊下來．清洗機利用的是聲波能傳遞________． 13. （4分）通常一切樂器或發(fā)聲體發(fā)出的聲音都是由不同頻率的聲波組成的。研究表明，頻率組合情況不同，聲音的音色就不同。如圖所示分別為音叉、小提琴和長笛發(fā)出聲音的波形圖。 （1）如圖所示聲音波形圖是哪個發(fā)聲體發(fā)出的聲音. A . 音叉 B . 小提琴 C . 長笛 （2）與如上圖相比，該物體發(fā)出的聲音響度變 ________；音調(diào)變 ________。 14. （5分） 舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)作的，演繹了一段極具寓言色彩的故事．圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照． （1）如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的________的緣故． （2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其________是不同的．（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”） （3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳________時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷________而產(chǎn)生的效果．（填物態(tài)變化） （4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生________，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化． 三、 實驗題 (共2題；共9分) 15. （4分）將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題： （1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)________． （2）此實驗說明了________． 如圖A所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，其中O點為入射點，ON為法線，實驗時，當入射光為AO時，反射光為OB；當入射光為CO時，反射光為OD；當入射光為EO時，反射光為OF．請完成下列表格的填寫．（表格要填空） 實驗序號 入射光線 入射角 反射角 1 AO 50 2 CO 40 3 EO 20 分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：反射角與入射角是________（“相等”或“不相等”）的． 如圖B則說明了入射光線與反射光線和法線________． 16. （5分）為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．如圖所示． A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花． B.借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同． C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減?。? D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化． （1）你認為，能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是________．（選填字母） （2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？ ①________（選填字母）說明________． ②________（選填字母）說明________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共6題；共19分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 三、 實驗題 (共2題；共9分) 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、