（貴陽專用）2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 熱點專題解讀 專題二 動點問題課件.ppt
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熱點專題解讀 第二部分 專題二動點問題 題型一與三角形有關(guān)的動點問題例1 2016 貴陽適應(yīng)性考試 如圖 在 ABC中 ACB 90 B 30 BC 6 CD為AB邊上的高 點P為射線CD上一動點 當(dāng)點P運動到使 ABP為等腰三角形時 BP的長度為 ?？碱}型 精講 思路點撥要求當(dāng)點P運動到使 ABP為等腰三角形時 BP的長度 可分兩種情況進行計算 AP AB BP AB 分別求解即可 題型二與四邊形有關(guān)的動點問題例2如圖 在邊長為4的菱形ABCD中 A 60 點M是AD邊的中點 點N是AB邊上一動點 將 AMN沿MN所在的直線翻折得到 A MN 連接A C 則線段A C長度的最小值是 解題步驟第一步 分析題意可得 在點N的運動過程中 點A 在以M為圓心 AD的長為直徑的圓上的弧上運動 第二步 當(dāng)A C取得最小值時 由兩點之間線段最短知 此時M A C三點共線 得出點A 的位置 第三步 利用銳角三角函數(shù)及勾股定理等知識即可求得A C的長 題型三與圓有關(guān)的動點問題 思路點撥第一步 連接O E 要求BE的最小值 分析題意可知 當(dāng)O E B三點共線時 BE的值最小 最小值為O B O E 第二步 連接BO BC 在點D移動的過程中 點E在以AC為直徑的圓上運動 利用勾股定理求出BO 即可求解 1 三角形中的動點問題 動點沿三角形的邊運動 通過全等或相似探究構(gòu)成的新圖形與原圖形的邊或角的關(guān)系 2 四邊形中的動點問題 動點沿四邊形的邊運動 通過探究構(gòu)成的新圖形與原圖形的全等或相似得出它們的邊或角的關(guān)系 3 圓中的動點問題 動點沿圓周運動 探究構(gòu)成的新圖形的邊或角等關(guān)系 4 直線 雙曲線 拋物線中的動點問題 動點沿直線 雙曲線 拋物線運動探究是否存在動點構(gòu)成的三角形是等腰三角形或與已知圖形相似等問題下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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