課標(biāo)版八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷.doc

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課標(biāo)版八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 醋酸使紫色石蕊試液變紅 B . 活性炭脫色制白糖 C . 用液態(tài)空氣制氧氣 D . 水加熱時產(chǎn)生氣泡 2. （2分）實驗操作錯誤的是（ ） A . 滴加液體 B . 添加酒精 C . 加熱液體 D . 放置試管 3. （2分）下列做法錯誤的是（ ） A . 使用完酒精燈后，用燈帽蓋滅 B . 在鋼鐵表面刷油漆防止生銹 C . 不挑食，合理攝入人體必需元素 D . 焚燒廢棄塑料減少白色污染 4. （2分）以下是某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮?，你認為不合理的是（ ） A . 張明用10mL的量筒量取了6.0mLNa2CO3的溶液 B . 王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10 C . 朱琳用普通溫度計測得室內(nèi)溫度為20.73℃ D . 張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體 5. （2分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 鐵釘生銹 B . 雪融為水 C . 折疊紙人 D . 菠蘿榨汁 6. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅．滅火時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上．請推測四氯化碳可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（ ） A . 密度比空氣大 B . 不易燃燒 C . 易分解 D . 不易導(dǎo)電 8. （2分）實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹，部分操作如圖所示，其中正確的是（ ） A . 量取濃硫酸 B . 稀釋濃硫酸 C . 裝生銹鐵釘 D . 傾倒稀硫酸 9. （2分）下列圖示的實驗操作正確的是（ ） A . 向試管中加鋅粒 B . 點燃另一酒精燈 C . 檢查裝置的氣密性 D . 稀釋濃硫酸 10. （2分）下列下列內(nèi)容都屬于化學(xué)研究的主要內(nèi)容的是（ ） ①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) ②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律 ③物質(zhì)的運動規(guī)律 ④生物體生命的活動規(guī)律 ⑤物質(zhì)的制取和用途． A . ②④ B . ③④ C . ①③ D . ①②⑤ 11. （2分）蠟燭（足量）在如下圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（ ） A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 B . 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒 C . 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng) D . 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體 12. （2分）在做化學(xué)實驗的過程中，人的五官起著非常重要的作用．下列各圖所示的實驗操作中，五官的使用符合實驗要求且實驗操作規(guī)范的是（ ） A . 讀取量筒中液體體積 B . 熄滅酒精燈 C . 聞藥品氣味 D . 檢驗氫氣的純度 13. （2分）如圖是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（ ） A . 取用固體粉末 B . 滴加液體 C . 檢查裝置氣密性 D . 加熱液體 二、 填空題 (共8題；共36分) 14. （5分）規(guī)范的實驗操作是實驗安全和確保實驗成功的前提．根據(jù)要求填空． （1）向試管中加入塊狀固體藥品，應(yīng)橫放試管，使藥品滑落底部，防止________； （2）用滴管向試管中滴加液體藥品，滴管不能接觸試管內(nèi)壁，防止________； （3）實驗完畢，要洗滌玻璃儀器，洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________． （4）量液時，量筒必須放平，視線________． （5）傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)________，瓶口要挨著試管口． 15. （2分）在空格內(nèi)簡要說明下列錯誤操作可能造成的不良后果： （1）傾倒液體時，標(biāo)簽沒向著手心________； （2）實驗剩余的藥品放回原瓶________。 16. （8分）將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上： ①吸取和滴加少量液體時，需要用________； ②用排水法收集氣體時，需要用________、________； ③給物質(zhì)加熱時，需要用________； ④量取一定量體積的液體時，需要用________； ⑤能加熱的儀器是________；能直接加熱的儀器是________；加熱時，應(yīng)用火焰的________部分加熱． 17. （1分）實驗時某同學(xué)量取液體仰視讀數(shù)為25mL，倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則倒出的體積________5mL（填“＜”、“＞”或“=”）． 18. （6分）前幾年“嫦娥三號”成功發(fā)射．“嫦娥三號”最大的特點是攜帶有一部“中華牌”月球車，實現(xiàn)月球表面探測．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝哼\載“嫦娥三號”的火箭長征三號的外殼用到了鈦合金，是因為鈦合金有（1）________的性質(zhì)（答兩點即可）．“中華牌”月球車將攜帶“鋰電池”，這種蓄電池體積小、能量大，可幫助月球車儲備足夠的能源．鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)生成LiMnO2 ， 請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）________，在化合物L(fēng)iMnO2中鋰元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后錳元素的化合價分別為（3）________．現(xiàn)在，一些汽車上應(yīng)用的電池不是鋰電池，而是氫燃料電池，其在行進過程中的能量轉(zhuǎn)化是________，汽車使用氫燃料電池部分代替化石燃料的意義是________，同時可以減少空氣中的首要污染物是________（填兩種）． 19. （2分）請寫出鑒別下列物質(zhì)的方法。 （1）一氧化碳與二氧化碳________； （2）棉花纖維和羊毛纖維________。 20. （6分）下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖： （1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是________。 （2）指出圖②中的一處錯誤操作 ________。 （3）通過計算確定需要水的質(zhì)量是 ________g，配制時應(yīng)選擇________(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。 （4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序________。 21. （6分）化學(xué)與“關(guān)麗玉林”． （1）化學(xué)讓玉林的天空更加蔚藍 （I）汽車尾氣中含有CO,NO，一種新型催化劑能使兩者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體．這兩種無毒氣體是________． （II）化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法正確的是________（填序號）． ①為保護森林，提倡使用煤做燃料 ②變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油 ③城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保 （2）化學(xué)讓玉林的水更加潔凈 （I）圖1的活性炭在凈水過程中發(fā)生了________（填“物理”或“化學(xué)”）變化．圖2操作中碎瓷片的作用是________． （II）生活中將硬水軟化常用的方法是________． （3）化學(xué)讓我們的生活更加豐富 可口的碳酸飲料中二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)．其化學(xué)方程式是________． 三、 探究與簡答題 (共3題；共22分) 22. （5分）如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體，你能獲得該氣體的哪些性質(zhì)． 23. （6分）某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。 （1）寫出圖中儀器b的名稱 b________。 （2）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________。 （3）實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ ， 若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管________（填①或②）通入。 （4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是________。 24. （11分）小亮同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究活動。請你參與并填寫下列空格： （1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味，結(jié)果記錄為________，這些屬于蠟燭的物理性質(zhì)。 （2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到________，由此得出的論是________。 （3）點燃一支蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變 ________，由此說明蠟燭燃燒生成了________。 （4）探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么? 提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么? 提出假設(shè)： A．白煙是燃燒生成的二氧化碳 B．白煙是燃燒生成的水蒸氣 C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體 實驗探究： ①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)________（填序號）。 ②吹滅蠟燭，立即用一塊冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是________。 ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)________提供了證據(jù)，可排除假設(shè)________，因為________。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共8題；共36分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 三、 探究與簡答題 (共3題；共22分) 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、