人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分) 1. （5分）給多音字注音組詞。 應(yīng)：yīng_______yng_______答：d_______dā _______。 骨：gǔ_______gū _______幾：jǐ_______jī _______。 2. （5分）選字填空 ①?zèng)Q 訣 絕 _______竅 _______斗 _______筆 _______裂 口_______ _______望 _______定 滅_______ ②卒 醉 碎 粹 沉_______ 粉_______ _______業(yè) 純_______ 3. （2分）組成成語(yǔ)。 尺_(dá)______ 障_______ 泰_______ 豹_______ 4. （7分）寫(xiě)出反義詞。 驚險(xiǎn)——_______害怕——_______巧妙——_______搖晃——_______ 5. （3分）選詞填空。 觀(guān)賞 欣賞 ①我們正在植物園_______各種奇花異草。 ②每逢節(jié)日，爸爸都要帶我去音樂(lè)廳，_______美好的音樂(lè)。 特殊 特別 ③在全校文藝匯演中，我們班的節(jié)目_______吸引人。 ④我的身體不太好，在學(xué)校里不論是做值日還是課外活動(dòng)，王老師經(jīng)常對(duì)我_______照顧。 6. （3分）讀一讀，判斷下面對(duì)句子的理解。 （1）“山是野的?！薄八且暗??！薄吧缴系囊拔锔恰啊妒??！边@里的“野”是說(shuō)索溪峪的自然環(huán)境很荒涼，這里的動(dòng)物不馴服，野蠻。 （2）“在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得‘野’了起來(lái)?！边@句話(huà)的意思是：在這樣具有天然的美、野性的美的自然環(huán)境中，我們也變得無(wú)拘無(wú)束、天真活潑起來(lái)。 （3）“桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了?！边@句話(huà)的意思是：桂林美得清秀，廬山美得俊俏，泰山美得威嚴(yán)，黃山美得高貴。 二、 閱讀理解 (共3題；共60分) 7. （13分）閱讀下文，回答問(wèn)題 榕樹(shù)正在_____的時(shí)期，好像把它的_____展示給我們看。那么多的_____，_____，不留一點(diǎn)兒_____。那_____的顏色，明亮地_____我們的眼睛，_______________。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ （1）這段話(huà)出自_______，作者是_______。 （2）把橫線(xiàn)上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。 榕樹(shù)正在_______的時(shí)期，好像把它的_______展示給我們看。那么多的_______，_______，不留一點(diǎn)兒_______。那_______的顏色，明亮地_______我們的眼睛，_______。 （3）從課文里找出一組近義詞。 _______——_______ （4）你從畫(huà)線(xiàn)的句子中體會(huì)到什么？ （5）最后一句話(huà)應(yīng)該讀出_______語(yǔ)氣。 8. （27分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。 雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。 （1）這三段選文運(yùn)用了三種修辭方法，分別是_______、_______、_______。 （2）寫(xiě)出文中表示顏色的詞。 （3）寫(xiě)句子。 ……像…… 9. （20分）閱讀短文，然后按要求做。 家鄉(xiāng)的橋 我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。 小河長(zhǎng)，小橋多。橋連接著一戶(hù)人家與另一戶(hù)人家。如果提個(gè)籃子趕集去，不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪哩！ 家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(zhǎng)石板的兩端，就把兩戶(hù)人家連起來(lái)。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅，兩邊各有幾十級(jí)石階，形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的家呢！ 家鄉(xiāng)小橋的名稱(chēng)也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說(shuō)有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意，暮禽相與還”中擷（xi）取而來(lái)的。有趣的是，請(qǐng)石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草；有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。 家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。整個(gè)火熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~(yú)、摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)…… 長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。 （1）抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，照樣子再寫(xiě)幾個(gè)。 雄赳赳_______ 涼絲絲_______ _______ （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 ①短文是分三部分寫(xiě)的。第一部分是_______自然段，第二部分是_______，第三部分是_______自然段。 ②第二自然段是通過(guò)_______和_______來(lái)具體寫(xiě)家鄉(xiāng)的石橋千姿百態(tài)的。 （3）請(qǐng)你寫(xiě)出文中家鄉(xiāng)小橋的名字是根據(jù)什么起的。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解 (共3題；共60分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、