2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級下冊語文第19課《媽媽的賬單》同步練習(xí)A卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級下冊語文第19課媽媽的賬單同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題;共90分)1. (8分)辨一辨,再組詞。賬_ 項(xiàng)_ 懷_ 塞_帳_ 頂_ 怦_ 賽_2. (4分)多音字組詞。似 s_ sh_ 塞 si_ si_3. (4分)寫出下列詞語的近義詞。仔細(xì)_ 慈愛_ 羞愧_ 躡手躡腳_4. (2分)選擇正確的讀音。有時得_(di d )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。小彼得得_(di d )到了他想要的報酬了嗎?5. (2分)選擇正確的解釋。做:A.從事某種工作或活動。 B.制造。這塊木頭可以用來做椅子。_彼得的爸爸是做生意的。_6. (4分)照樣子寫詞語綠油油 _ _漂漂亮亮 _ _7. (6分)給下面的字,填上相應(yīng)的序號。A.si B.s C.si閉塞_ 要塞_ 瓶塞_阻塞_ 塞住_ 塞外_8. (2分)選詞填空。索 所_以 _取9. (5分)用劃線的詞造句。他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。10. (1分)給下列句子排序。a走進(jìn)我們學(xué)校的大門,迎面便是美麗的大花臺。b花臺里有十多種奇花異草,中間還有一棵翠綠的塔柏。c這個花臺高一米多,有半間教室那么大。d花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。e花臺最后面靠墻種著一排向陽花,茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。正確的句子排序是:_。11. (6分)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。不但而且 如果就因?yàn)樗訽你這次考試考得好,我們_帶你去游樂園玩。他_不聽我們的勸告,_哭得更兇了。_每個周末我都要去補(bǔ)習(xí)英語,_不能跟你們一起去玩。12. (4分)給下面詞語中的劃線字注音 _ _受遣報酬餐盤如愿以償13. (5分)照樣子改寫句子,不要改變句子的意思。例:我們怎么能忘記媽媽的愛呢?我們不能忘記媽媽的愛。我們怎么能向困難低頭呢?14. (5分)隨文練筆:看了媽媽的賬單,你想到了什么?15. (6分)看拼音,寫詞語。bo chur yun y chngxio xn y y_ni shu ni jiopng png zh tioxi ku wn fn_16. (4分)選擇合適的句子,將其序號填在橫線上。A日月如梭 B明天太陽紅 C各顯神通 D愿者上鉤八仙過海_姜太公釣魚_今夜露水重_光陰似箭_17. (6分)給劃線的字注音。_ _賬單報酬如愿以償_慈愛羞愧小心翼翼18. (6分)給下面的字,填上相應(yīng)的序號。A.d B.de C.di得回家_ 辦得到_得到_ 心得_得想想_ 跑得快_19. (5分)媽媽的賬單哪些詞寫出了小彼得的羞愧、后悔?請抄在下面。20. (5分)讀課文媽媽的賬單,請你猜猜看:小彼得在看到媽媽給自己的賬單后,是怎么想的呢?二、 閱讀理解 (共1題;共16分)21. (16分)閱讀下文,回答問題小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦,彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。有一次,他忽然想出一個主意:也開一張收款賬單寄給他媽媽,索取他每天幫媽媽做事的報酬。一天,媽媽發(fā)現(xiàn)她的餐盤旁邊放著一份賬單,上面寫著:母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng):取回生活用品:20芬尼把掛號件送往郵局:10芬尼在花園幫助大人干活:20芬尼彼得一直是個聽話的好孩子:10芬尼共計:60芬尼彼得的母親仔細(xì)地讀了一遍,然后收下了這份賬單,什么話也沒有說。晚上,小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當(dāng)小彼得如愿以償,要把這筆錢收進(jìn)自己的口袋里時,突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。他把賬單展開讀了起來:彼得欠她的母親如下款項(xiàng):為在她家里過的十年幸福生活:0芬尼為他十年中的吃喝:0芬尼為在他生病時的護(hù)理:0芬尼為他一直有一個慈愛的母親:0芬尼共計:0芬尼。小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分。過了一會兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。(1)給劃線字注音。_慈愛懷里款項(xiàng)塞進(jìn)(2)聯(lián)系課文,想一想媽媽給小彼得開賬單的目的是( ) A . 媽媽不想讓小彼得浪費(fèi)這些錢,她很節(jié)儉。B . 媽媽想跟小彼得要報酬。C . 媽媽想教育小彼得,讓小彼得知道他做的事都是他應(yīng)盡的職責(zé),不該索取報酬。(3)小彼得在看到媽媽給自己的賬單后,是怎么想的呢? (4)如果你是小彼得,在今后的生活中,你會怎么做呢? 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共20題;共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀理解 (共1題;共16分)21-1、21-2、21-3、21-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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