2020年粵教版化學九上4.1《我們的水資源》同步練習A卷.doc

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2020年粵教版化學九上4.1《我們的水資源》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題；共22分) 1. （7分）(1)請回答下列有關(guān)水的問題： ①自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒。X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為： Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學式是________。 ②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用。 a．檢驗硬水常用的是物質(zhì)是________。 b．如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設主要以CaCl2、MgCl2形式存在)，可先加入適量的熟石灰，反應的化學方程式為________ ， 再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化。 ③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，造成該現(xiàn)象的原因可能有________(正確選項有多個，請選填字母序號)。 A．化學肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑 C．人畜的糞便流失到河中 D．工業(yè)廢水的排放 ④愛護水資源從我做起，下列做法可行的有________(正確選項有多個，請選填字母序號)。 A．洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地 C．用洗衣機洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉 (2)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學進行了如下探究。(提示：“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物) 【猜想】 猜想一：A中只含C、H兩種元素 猜想二：A中含C、H、O三種元素 【實驗】 【結(jié)論】猜想________正確(選填“一”或“二”)。 【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為________。 2. （5分）水利部確定每年的3月22日至28日為“中國水周”，2018年“中國水周”宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。 （1）下列行為不符合此主題的是______ A . 為了節(jié)約成本，工業(yè)廢水可以直接排放到黃河 B . 一水多用，如洗臉水用來洗腳 C . 企業(yè)通過改變生產(chǎn)用水方式，提高水的循環(huán)利用率 D . 隨手關(guān)緊水龍頭 （2）自來水凈化的過程中加入活性炭的目的是________，凈化以后得到的澄清透明的自來水是________（“純凈物”或“混合物”） （3）飲用硬度過高的水對身體有害，生活中常用________的方法使硬水軟化。 3. （6分）水是一種常見的物質(zhì)。 （1）電解水實驗如圖所示，①中所得氣體的是________，該反應的化學方程式為________。反應的微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應微粒的示意圖________。 （2）“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖： ①抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等，其中活性炭的主要作用是________。 ②離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號是________。 ③下列有關(guān)水的說法中錯誤的是________（填序號）。 A.水分子保持水的化學性質(zhì) B.自然界的水都不是純水 C.地球上可以利用的淡水資源有限 D.水體污染與人類活動無關(guān) 4. （1分）綠色化學給化學家提出了一項新的挑戰(zhàn)，其核心就是利用化學原理從源頭消除________． 5. （3分）硬水為生產(chǎn)和生活帶來一些麻煩，可用________區(qū)分硬水和軟水．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價是________．日常生活中燒開水時，水壺內(nèi)常常有一些水垢（主要成分之一是碳酸鈣），用稀鹽酸可以除去水垢，寫出除去水垢的化學方程式________． 二、 單選題 (共8題；共16分) 6. （2分）下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（ ） A . 園林噴灌、滴灌 B . 工業(yè)用水重復使用 C . 口杯接水刷牙 D . 用流動水為西瓜降溫 7. （2分）2016年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不可行的是（ ） A . 擴大公共綠地面積，打造綠色家園 B . 禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響 C . 禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染 D . 發(fā)展公共交通設施，提倡低碳生活 8. （2分）今年甘肅南部舟曲縣突發(fā)特大山洪泥石流,為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用的措施有: ①加熱煮沸②消毒殺菌（用漂白粉）③過濾④自然沉降. 較合理的順序是（ ） A . ③①②④ B . ④①③② C . ④③②① D . ③①④② 9. （2分）（2014?河南）下列關(guān)于水的說法中不正確的是（ ） A . 水是由氫、氧元素組成的 B . 可用肥皂水檢驗硬水和軟水 C . 電解水時，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約是2：1 D . 凈化水常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法 10. （2分）水是生命之源，是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ） A . 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子 B . 無色透明的液體一定是純凈水 C . 將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水 D . 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 11. （2分）下列關(guān)于化學與生活的認識不正確的是（ ） A . 食用鐵強化醬油有助于預防缺鐵性貧血 B . 為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中加入適量三聚氰胺 C . 飲用硬水對身體有害，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D . 回收處理廢舊電池及金屬既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 12. （2分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中正確的是（ ） A . 廚房煤氣泄漏，迅速開啟排氣扇 B . 用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火 C . 用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以粗略判斷水的硬度 D . 山林著火時，要向著順風方向奔跑，盡快離開火災區(qū)。 13. （2分）某學校組織同學們對水資源狀況進行調(diào)查，調(diào)查報告中的下述觀點錯誤的是（ ） A . 水的污染加劇了淡水資源危機 B . 節(jié)約用水是每個公民應盡的義務 C . 地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富 D . 可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機 三、 綜合題 (共2題；共21分) 14. （8分）水資源的保護和合理利用已經(jīng)受到人們的普遍關(guān)注，請你參與討論完成下列各題 (1)有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是________ ，用此裝置凈化后得到的水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。 （2）該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中小卵石和石英沙之間的紗布的作用是：________ 。 （3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________ 。 （4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是________ 。 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ （5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施________ 。 （6）實驗室為了配制溶液，常用如圖所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。 ①在連接好裝置后，應先進行________的操作，再加入水和沸石進行蒸餾；在燒瓶中加入沸石的目的是________ 。 15. （13分）某山區(qū)飲用的水常是河水，由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細菌等雜質(zhì)。用次氯酸（HClO）殺死細菌，將漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟： 河水→A(明礬)→B(沉淀)→C（過濾）→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水 （1）可以除去固體小顆粒的步驟是________（填編號）；A步中加明礬的作用是________ ， C步中玻璃棒的作用是________ ， 經(jīng)過上述凈水步驟________（填“能”或“不能”）使硬水軟化。 （2）能夠消毒殺菌的步驟為________（填編號）；加漂白粉殺菌發(fā)生的是________（填“物理”或“化學”）變化。 （3）該戶居民得到的凈水是純凈物，還是混合物________ ， 其原因是________ （4）小明對一杯渾濁的水進行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，造成過濾失敗的可能原因有哪些？（任寫兩點） 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共22分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共8題；共16分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 綜合題 (共2題；共21分) 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、