華師大版科學九年級上冊 1.3 用分解反應制取氧氣 （II ）卷.doc

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華師大版科學九年級上冊 1.3 用分解反應制取氧氣 （II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 (共9題；共21分) 1. （2分）電閃雷鳴的雨天，空氣中發(fā)生的雷電固氮反應如下：①N2+O2═2NO②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO，有關(guān)判斷正確的是（ ） A . NO氣體由一個N原子和一個0原子構(gòu)成 B . HNO3屬于酸 C . 這些化合物中N元素化合價最高為+4價 D . 反應③屬于復分解反應 2. （2分）如圖所示，當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是（ ） 選項 A B C D 錐形瓶 MnO2 Zn H2O HCl氣體 膠頭滴管 H2O2 稀H2SO4 濃H2SO4 石灰水 A . A B . B C . C D . D 3. （2分）實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A . 試管中加入的藥品是二氧化錳和過氧化氫 B . 實驗前應檢查裝置的氣密性 C . 待導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣 D . 實驗結(jié)束時應先從水槽中取出導管，再停止加熱 4. （2分）小華采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，正確的是（ ） A . 反應速率不變 B . 生成氧氣的質(zhì)量不變 C . 反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變 D . 反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加 5. （3分）我國科學家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效能化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示，則下列說法正確的是（ ） A . 該反應微觀模型中總共有4種元素 B . 該反應微觀模型中沒有單質(zhì)出現(xiàn) C . 據(jù)圖反應出Mo2C對CO沒有起到吸附催化作用 D . 該反應的化學方程式為CO2+H2 CO+H2O 6. （2分）在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應認識不正確的是（ ） 物質(zhì) M N Q P 反應前質(zhì)量(g) 18 1 2 32 反應后質(zhì)量(g) X 26 2 12 A . 該變化的基本反應類型是分解反應 B . 反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g C . 反應中N、P的質(zhì)量比為5：4 D . 物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑 7. （2分）下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（ ） A . 鋼鐵熔化 B . 蔗糖溶于水 C . 大理石破碎 D . 糧食釀酒 8. （3分）下列化學方程式書寫正確且屬于分解反應的是（ ） A . 過氧化氫制氧氣2H2O2 2H2O+O2↑ B . 氧化汞加熱分解2HgO 2Hg+O2↑ C . 鋁片投入稀硫酸中Al+H2SO4=AlSO4+H2↑ D . 碳在氧氣中燃燒C+O2 CO2 9. （3分）能用來制氧氣的裝置是（ ） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 二、 非選擇題 (共1題；共5分) 10. （5分）小東用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣。 （1）反應的化學方程式：________。 （2）實驗結(jié)束后，小東提出，二氧化錳的用量對氯酸鉀分解速度是否有影響？為了探究該問題，小明用如圖裝置，進行實驗。小明應如何判斷反應速度的快慢？________ （3）在設(shè)計實驗方案時，老師對實驗的建議：①每組實驗氯酸鉀用量可取4克，二氧化錳質(zhì)量不宜超過2克。②實驗應設(shè)計4組。結(jié)合老師建議，補充完整實驗步驟①之后的其它步驟。 ①檢查裝置的氣密性；②________。 （4）實驗結(jié)束后，小東回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，還需驗證二氧化錳的________保持不變。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 (共9題；共21分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 非選擇題 (共1題；共5分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、