2018-2019學(xué)年高中高中語文 第2單元 唐詩之旅（下）課時(shí)分層作業(yè)7 白居易詩四首 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc

《2018-2019學(xué)年高中高中語文 第2單元 唐詩之旅（下）課時(shí)分層作業(yè)7 白居易詩四首 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中高中語文 第2單元 唐詩之旅（下）課時(shí)分層作業(yè)7 白居易詩四首 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)分層作業(yè)7 白居易詩四首一、基礎(chǔ)運(yùn)用層1下列詩句書寫完全正確的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00362039】 A意氣嬌滿路，鞍馬光照塵B來如春夢幾多時(shí)？去似朝云無覓處C剝我身上帛，奪我口中栗D晚來天雨雪，能飲一杯無BA項(xiàng)，“嬌”應(yīng)為“驕”；C項(xiàng)，“栗”應(yīng)為“粟”；D項(xiàng)，“雨”應(yīng)為“欲”。2下列句子中，加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A意氣驕滿路(神態(tài))輕肥(輕裘肥馬，指豪華生活)B膾切天池鱗(切細(xì)的肉)食飽心自若(自如、安然自得的樣子)C來如春夢幾多時(shí)(不知道多少時(shí)候)長吏明知不申破(奏明)D手持敕牒榜鄉(xiāng)村(張貼)虛受吾君蠲免恩(免除)C幾多時(shí)：不多時(shí)，時(shí)間短促。3下列句子所用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00362040】 A朱紱皆大夫B膾切天池鱗C走馬去如云 D紫綬或?qū)④奀C項(xiàng)為比喻，其他三項(xiàng)為借代。4下列相關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A劉禹錫，字夢得，有“詩豪”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應(yīng)物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有陋室銘、竹枝詞、楊柳枝詞、烏衣巷等名篇。B白居易，字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。有白氏長慶集傳世，代表詩作有長恨歌、賣炭翁、琵琶行等。C李賀，字長吉，家居福昌昌谷，后世稱李昌谷，有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。有雁門太守行、李憑箜篌引等名篇。D李賀的詩作想象極為豐富，經(jīng)常應(yīng)用神話傳說來托古寓今，有“太白仙才，長吉鬼才”之說。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗享盛譽(yù)的現(xiàn)實(shí)主義詩人。D李賀是浪漫主義詩人。5下列對(duì)輕肥一詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A此詩寫宦官的驕橫之態(tài)并與江南天災(zāi)作比，表達(dá)詩人對(duì)官場奢侈生活的批判和對(duì)人民疾苦的同情。B首四句先寫宦官們令人驚異的驕橫情形：意氣之驕，竟能滿路；鞍馬之光，竟可照塵。而這一切均是宦官們所為！不能不令人驚異。C最后兩句“是歲江南旱，衢州人食人”，用重筆轉(zhuǎn)折，直賦其事，以慘不忍睹的血淋淋的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，揭示了當(dāng)時(shí)廣大人民的悲慘處境。D詩人在表達(dá)方式上將記敘和議論相結(jié)合，極力揭露宦官、權(quán)貴之間相互勾結(jié)、極度奢靡的生活。D詩人不作一句評(píng)說，不發(fā)一句議論，把兩種截然不同的現(xiàn)象并列寫出。6下列對(duì)杜陵叟這首詩的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00362041】 A開頭七句寫出災(zāi)情之嚴(yán)重。從三月寫到九月，可見全年適合長莊稼的時(shí)候全部是惡劣的天氣，麥苗和禾穗不是黃死就是青干。B“長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？”寫官吏們?cè)诖颂鞛?zāi)面前的可惡表現(xiàn)和百姓們的困難處境。官吏們?yōu)榱恕翱颊n”，不僅不奏報(bào)朝廷，反而變本加厲地加緊搜刮。C“剝我身上帛，奪我口中粟：虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！”寫詩人痛斥“長吏”剝奪了自己的東西，表達(dá)難抑憤怒之情。D最后八句寫皇帝得知災(zāi)情而下詔免稅。表面上是歌頌了皇帝的仁德。實(shí)際上語含諷刺，矛頭直指最高統(tǒng)治者。“帝心惻隱”是虛偽的，而用考課的辦法鼓勵(lì)各級(jí)官吏搜刮更多的民脂民膏卻是真正的目的。C“剝我身上帛，奪我口中粟：虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！”寫詩人難抑憤怒之情，改第三人稱為第一人稱，用“杜陵叟”的口氣，痛斥了那些為自己升官而不顧百姓死活的“長吏”?！懊髦鞭r(nóng)民受災(zāi)卻偏偏“不申破”，甚至還美化現(xiàn)實(shí)以博皇帝的高興，這樣的“長吏”在封建時(shí)代是相當(dāng)具有典型意義的。7唐宣宗寫過一首吊白居易詩：“綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然?！睆倪@首詩中你能得到有關(guān)白居易的哪些信息？_【答案】有關(guān)白居易的信息有以下幾個(gè)方面：(1)首句“綴玉聯(lián)珠”是比喻，指白居易從事詩歌創(chuàng)作60年。(2)頷聯(lián)指出白居易的名、字及性格。(3)頸聯(lián)有白居易兩篇名作長恨歌、琵琶行。“童子解吟”“胡兒能唱”指出白詩的特點(diǎn)寫實(shí)尚俗及流傳之廣。8在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字?！緦?dǎo)學(xué)號(hào)：00362042】產(chǎn)品說明書的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。隨著社會(huì)工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，商品的技術(shù)含量越來越高，許多商品的使用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識(shí)。_，就可能給消費(fèi)者帶來不便，如不會(huì)使用或者使用不當(dāng)。可見說明書是不可或缺的。_，否則，文字的任何錯(cuò)誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)。除了文字錯(cuò)誤以外，產(chǎn)品說明書還存在諸如專業(yè)術(shù)語艱澀難懂、產(chǎn)品說明與實(shí)際不符等各種問題。現(xiàn)在關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問題的人越來越多，_，許多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產(chǎn)品，這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒有意識(shí)到說明書的重要性?！敬鸢浮可唐啡绻麤]有配備產(chǎn)品使用說明書說明書的文字內(nèi)容要非常準(zhǔn)確可很多消費(fèi)者不太關(guān)注產(chǎn)品的說明書二、閱讀提升層閱讀下面這首詩，完成910題。雪夜喜李郎中見訪，兼酬所贈(zèng)白居易可憐今夜鵝毛雪，引得高情鶴氅人。紅蠟燭前明似晝，青氈帳里暖如春。十分滿盞黃金液，一尺中庭白玉塵。對(duì)此欲留君便宿，詩情酒分合相親?！咀ⅰ扛咔椋焊唠[超然物外之情。鶴氅(chng)：又叫“神仙道士衣”，就是斗篷、披風(fēng)之類的御寒長外衣。是名士才穿的服裝。黃金液：指酒。玉塵：喻雪。9下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A題目中的“見訪”是敬辭，稱別人訪問自己，是“拜訪”的意思。B首句中“可憐”與“可憐九月初三夜”中的“可憐”意思相同。C“鵝毛雪”不僅是寫景，也襯托出“高情鶴氅人”志趣的高潔。D頷聯(lián)、頸聯(lián)都對(duì)仗工整，詞性、句型等方面都分別整齊相對(duì)。AA項(xiàng)，錯(cuò)在“是拜訪的意思”，“拜訪”是訪問他人的敬辭。10從全詩來看，表達(dá)了詩人什么樣的情感？詩中對(duì)雪的描寫對(duì)表現(xiàn)詩人的感情起什么作用？_【解析】關(guān)于詩歌的情感，可以先從標(biāo)題“雪夜喜李郎中見訪”，一個(gè)“喜”字可以看出詩人為雪宿朋友到訪感到無比高興；再從詩句入手，“詩情酒分合相親”可以看出留宿朋友時(shí)表現(xiàn)出來的親密無間的感情。而“雪”是景物描寫，寫雪是突出天氣的寒冷，但從第二聯(lián)可以看出帳篷內(nèi)卻是溫暖如春，由此可知，這個(gè)景物描寫對(duì)情感是一個(gè)反襯?！敬鸢浮勘磉_(dá)了詩人為雪夜朋友到訪感到無比高興，以及留宿朋友時(shí)表現(xiàn)出來的親密無間的感情。詩中對(duì)大雪的描寫襯托了天氣的寒冷，而天氣寒冷反襯出帳篷里的溫暖如春以及詩人款待朋友的熱情。閱讀下面這首唐詩，完成1112題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00362043】秋雨夜眠白居易涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。灰宿溫瓶火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅?！咀ⅰ窟@首詩大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋，是白居易任河南尹時(shí)所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。瓶：烤火用的烘瓶。11下列對(duì)這首詩歌的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，未見風(fēng)雨，就已覺寒意襲人，這就給整首詩先抹上了深秋的基調(diào)。B頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性，瞌睡少，寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡，免得夜間睡不著，頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。C尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，風(fēng)雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個(gè)“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性。D詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關(guān)合，尤其“霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自然的冷酷，從樹木想到人，從自然想到社會(huì)，令詩人深有感觸。C本題主要鑒賞文學(xué)作品的形象、表達(dá)技巧。要在理解詩歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行。C項(xiàng)“只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性”錯(cuò)，“寒”也寫出了作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。12這首詩塑造了一個(gè)怎樣的老翁形象？請(qǐng)結(jié)合全詩作簡要分析。_【解析】詩歌中的人物形象有兩種類別，一類是抒情主人公的形象，即詩人自己；另一類是作品刻畫的人物形象。具體分析思路與方法：(1)知人論世，結(jié)合背景了解人物當(dāng)時(shí)的情境；(2)分析人物的行為、語言、心理，把握人物特征；(3)抓住表露人物情感或思想的詞句；(4)借助意象和典故，展開聯(lián)想和想象，感知形象。本題主要抓住意象和老翁的動(dòng)作等。【答案】安閑清靜的老翁形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，具有閑適的情懷。年老體衰的老翁形象。頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散。孤寂淡泊的老翁形象。尾聯(lián)老翁“曉晴”時(shí)仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的閑散無事、孤寂淡泊。閱讀下面這首唐詩，完成1314題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：00362044】送王十八歸山寄題仙游寺白居易曾于太白峰前住，數(shù)到仙游寺里來。黑水澄時(shí)潭底出，白云破處洞門開。林間暖酒燒紅葉，石上題詩掃綠苔。惆悵舊游無復(fù)到，菊花時(shí)節(jié)羨君回！【注】本詩作于白居易送別王質(zhì)夫時(shí)。王質(zhì)夫因仕途不順從京歸家，時(shí)任翰林學(xué)士的詩人有感而發(fā)。王十八：指詩人在長安以西盩厔(今陜西周至縣)做官時(shí)結(jié)識(shí)的好友王質(zhì)夫。仙游寺：位于盩厓縣境內(nèi)。太白峰：位于盩厔縣境內(nèi)。洞門：指山洞入口。13下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A因當(dāng)時(shí)詩人與好友王質(zhì)夫分離，所以在題目中，詩人用了“寄題”一語。B頷聯(lián)中，詩人依循空間遠(yuǎn)近順序，介紹了仙游寺附近曾游玩過的山水景觀。C頸聯(lián)運(yùn)用了“倒裝”句式：“燒紅葉”為了“暖酒”，“掃綠苔”后“題詩”。D白居易的詩歌創(chuàng)作追求通俗易懂，因而他不回避在同首詩中重復(fù)使用字詞。BB項(xiàng)，“遠(yuǎn)近”無中生有。14本詩主要表達(dá)了詩人哪些思想情感？試概括分析。_【答案】詩人主要表達(dá)了羨慕安慰、惆悵可惜之情。友人王質(zhì)夫因仕途不順，適逢秋季回鄉(xiāng)，重游故地，詩人不禁羨慕不已，同時(shí)也勸慰友人借此能消解煩憂。同時(shí)，詩人聯(lián)想到自己還肩負(fù)宦職，不能與友人同游，未免惆悵可惜之情涌上心頭。