2019-2020年蘇教版高中數學(必修5)2.1《數列》word學案.doc
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2019-2020年蘇教版高中數學(必修5)2.1數列word學案一、學習目標 (1)了解數列的遞推公式,會利用推公式求數列的若干項(2)了解數列通項與前n項和之間的關系二、學法指導1遞推公式也是求數列的一種重要的方法,但并不是所有的數列都有遞推公式。2數列是一個特殊的函數。3數列的前項的和通常記為,與的關系:注意驗證的情況三、課前預習()數列的通項公式,則是該數列中的第 項 已知數列的通項公式,則= ,= ,65是它的第 項 ()寫出下列數列的通項公式:,; ,;,; ,四、課堂探究例1若數列中,且各項滿足,寫出該數列的前5項已知數列an中,且各項滿足,寫出該數列的前5項.例2已知無窮數列 (1)畫出數列的圖象;(2)求數列最小的項; (3)求最小的項數使得例3數列的前項和,求該數列的通項公式數列的前項和,求該數列的通項公式例4已知數列的前項和,求該數列的通項公式,并討論數列的單調性五、鞏固訓練(一)當堂練習1、數列,則按此規(guī)律,是這個數列的第_項。2、已知,則的前100項的和=_.3、在數列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55中,x應為_.(二)課后作業(yè)習題. 第,題六、鞏固訓練1列的前n項的和,求的值.2的前n項的和. (1)寫出數列的通項公式。(2)判斷的單調性。- 配套講稿:
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