2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三13.3《光的干涉》WORD教案1.doc

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2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三13.3光的干涉WORD教案1課題實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測量光的波長課型新課主 備人莫勇審核高二物理組主講班級上課時間出勤教學(xué)目標(biāo)1、理解實(shí)驗(yàn)的原理;2、能夠弄清楚單縫和雙縫的作用;3、知道如何操作及注意事項(xiàng)4、進(jìn)一步理解簡諧運(yùn)動的周期性和對稱性重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：用雙縫干涉測量光的波長實(shí)驗(yàn)原理難點(diǎn)：測定單色光的波長教學(xué)過程主 要 內(nèi) 容（教師填教法或點(diǎn)撥的方法,學(xué)生填知識要點(diǎn)或反思）一.二.三、四五實(shí)驗(yàn)原理使太陽光或單色光，通過 一個具有單一狹縫的擋板，成為線光源，再讓這束光射到另一個具有相隔很近的兩條狹縫的擋板上，而單縫到兩條狹縫的距離相等，通過雙縫的兩條光就成了相干光源，當(dāng)它們相遇再屏幕上時，相互疊加就形成了穩(wěn)定的干涉條紋根據(jù) 可以計算出單色光的波長，公式中為相鄰兩條亮紋間的距離，波長用表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離實(shí)驗(yàn)器材：雙縫干涉儀：包括光源，慮光片，單縫、雙縫、遮光筒，光屏，光具座，測量頭及刻度尺等楊氏雙縫實(shí)驗(yàn)的規(guī)律如圖所示的雙縫實(shí)驗(yàn)中，屏離開擋板越遠(yuǎn)，條紋間的距離越大，另一方面，實(shí)驗(yàn)所用光波的波長越大，條紋間的距離也越大，這是為什么？運(yùn)用幾何知識r2-r1=dsinX=ltanlsin當(dāng)兩列波的路程差為波長的整數(shù)倍，即dx/l=k，（k=0,1, 2) 時才會出現(xiàn)亮條紋，亮條紋 位置為：X=kl/d相鄰兩個明(或暗)條紋之間的距離為其中，波長用表示，d表示兩個狹縫之間的距離，l為擋板與屏間的距離基本操作將光源、遮光筒、毛玻璃屏一次安放再光具座上接好光源，打開開光，使燈絲正常發(fā)光調(diào)節(jié)各器件的高度，使光源燈絲發(fā)出的光能沿軸線到達(dá)光屏安裝雙縫和單縫，中心大致位于遮光筒的軸線上，使雙縫與單縫平行，兩者間距約5到10厘米，這時可觀察白光的干涉條紋再在單縫和光源間放上濾光片，觀察單色光的干涉條紋測定單色光的波長安裝測量頭，調(diào)節(jié)至可清晰觀察到干涉條紋使分劃板的中心刻線對齊某條亮條紋的中央時，記下手輪上的讀數(shù)；轉(zhuǎn)動手輪，使分劃板中心刻線移動至另一條亮紋的中央，記下此時的讀數(shù)，得出個亮條紋間的距離，則相鄰兩條亮紋間距用刻度尺測量雙縫到光屏的距離，是已知的重復(fù)測量，計算，求出波長的平均值換用 不同的濾光片，重復(fù)實(shí)驗(yàn)測出n個亮條紋間的距離a，求出相鄰兩個亮條紋間的距離x=a/（n-1),然后由x=l/d 教學(xué)反思八.課后作業(yè): 班級_ 姓名_ 日期_