河南省永城市八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權(quán)利義務(wù)單元綜合檢測2 新人教版.doc

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《理解權(quán)利義務(wù)》 一、單項(xiàng)選擇題(共15題,共75分) 1.建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治文明，需要公民積極參與政治生活。作為青少年的我們（ ） ①要依法正確行使公民政治權(quán)利 ②要自覺維護(hù)國家安全，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一 ③可以就身邊的環(huán)保、治安、交通等方面的問題向有關(guān)部門提合理化建議 ④發(fā)現(xiàn)國家機(jī)關(guān)工作人員違法失職時(shí)可采用貼大字報(bào)的方式揭露 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》于2017年6月1日起施行，此法中關(guān)于非法買賣個(gè)人信息即使無所得也可罰百萬元的規(guī)定，主要是為了保護(hù)公民的（ ） A.生命健康權(quán) B.受教育權(quán) C.財(cái)產(chǎn)權(quán) D.隱私權(quán) 3.下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，對應(yīng)不正確的是（ ） A.小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊—名譽(yù)權(quán) B.商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告—肖像權(quán) C.同學(xué)給長得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)—姓名權(quán) D.網(wǎng)站將其注冊會(huì)員的信息賣給某信息公司—隱私權(quán) 4.某職業(yè)學(xué)校對有打架斗毆不良行為的學(xué)生采取“關(guān)禁閉”的處罰措施，最短的禁閉12小時(shí)，最長的要禁閉一周。該職業(yè)學(xué)校的做法（ ） A.違法，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán) B.違法，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán) C.合理，是對學(xué)生負(fù)責(zé) D.合理，能夠幫助學(xué)生糾正不良行為 5.下列公民基本權(quán)利分類與公民基本權(quán)利對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是（ ） A.政治權(quán)利與自由—選舉權(quán)與被選舉權(quán) B.人身自由權(quán)利—人格尊嚴(yán)權(quán) C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利——?jiǎng)诱叩男菹?quán) D.社會(huì)生活權(quán)利—財(cái)產(chǎn)權(quán)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) 6.小利是一名初中生，經(jīng)常在網(wǎng)上和一些志趣相投的朋友聊天，可是最近他發(fā)現(xiàn)自己的號(hào)被盜，被用來發(fā)送一些不良信息。盜用者的行為（ ） ①?zèng)]有尊重小利的人格尊嚴(yán)權(quán) ②侵犯了小利的名譽(yù)權(quán) ③沒有侵犯小利的任何權(quán)利 ④是在用合法的手段做自己的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①② 7.最近，肖肖很不開心，原因是好朋友琪琪偷偷上了她的QQ并看了她的聊天記錄，雖然聊天內(nèi)容沒什么，可肖肖還是覺得很別扭。對此，肖肖的正確做法是（ ） A.也去偷看琪琪的聊天記錄 B.找琪琪大吵一架，以后不再理她 C.向琪琪索要精神損害賠償 D.改掉密碼，并與琪琪好好談?wù)? 8.因江蘇三毛集團(tuán)擅自將“三毛”漫畫形象作為其企業(yè)的商標(biāo)進(jìn)行注冊并廣泛使用，漫畫家張樂平的子女向上海市第一中級人民法院提起訴訟。法院判決結(jié)果:江蘇三毛集團(tuán)公司構(gòu)成侵權(quán)，必須停止在其產(chǎn)品、企業(yè)形象上使用“三毛”漫畫作品并賠償原告人民幣10萬元。該案例表明（ ） A.智力成果權(quán)是可以被繼承人繼承的 B.無論是企業(yè)還是個(gè)人都應(yīng)依法規(guī)范自身行為 C.三毛集團(tuán)的做法侵犯了漫畫家張樂平的專利權(quán) D.張樂平子女通過刑事訴訟的方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益 9.微信作為一種新興的交流工具，走進(jìn)了普通民眾的生活，個(gè)人的言論自由得到了極大的發(fā)揮，但是微信自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明（ ） A.法律是對權(quán)利的限制和約束 B.言論自由是無限制的絕對自由 C.濫用言論自由要受到刑事處罰 D.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 10.萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林起訴“頂尖企業(yè)家思維”微信公眾號(hào)冒用其名義發(fā)布不實(shí)信息。經(jīng)法院調(diào)查判決，王健林獲賠精神損失費(fèi)6萬元。這說明（ ） ①當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵犯時(shí)，要積極維權(quán) ②我們維權(quán)常用的有效手段是訴訟 ③法律保護(hù)公民享有姓名權(quán)，禁止他人冒用盜用 ④保護(hù)公民的智力成果權(quán)有賴于公眾的意識(shí) A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 11.從權(quán)利、義務(wù)的角度，找出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） A.小丁大學(xué)畢業(yè)后，積極報(bào)名參軍 B.戰(zhàn)士小李在邊境執(zhí)行巡邏任務(wù) C.劉老板總是主動(dòng)納稅 D.張老師獲得“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào) 12.網(wǎng)民楊某在百度無棣貼吧發(fā)布信息稱，“某市公安局下發(fā)通知，3輛載有12個(gè)亡命徒的車已到某縣，車上帶有兇器。請大家保障自身安全，不要去人群聚集 地。請為你的朋友和家人轉(zhuǎn)發(fā)吧! ”此信息引發(fā)多名 網(wǎng)民求證和恐慌。經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)核實(shí)，該信息系謠 言。目前，楊某已被依法予以行政拘留。對楊某的行為有下列評價(jià)，其中認(rèn)識(shí)正確的是（ ） ①這是一種對自己、對他人、對社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為 ②楊某缺乏責(zé)任心，沒有扮演好自己的角色 ③不懂得公民的權(quán)利與義務(wù)的一致性 ④沒有在法律允許的范圍內(nèi)正確行使權(quán)利，屬于違法行為 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 13.2017年3月22日，央視網(wǎng)微視頻工作室推出動(dòng)畫視頻《全面依法治國“新十六字方針”，您收好啦!》，180秒帶你學(xué)習(xí)全面依法治國“新十六字方針”，那就是科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。作為青少年，我們要（ ） A.科學(xué)立法 B.嚴(yán)格執(zhí)法 C.公正司法 D.遵法守法 14.某村委會(huì)新開了家“垃圾超市”：30個(gè)塑料袋可以換瓶飲料，50節(jié)舊電池?fù)Q一袋洗衣粉。曾因垃圾遍地苦不堪言的村民們,如今卻主動(dòng)收集垃圾?！俺小遍_張不到半年，效果顯著，村莊更美更靚了。據(jù)此可知，該村開辦“垃圾超市”（ ） A.主要是為了方便村民購物 B.做法體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一 C.表明法律具有普遍約束力 D.表明村民積極參與政治生活 15.某地理環(huán)保小組的同學(xué)，遵循環(huán)保法“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定，積極投身環(huán)?；顒?dòng)。他們用賣廢品的錢買分類垃圾箱，拒絕使用一次性筷子，等。這說明公民履行義務(wù)時(shí)應(yīng)做到（ ） A.積極去做法律所提倡和鼓勵(lì)的行為 B.法律要求做的必須去做 C.法律禁止做的堅(jiān)決不做 D.放棄某些權(quán)利，以保證履行義務(wù) 二、材料分析題(共5題,共25分) 1.張某的商店丟了部分物品，張某認(rèn)為是附近開小超市的郭某所為。一天晚上，張某帶人闖入郭某的超市里強(qiáng)行將郭某帶到他的商店進(jìn)行訊問，兩個(gè)多小時(shí)后才將郭某放回，致使郭某身心受到極大傷害。郭某將張某告上法庭。法院經(jīng)過調(diào)查取證后，認(rèn)定郭某沒有偷張某的物品，張某侵犯了郭某的合法權(quán)益，判處張某有期徒刑一年，責(zé)令張某公開向郭某賠禮道歉，消除影響。、 (1)張某侵犯了郭某的什么權(quán)利？ (2)法院的判決說明了什么？ (3)這一案例給了我們什么啟示？ 2.某市中學(xué)八年級（7)班學(xué)生李明在超市購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一款MP3非常精致，可又沒錢買。于是，他悄悄地將這款MP3藏到衣袋里，準(zhǔn)備帶出超市。正當(dāng)他準(zhǔn)備走出超市時(shí)，保安人員攔住了他，說從超市的監(jiān)控錄像中發(fā)現(xiàn)他偷拿 MP3。然后將他帶到經(jīng)理辦公室，詢問他的姓名，他謊稱自己是八年級（2)班同名的另一位李明，并拿出學(xué)生證。學(xué)生證上雖然沒有班名，但是有校名、年級和學(xué)生姓名，一點(diǎn)不差。于是，超市管理人員要求他寫了悔過書，并交納了罰款。當(dāng)晚，當(dāng)?shù)匦侣劺锞统霈F(xiàn)了“某市中學(xué)八年級(2)班學(xué)生李明偷拿超市貨物被處罰”的消息，接著八年級（2)班李明的麻煩便接踵而來 (1)造成八年級(2)班李明同學(xué)的麻煩接踵而來的原因是什么？ (2)請合理推測一下，八年級（2)班李明同學(xué)的麻煩可能有哪些？ (3)你認(rèn)為哪些人應(yīng)當(dāng)對八年級（2)班李明同學(xué)的事承擔(dān)責(zé)任？ (4)如果你是八年級（2)班的李明同學(xué)，請你結(jié)合材料談?wù)勅绾尉S護(hù)自己的合法權(quán)利。 3.四十歲的楊某收到一條陌生手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，一些親戚朋友建議楊某實(shí)施報(bào)復(fù)，而楊某則主張用法律手段來解決。后來，法院判決短信發(fā)送人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)1000元。 據(jù)此回答： (1)請你評析短信發(fā)送人的行為。 (2)該案例給我們什么啟示？ 4.小張和小趙是樓上樓下的鄰居，樓上小趙家的衛(wèi)生間因?yàn)槟昃檬藿?jīng)常往樓下小張家漏水。小張多次與小趙商量：“請你把衛(wèi)生間修一修吧，你家這樣漏水，我家下面都快成魚塘了?！笨尚≮w卻絲毫不理會(huì)，還說：“你家成魚塘是你家的事，我家又不養(yǎng)魚，你自己找物業(yè)公司解決吧！”無奈之下，小張自己花錢買了工具去小趙家要求他修理，可小趙卻說：“我自己家的東西壞了，我有權(quán)利決定修不修，別人管不著?！? (1)請你判斷小趙的說法是否正確？并進(jìn)行分析。 (2)如果你是小張，你會(huì)怎么做？ (3)從材料中你得到什么啟示？ 5.某初中校園網(wǎng)的論壇上，有下面這些帖子，內(nèi)容如下： QQ昵稱 聊天內(nèi)容 自由女神 哈哈！在今天放學(xué)回家的路上，我把公路兩邊的公用電話亭里的電話線都扯斷了。那感覺真是爽！ 快樂天使 我今天在學(xué)校的操場上撿到100元錢，我當(dāng)即交給了老師！沒想到，課間操期間還受到了校長的表揚(yáng)。真快樂！ 我是達(dá)人 嘻嘻！今天，學(xué)校組織我們參觀了市科技館，我可守紀(jì)律啦！排隊(duì)?。⒂^??！記錄??！沒有插隊(duì)！沒有亂講話！記錄也挺認(rèn)真的！ 閱讀上面帖子，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要回答： (1)“自由女神”的行為后果如何？為什么？ (2)“快樂天使”的行為有何積極意義？ (3)上面的帖子對我們履行義務(wù)有何啟示？