蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題11 說明文閱讀.doc
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蘇教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題11 說明文閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共7題;共119分) 1. (15分)閱讀《可燃冰》,完成下列各題。 可燃冰 ①科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種在特定低溫高壓條件下形成并穩(wěn)定存在,廣泛分布在淺海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層和高緯度極地地區(qū)永久凍層中的天然氣水合物——一種似冰狀的白色固體物質(zhì),因含有大量甲烷而可燃,所以也被稱為“可燃冰”。 ②可燃冰是天然氣(甲烷類)被包進(jìn)水分子中,在海底低溫與壓力結(jié)晶形成的。形成可燃冰有三個(gè)基本條件。首先,可燃冰在零度以上可以生成,在20℃時(shí)便要分解,而海底的溫度一般都在2℃--4℃;其次,可燃冰在零度時(shí),30個(gè)大氣壓以上就可以生成,而以海洋的深度,30個(gè)大氣壓很容易保證,并且壓力越大,水合物就越不容易分解,就越穩(wěn)定;最后,海底的有機(jī)物沉淀,其中富含的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化,可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質(zhì),在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下,便會(huì)在介質(zhì)的空隙中生成可燃冰的晶體。 ③可燃冰是1972年由蘇聯(lián)科學(xué)家在北極圈內(nèi)首次發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)的,隨著美俄科學(xué)家不斷地探測(cè),到目前為止,估計(jì)全球可燃冰儲(chǔ)藏量高達(dá)石化燃料儲(chǔ)藏量的2倍 , 勘探出的儲(chǔ)藏地區(qū)包括30個(gè)海洋儲(chǔ)藏地和8個(gè)燃料儲(chǔ)藏池。 ④據(jù)科學(xué)家測(cè)算,1立方米的可燃冰,在常溫常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來燃燒發(fā)電的可燃?xì)怏w,而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)??扇急鶎⒊蔀?1世紀(jì)極具潛力的潔凈新能源。 ⑤要使可燃冰早日造福于人類,關(guān)鍵是要找出安全有效的開采方法。甲烷氣體是溫室氣體之一,一旦散失,會(huì)嚴(yán)重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會(huì)造成大陸架邊緣動(dòng)蕩,引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯。因此,可燃冰的開發(fā)利用還面臨著種種難題。但我們相信,隨著人類對(duì)可燃冰研究的不斷深入,這些難題一定會(huì)在不久的將來得到解決。 (1)請(qǐng)概括本文說明的主要內(nèi)容。 (2)請(qǐng)說說第⑤段中加下劃線詞語(yǔ)“這些難題”的指代內(nèi)容。 (3)第④段主要采用什么說明方法?有什么作用? (4)第④段中“燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)”一句中“幾乎”一詞能否去掉,為什么? 2. (12分)閱讀下面文章,完成小題: 尺子 劉建超 蘿卜白菜,各有所愛,鄭祺喜歡搜集各式各樣的尺子。 鄭祺的父親是裁縫,在老街開著一家裁縫鋪。手工縫制,工藝講究,在老街有著很好的口碑。鄭祺抓周時(shí),繞過父母故意放在他眼前的“元寶”“官印”,抓住了鄭裁縫天天離不開的量衣軟尺。鄭裁縫不甘心,把軟尺掛在自己的脖子上,讓鄭祺重新抓,結(jié)果鄭祺竟然搖搖晃晃站起來,踉蹌著邁出了他人生的第一步,穩(wěn)穩(wěn)地抓住了鄭裁縫脖子上掛著的尺子。這孩子,莫非要子承父業(yè),長(zhǎng)大了也做裁縫? 鄭祺喜歡尺子。上學(xué)后,他書包里總放個(gè)軟尺,課間沒事就拿出來量墻量樹,量校園后墻根的小草。班里男女生同桌,中間畫一道線,誰也不能超過“三八”線;班里的王大頭,仗著身高體壯,在課桌上畫的線明顯是偏的,同桌只要過線,他就用胳膊肘頂人家。女同桌哭了,找到班長(zhǎng)告狀,班長(zhǎng)也懼王大頭,就推給鄭祺,說鄭祺有尺子,給量量誰侵略誰!鄭祺馬上拿出尺子,認(rèn)真地量了兩次,說王大頭侵略了十五點(diǎn)四厘米。同學(xué)說起哄,鄭祺瀟灑地收回尺子,看也不看身后叉著腰,瞪著眼的王大頭。 放學(xué)路上,王大頭把鄭祺堵在了河邊的木橋旁,手里拿著根枝條。王大頭說:“你不是會(huì)量嗎?我手里的枝條有一米二,你量量?!? 鄭祺拿出尺子量過,說:“一米一。” “一米二!” “一米一!” 王大頭的枝條抽在鄭祺的身上。 “一米二!” “一米一!” 枝條又落在鄭祺身上。 “一米二,你再給我量?!? 鄭祺拿尺子量過:“一米,你剛才把枝條打折了。” 王大頭氣得哇哇叫,奪過鄭祺手中的尺子扔進(jìn)了河里。 回家后,鄭裁縫撫摸著鄭祺的頭說:“你做得對(duì),孩子。一說是一,二就是二。心正,尺子就正?!? 鄭祺大學(xué)學(xué)的專業(yè)是工程建筑,學(xué)業(yè)雖緊張了,收集尺子的喜好仍沒有變。各式各樣的尺子裝了好幾紙箱。 鄭祺在宿舍里經(jīng)常給大家表演測(cè)量,屋子里凡能看到拿到的物件,鄭祺就用手來丈量,結(jié)果也和尺子量的不毫。更絕的是,他還能目測(cè)出你兩眼之間的距離、手臂的長(zhǎng)短、步幅的長(zhǎng)度。 鄭祺畢配到了建設(shè)局,要和大大小小的開發(fā)商打交道。鄭祺憑借專業(yè)的知識(shí)、果敢干練的作風(fēng)受到上級(jí)賞識(shí)。經(jīng)過六年的歷練,鄭祺升任局長(zhǎng),成為同齡人中的佼佼者。 鄭祺喜歡尺子,還將搜集到的老木尺子包裝成精美的禮品,送給同事朋友。尤其是朋友家只要添丁,他是必定要選個(gè)好尺子送給人家的,寓意孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為赤子,愛國(guó)愛家,孝敬父母。朋友都說他摳門兒,他呵呵一笑,禮輕寓意重。 鄭祺再次見到老同學(xué)王大頭是個(gè)午后。王大頭已經(jīng)是財(cái)大氣粗的開發(fā)商,手眼通天的人物。 鄭祺知道王大頭約他喝茶的目的。王大頭開發(fā)的幾個(gè)小區(qū)竣工驗(yàn)收,有人舉報(bào)單元實(shí)際面積與施工圖紙有差異,卻被王大頭打通關(guān)節(jié)過了關(guān)。鄭祺帶著調(diào)查組去了現(xiàn)場(chǎng),查看了情況。鄭祺認(rèn)為至少有之二的誤差,果真工作人員再次測(cè)量的結(jié)果是之二點(diǎn)一,每個(gè)單元面積少了二點(diǎn)七三平方米。大家都驚奇地咋舌。 茶過三泡,王大頭沉不住氣了:“老同學(xué),你就大度些,我不會(huì)虧待你。” 鄭祺呷了一口茶:“老同學(xué),你這兩個(gè)小區(qū),八百套住房就要昧下老百姓一千多萬啊,這錢你就掙得安心?” 王大頭說:“老同學(xué),我這人喜歡直來直去。我也不為難你,誤差總會(huì)有的。差一平方米,行了吧?給個(gè)面子?!? 鄭祺搖搖頭。 王大頭拿出一個(gè)紙袋放在鄭祺眼前:“美金,五萬,一平方米!” “二點(diǎn)七三平方米!” 王大頭的臉有些扭曲了:“老同學(xué),別把事情做絕,處世小心為妙?!? 鄭祺站起身,說:“老同學(xué),我又不是沒有挨過你的枝條,呵呵。謝謝你的茶,真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辭!” 鄭祺走出茶社,正是秋高氣爽的季節(jié)。 (選自《小小說月刊》2014年第9期,有改動(dòng)) (1)小說的第二段詳寫鄭祺“抓周”有何用意? (2)請(qǐng)從人物描寫的角度賞析文中的劃線句子。 (3)小說中為什么兩次提到王大頭?請(qǐng)結(jié)合具體的內(nèi)容說說你的理解。 (4)小說以“尺子”為題,有何好處? (5)結(jié)合具體內(nèi)容析鄭祺這個(gè)人物的形象特點(diǎn)。 3. (15分)閱讀下文,回答問題 從百草園到三味書屋 我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 …… 于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的,有念“上九潛龍勿用”的,有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著: “鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……” 我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。 先生讀書入神的時(shí)候,于我們是很相宜的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒,用一種叫作“荊川紙”的,蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來,像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣。讀的書多起來,畫的畫也多起來;書沒有讀成,畫的成績(jī)卻不少了,最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像,都有一大本。后來,為要錢用,賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的;聽說現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主,而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。 (1)按要求回答問題。 ①肥胖的黃蜂伏(停)在菜花上。(能否將“伏”字改為“?!弊郑繛槭裁??) ②油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(請(qǐng)從修辭角度賞析這句話的妙處。) (2)閱讀選文第2自然段,請(qǐng)任意選擇兩個(gè)角度,談?wù)勛髡呤侨绾螌懢暗摹? (3)從選文中的21~24自然段的描寫中,你看到了一位怎樣的先生?從中感受到了魯迅怎樣的情懷? (4)選文結(jié)尾處“這東西早已沒有了吧。”一句有何作用? 4. (15分)閱讀下面的文字,回答問題。 ①說話,不難,但又不易。要想使說的話入耳、入心,只求“對(duì)”,不夠,兼有“趣”,才行。有趣的話,風(fēng)傳天下;無趣的言,泥牛入海。趣,對(duì)聽眾而言就是“有意思”。什么是“有意思”呢?那便是有旨趣,有理趣,有情趣。 ②旨趣是指主要的目的和意圖。說話有旨趣,是指說話要有中心,有意義,尤其要有現(xiàn)實(shí)意義,能為世所用,造福將來。習(xí)近平總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”,植根于現(xiàn)實(shí),既有對(duì)中華兒女往昔強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的追溯,也有對(duì)中國(guó)人民幸福生活的承諾,更有對(duì)中華民族美好未來的展望。這種旨趣,聚集百姓意,匯合百姓心,給人以方向,激勵(lì)人的斗志。話有旨趣,往往能夠發(fā)人深省,振奮人心。 ③話有理趣指話要蘊(yùn)含一定道理,能揭示事物規(guī)律。對(duì)于深?yuàn)W的道理,還需用精彩的趣言來解說,否則就難以讓人理解。毛澤東主席說:“雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁殡u子,但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子?!边@句話使人明白了一個(gè)道理:內(nèi)因是變化的根據(jù),外因是變化的條件,外因通過內(nèi)因才能起作用。這樣,既把理講“透”了,也把理講“活”了。話有理趣,使人聞之忘不掉,得之丟不掉。 ④話還要有情趣。俄國(guó)作家克雷洛夫的寓言很受讀者歡迎,朋友稱贊他說:“你的書寫得真好,印了一版又一版?!笨死茁宸蛐χ卮穑骸安皇俏业臅鴮懙煤?,是因?yàn)槲业臅墙o孩子看的。誰都知道孩子容易弄壞書,所以印的版次就多了?!?。話有情調(diào)趣味,使人如食橄欖,愈嚼愈有味,回味常無窮。 ⑤話要有趣,看似強(qiáng)調(diào)說話的藝術(shù),實(shí)則強(qiáng)調(diào)對(duì)事物要有深刻的認(rèn)識(shí)和思考,沒有“內(nèi)秀”,難有“外優(yōu)”,只有靠自身不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考,才能使話有趣,行致遠(yuǎn)。 (1)從全文看,說話“有旨趣”是指① (不超過10字);“有理趣”是指② (不超20字);“有情趣”是指③ (不超過15字)。 (2)簡(jiǎn)要分析這篇文章的論證過程。 (3)請(qǐng)?jiān)诘冖芏萎嬀€處填寫一句話,闡明克雷洛夫的例子與“話還要有情趣”之間的聯(lián)系。 5. (15分)閱讀下文,回答問題 汽車尾氣,都市中的“無形殺手” 袁中銀 ①對(duì)于都市中的人們來說,危害最大的恐怕就數(shù)有“城市無形殺手”惡名的汽車尾氣排放物所造成的空氣污染了。 ②汽車尾氣中多達(dá)150—200種無機(jī)和有機(jī)化合物,以及它們的混合物、反應(yīng)物。現(xiàn)已測(cè)定,空氣中的有害氣體和物質(zhì)里,69%的鉛,70%的一氧化碳,33%的二氧化碳,35%的烴類化合物,都是汽車排放的。汽車尾氣污染占整個(gè)大氣污染的60%,最高的地區(qū)可達(dá)90%。 ③既有污染,必有危害。以汽車尾氣污染與肺癌死亡率的相關(guān)性為例:當(dāng)?shù)缆奋嚵髁慷ㄖ禐?000輛次時(shí),居住地離車道的距離與肺癌死亡率的關(guān)系是:25—50米為萬分之1.69;50—70米為萬分之1.23。也就是說,車流量越大,居住地離車道的距離越近,肺癌死亡率越高。而問題是實(shí)際情況較之這些定值測(cè)量要嚴(yán)重得多。車多時(shí),人亦多,距離更近。 ④目前,我國(guó)車輛80%還在使用有鉛汽油,這種汽油不光使生產(chǎn)工人的身體受到危害,而且汽油燃燒過程中鉛不參加燃燒,隨尾氣排放到大氣中。眾所周知,鉛對(duì)人體是有百害而無一利的??諝庵械你U進(jìn)入人體,它能刺激人的中樞神經(jīng),使人慢性中毒。對(duì)婦女兒童的影響更大。它能擾亂婦女的生理功能,誘發(fā)胎兒畸形。嬰兒、兒童體內(nèi)含鉛過高,會(huì)引起智商下降,心血管及神經(jīng)系統(tǒng)病變。我國(guó)包括北京在內(nèi)的10座城市,兒童的血鉛濃度已達(dá)到了國(guó)際認(rèn)定的警戒線。 ⑤另?yè)?jù)日本科學(xué)家的研究,柴油車尾氣中有一種叫“3—硝酸苯蒽銅”的物質(zhì)是迄今發(fā)現(xiàn)最強(qiáng)致癌物,它可以導(dǎo)致血液細(xì)胞中的染色體發(fā)生畸變,比以前人們所知道的最強(qiáng)誘變劑——二硝基芘的毒性還要高0.6倍。 ⑥化學(xué)微粒的吸收和“光化學(xué)煙霧”(汽車尾氣中的碳氧化合物和氮氧化合物,經(jīng)太陽(yáng)紫外線照射所發(fā)生的光學(xué)化學(xué)反應(yīng))的危害,也是十分驚人的。如美國(guó)每年有10000人因吸入化學(xué)微粒而死亡;美國(guó)洛杉磯市1952年所發(fā)生的一次“光化學(xué)煙霧”事件,造成大批人急性損傷:流淚、咳嗽、氣喘、嘔吐等,并使大面積植物受害,車禍增多,致使400多人死亡。當(dāng)時(shí)該市汽車保有量為9萬輛。 ⑦而今,僅以武漢為例:人口達(dá)780萬,汽車保有量約為30萬輛。在去年舉行的全國(guó)生態(tài)環(huán)境報(bào)告會(huì)上,中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)葉汝求明確指出:“北京、廣州、上海、武漢等城市的汽車尾氣已成為影響人們健康和生活的嚴(yán)重‘公害’?!边@決非危言聳聽,而是一個(gè)亟需改變的現(xiàn)狀。 ⑧目前,全球汽車總保有量約7.6億輛,且以每年10%的速度增長(zhǎng)。嚴(yán)重的汽車尾氣污染,自然令世界各國(guó)大傷腦筋,而同時(shí)也迫使全球的科研人員為此而大動(dòng)腦筋。因此呼吁綠色車輛已成為地球人的心聲。 (選自《初中語(yǔ)文讀本》有刪改) (1)第二段中主要采用了什么說明方法?其作用是什么? (2)汽車尾氣這個(gè)“無形殺手”會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生哪些危害? (3)汽車尾氣污染越來越嚴(yán)重。根據(jù)這種現(xiàn)象請(qǐng)你提出兩點(diǎn)減少汽車尾氣的辦法,并寫一則公益廣告。 6. (25分)閱讀《“微信控”們請(qǐng)?zhí)ь^》,回答后面問題。 ①不管是親戚吃飯還是朋友聚會(huì),常常是幾個(gè)人圍坐在一張桌子旁,但彼此之間都不說話,只自顧自低著頭擺弄手機(jī),不停地微信,語(yǔ)音,自拍,刷屏。越來越多的人使用微信與其他人進(jìn)行溝通交流,微信像一塊吸引力巨大的免費(fèi)蛋糕,吸引了眾多的勤勞的“低頭族”???,出自日語(yǔ)“コン(kon)”,取complex(情結(jié))的前頭音,指極度喜歡某樣?xùn)|西的人?!拔⑿趴亍?,就是有微信情結(jié)的人。 ②微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交工具,剛一問世就得到了廣泛應(yīng)用。人們利用手機(jī)上安裝的微信,可以做到及時(shí)溝通、聊天、隨時(shí)發(fā)布自己的狀態(tài)。每天到“朋友圈”里逛一逛,不僅能了解親朋好友的資訊,還能看到各種信息,給生活帶來了便利。它更滿足了人們深層次的心理需求——關(guān)注與被關(guān)注。按照馬斯洛的“需求層次理論”,當(dāng)生存的需要獲得滿足時(shí),就需要滿足更高層次的要求。而歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)都是較高層次的需求?!拔⑿趴亍闭峭ㄟ^“曬”來讓朋友們找到談資、了解近況,通過得到朋友認(rèn)同和關(guān)注來滿足這些高層次需求。 ③但是,任何事物都有其兩面性。過度依賴微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂點(diǎn)贊”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就會(huì)出現(xiàn)煩躁、空虛等反應(yīng)。這樣,在一定程度上會(huì)削弱人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力,成為網(wǎng)絡(luò)中的社交高手,現(xiàn)實(shí)社交的“低能兒”。 ④另外,經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,對(duì)視力也會(huì)造成傷害。據(jù)調(diào)查顯示,青少年出現(xiàn)近視的原因中85%到90%是因?yàn)橛醚圻^度。近視的患者,絕大部分天天接觸電子產(chǎn)品,而且每天玩半個(gè)小時(shí)以上。眼睛的淚膜層遭到破壞,導(dǎo)致淚液分泌減少,從而出現(xiàn)干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)還會(huì)出現(xiàn)頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥,導(dǎo)致頸后部肌肉和韌帶牽拉勞損。 ⑤如何才能降低對(duì)微信的依賴度呢?首先,要認(rèn)識(shí)到這些網(wǎng)絡(luò)工具之所以被研發(fā)出來,是為了更好服務(wù)人類,而不是用來控制人類;其次,應(yīng)強(qiáng)制自己合理有度地使用網(wǎng)絡(luò)工具,將更多的時(shí)間用在與周圍人的面對(duì)面交流上;另外,加強(qiáng)體育鍛煉也可幫助減弱“微信控”。 (1)請(qǐng)簡(jiǎn)析第①段是如何引出“微信控”的。 (2)第⑤段加點(diǎn)的“減弱”能否換成“消除”?為什么? (3)近期,姐姐成了“微信控”,“曬”、“刷”不斷。她說:“手頭工作不忙的時(shí)候就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽一下微信,如果不看一眼,總覺得少點(diǎn)什么?!闭?qǐng)你運(yùn)用上文中的知識(shí),分析導(dǎo)致姐姐形成如此情狀的心理原因,并向其列出“微信控”的主要危害。 7. (22分)(2012?普洱)閱讀下面短文,完成下列各題。 日益嚴(yán)重的淡水危機(jī) ①目前,全世界約40%的人面臨淡水不足問題,約3億人生活在極度缺水狀態(tài)中。如按當(dāng)前的水資源消耗模式繼續(xù)下去,到2025年,全世界將有35億人口缺水,涉及的國(guó)家和地區(qū)區(qū)超過40個(gè)。 ②隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大,全球淡水用量飛速增長(zhǎng)。全球用水量在20世紀(jì)增加了7倍,其中工業(yè)用水量增加了20倍。特別是近幾十年來,全球用水量每年都以4%﹣8%的速度持續(xù)遞增,淡水供需矛盾日益突出。 ③2009年2月,鄭州市民原煤來的“大水缸”﹣﹣西部的西流湖完全干涸。2009年7月15日,甘肅會(huì)中縣八里灣鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村村民在山溝里的泉水邊苦苦地等水,為了能獲取必需的生活用水,村民們需要等幾個(gè)小時(shí)才能得到半桶水! ④也許有人會(huì)問“地球表面3∕4被水覆蓋,水資源總量如此之大,怎么會(huì)缺水呢?事 實(shí)上?地球的水資源中,但其中97.5%是海水,淡水僅占2.5%,而在這有限的淡水資源中,90%是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川等,此外,還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。人類目前能夠利用的淡水資源相當(dāng)有限,只占全球水資源總量的0.26%。 ⑤2009年1月,瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)年會(huì)報(bào)告警告說,全球正面臨“水破產(chǎn)”危機(jī),水資源今后可能比石油還昂貴。氣候變化、森林植被減少、人口增長(zhǎng)、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)以及水資源開發(fā)與管理不善等原因會(huì)導(dǎo)致水危機(jī)、 ⑥所以,世界各國(guó)和地區(qū)都應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)水的立法和管理,節(jié)約用水,改進(jìn)灌溉技術(shù),循環(huán)利用經(jīng)處理的工業(yè)廢水。此外,廣開水源,如海水淡化等是解決“水危機(jī)”行之有效的方法。 (節(jié)選自《低碳博奕》) (1)從原文中找出導(dǎo)致水危機(jī)的原因。 (2)選文第③段主要運(yùn)用了哪種說明方法?并說明其作用。 (3)珍惜水資源,人人有責(zé)。請(qǐng)寫出在日常生活中節(jié)約用水的兩鐘方法。(文中提到的節(jié)水方法除外) 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共7題;共119分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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