廣東省2019版中考道德與法治 七下 第1單元 青春時光練習.doc

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第一單元青春時光一、單項選擇題基礎鞏固1有人說：“這是個看臉的時代?！痹?jīng)有記者采訪某個男生時問道：“你的青春是什么樣的？”他低著頭答道：“長得好看的人才有青春，我沒有青春。”你認為這個男生的觀點()A是正確的，只要有美好的外表就能有美好的青春B是正確的，當今社會確實是一個以貌取人的社會C是錯誤的，應該注重提高自身的內(nèi)在修養(yǎng)D是錯誤的，因為外在美是天生的，無法改變2七年級(1)班的小芳同學說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事?？墒牵矣龅铰闊r，特別希望他們幫我解決?！毙》纪瑢W的這一心理表明，進入青春期后()A我們的認知能力達到了成人的標準B我們的品德修養(yǎng)迅速提升了一個層次C我們的心理有著矛盾和困惑D我們應注重自己個性的張揚3(xx廣東模擬)“青春時光轉(zhuǎn)眼即逝，我們要努力學習，讓青春更加光彩。”小英同學的青春寄語主要告訴我們青春是()A美好的，要盡情享樂B不可捉摸的，要努力拼搏C寶貴的，要珍惜青春D喜悅的，要放飛理想4法國科學家曾把一群毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們首尾相連，沿著盤子緊跟著爬行，毛蟲既不敢掉隊，也不敢獨自走新路，連續(xù)爬行了七天七夜后，終因饑餓而死。而那個盤子的中間就擺著它們喜歡吃的食物。最能揭示該實驗寓意的觀點是()A生活在人群中應該潔身自好B偉人之所以偉大，是因為我們跪著C走自己的路，讓別人說去吧D盲目追隨別人的人，追隨不到什么5“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她(他)，你所要做的就是把別人比下去！”對于重慶育才中學教學樓黑板上的這段文字，下列理解正確的是()A青春期的心理萌動是消極的情感體驗B在異性面前，要更加注重自己的外在形象C青春期異性之間容易產(chǎn)生愛戀，不存在友誼D我們當下要做的是努力成為更好的自己6(xx廣東模擬)xx年1月9日，云南一名頭頂風霜上學的孩子的照片刷爆網(wǎng)絡，當天由于天氣冷且上學路途遠，小男孩的頭發(fā)和眉毛被風霜粘成雪白。面對記者采訪，冰花男孩王福滿做著鬼臉說道：“上學冷，但不辛苦。”這讓無數(shù)網(wǎng)友為之動容。網(wǎng)友們對冰花男孩的“動容”，源于他()A發(fā)型奇特，造型另類B尊重記者，平等待人C自尊自愛，相信自己D不畏艱難，自立自強7曾子曰：“吾日三省吾身?！边@啟示我們，對自己的行為負責要做到()A行動前預見與選擇B行動中及時調(diào)整方向C行動后反思與總結D行動前自律與自控8(xx平定期末)“止于至善”，是人的一種精神境界。要做到“止于至善”，我們應該()勿以惡小而為之，勿以善小而不為見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也日省其身，有則改之，無則加勉樹立底線意識，有所為，有所不為ABCD能力提升9(xx廣東模擬)中國南宋著名思想家朱熹在偶成中寫道：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！边@啟示我們()A青春寶貴，理性面對B青春易逝，及時行樂C短暫青春，避免煩惱D珍惜青春，奮發(fā)圖強10(xx江西)江西“新時代好少年”段嵐玉，從小喜歡看父親維修電機，逐漸對發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了興趣。上初中后，段嵐玉開始琢磨和記錄平時想到的一些小創(chuàng)意。目前，她已獲得一項實用新型專利和一項發(fā)明專利。段嵐玉的發(fā)明創(chuàng)造主要源于()A父親的支持和協(xié)助B學校的援助和老師的指導C她的自尊與自愛D她的好奇心和獨立思考能力11北京一小學生依據(jù)自己對歷史知識的學習，寫信給人民教育出版社，指出語文教材上關于宋朝知縣的配圖有誤。為此，出版社課程教材研究所找到文物專家展開研討后表示，該小學生所言有理，并承諾立即修正。該小學生的做法值得我們學習的有()敢于質(zhì)疑善于思考進行探究式學習偏愛歷史知識的學習ABCD12(xx長沙)“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨”從汪國真的詩中能讀到()樂觀自信的人生態(tài)度積極進取的人生追求堅韌不拔的意志品質(zhì)得過且過的隨意性格ABCD13(xx廣東模擬)xx年2月16日，央視節(jié)目經(jīng)典詠流傳以一首苔征服了無數(shù)觀眾：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。這首小詩向我們傳遞的道理有()悅納自己，欣賞自己充滿自信，積極樂觀執(zhí)著追求，實現(xiàn)價值模仿他人，取其精華ABCD14xx年9月20日，是我國第16個“公民道德宣傳日”，全國各地的教育部門積極開展向道德模范學習的宣傳活動，開展這樣的活動有利于()激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考給予我們自我完善的力量形成向榜樣學習的氛圍，提高公民思想道德素質(zhì)杜絕社會上的不良風氣ABCD15蝴蝶美麗，但蝴蝶蛻變的過程會伴隨著痛苦，就如同我們的青春時光。如果你不想虛度，那就要()順其自然，隨遇而安自省慎獨，端正行為見賢思齊，止于至善向往美好，永不言棄ABCD二、簡答題16(xx佛山模擬)背景材料：甘肅定西一中的畢業(yè)生魏祥因患先天性疾病，雙下肢運動功能喪失。3次手術18年的艱辛，極度的病痛沒有擊垮他，他以高分考入清華大學。父親早亡、和母親相依為命的魏祥請求清華大學給他們母子解決一間陋宿，以方便完成學業(yè)。清華大學隨即回應，將為魏祥提供一切盡可能的資助。清華大學招生辦官方微信公眾號“清小華”專門給魏祥回了一封信，對他說“人生實苦，但請你足夠相信”。(1)請聯(lián)系所學知識談談你對“人生實苦，但請你足夠相信”的理解。(2)你打算怎樣向魏祥學習，放飛自己的青春夢想？三、辨析題17背景材料：近年來，短視頻APP在青少年中流行起來。然而這些軟件卻存在導向不正、格調(diào)低俗等突出問題，引發(fā)網(wǎng)民強烈反感。xx年4月起，國家網(wǎng)信辦依法約談快手和“火山小視頻”相關負責人，隨后快手、火山小視頻下架，永久關停“內(nèi)涵段子”客戶端軟件及公眾號，抖音暫停直播與評論功能。挑戰(zhàn)道德底線作繭自縛的短視頻APP們終于迎來監(jiān)管部門加大整治力度的寒冬。有網(wǎng)友看到新聞后評論：“若這些低俗用戶和短視頻平臺能多一點兒羞恥心，也不至于自食惡果了。”請從“行己有恥”的角度對網(wǎng)友的評論進行辨析。素養(yǎng)提升18材料一：xx年3月30日至4月1日，以“創(chuàng)新體驗快樂成長”為主題的第33屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽在華南農(nóng)業(yè)大學舉行。本次大賽共奉獻上303項青少年科技創(chuàng)新項目作品，還展出20項科技輔導員創(chuàng)新成果項目、10項優(yōu)秀科技實踐活動、29幅優(yōu)秀科幻畫作品。嘉賓們與中小學生“創(chuàng)客”親切交流，并鼓勵青少年積極參加各類科技活動，養(yǎng)成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，不斷提高科技創(chuàng)新和動手實踐能力。材料二：習近平總書記強調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強。廣大青年要堅定信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。(1)結合習近平總書記的話，你覺得舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽的原因何在？(2)結合自身實際，請談談青少年應怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力，做到有所創(chuàng)造。參考答案一、1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.A9.D10.D11.C12.D13.A14.C15.D二、16.(1)人生難免有挫折，面對挫折我們要意志堅定、積極進取。自信是成功的基石，我們要看到自己的進步與長處，增強信心與實力。公平正義是人類孜孜以求的目標，我們生活的社會是一個互幫互助、人人相互關愛的社會。 (2)樹立遠大理想，并為理想的實現(xiàn)頑強拼搏。自信自強、樂觀向上。直面挫折，做生活的強者。努力學習，提高自身素質(zhì)。三、17.(1)我贊同網(wǎng)友的觀點。(2)生活中的規(guī)則是不能違反的，一些底線是不能逾越的，即“人有恥，則能有所不為”?！靶屑河袗u”的含義是一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。(3)低俗用戶缺乏知恥之心，沒有底線意識，平臺管理缺失，不負責任，有違道德甚至法律，理應加大整治力度。(4)“行己有恥”需要我們有知恥之心，提高辨別“恥”的能力；要判斷是非善惡，樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。18(1)青春凝聚動人的活力，蘊含偉大的創(chuàng)造力，為我們成長帶來無限可能。青少年思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來美好的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。時代要求我們要爭當勤奮好學、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。(2)要發(fā)展獨立性思維，培養(yǎng)批判精神，多角度思考問題。要敢于質(zhì)疑、打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路。要用智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己。培養(yǎng)自主探究學習的能力，把創(chuàng)新熱情和科學態(tài)度結合起來。我們要關注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。