八年級美術(shù)上冊 第4課《動漫天地》教案1 浙美版.doc
《八年級美術(shù)上冊 第4課《動漫天地》教案1 浙美版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級美術(shù)上冊 第4課《動漫天地》教案1 浙美版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
動漫天地教學目標:1、通過對名家及動漫代表作的欣賞,使學生了解動漫知識與表現(xiàn)手法。 2、在作品賞析、問題探究、技法體驗、主題表現(xiàn)的學習過程中,掌握夸張、變形、擬人的動漫手法與表現(xiàn)過程。 3、激發(fā)動漫學習的興趣,體驗動漫繪制的樂趣,養(yǎng)成細微觀察的學習習慣,形成健康的審美情趣與價值觀念。教學重點:學習夸張、變形、擬人手法。教學難點: 運用夸張、變形、擬人手法表現(xiàn)生動有趣、詼諧幽默的動漫形象。教學用具:課件教學程序:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。(一)、播放世界經(jīng)典動畫短片灌籃高手,引出課題:動漫天地 (二)、結(jié)合學生生活實際,讓學生展示自己收集的動漫形象,談談還見過哪些動漫形象。(三)、鼓勵學生表演自己熟知的動漫形象(立體呈現(xiàn))二、問題探究學生看書了解與認知:問題1:什么是“動漫”?-“動畫”和“漫畫”的合稱,指所有動畫、漫畫作品。問題2:中國動畫的歷史與發(fā)展狀況如何?- 萬氏兄弟與大鬧天宮等。問題3:常見的動漫藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)有哪些?- 動漫影視片(動畫片)、動漫圖書等。問題4、動漫作品的基本表現(xiàn)手法有哪些?- 夸張、變形、擬人手法等。三、技法體驗。(一)、設(shè)問:為什么你能馬上認出彼此畫的動漫形象?以(李詠、趙本山等)為例。學生感受與表達:抓住了他們的頭發(fā)、臉型等特征。運用適當?shù)目鋸垺⒆冃?、使人物動漫畫。(二)體驗:眼睛、鼻子、嘴的夸張變形。活動一:畫眼睛的夸張變形。老師示范,學生練習活動二:畫鼻子的夸張變形。師生同步練習活動三:畫嘴的夸張變形。學生練習,老師指導(三)強調(diào):對動物形象的夸張變形是建立在形象的結(jié)構(gòu)、特征、色彩等基礎(chǔ)上的,要突出人物的個性特征點。四、主題表現(xiàn)臨摹一個動漫人物頭像,可以用動漫手法對其作局部的改創(chuàng)表現(xiàn)。(可以是臉型、五官、須發(fā)、表情等)作業(yè)要求:1、構(gòu)圖飽滿、用筆大膽、線條流暢、形象生動。2、色彩豐富。3、注意局部與整體的關(guān)系。五、作業(yè)展評。自評、互評六、課堂小結(jié):同學們通過學習,對動漫畫有了進一步了解,并且嘗試運用這種表現(xiàn)形式記錄生活、表達愿望、傳遞情感。學畫卡通能幫助我們增添幽默和智慧。同學們可以在班上成立卡通創(chuàng)作小組,把學習生活中有趣的故事收集編寫,用動漫形式表現(xiàn)出來,也許不久的將來,我們這里會產(chǎn)生一個個優(yōu)秀的動漫大師。 xx、10.20- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 動漫天地 八年級美術(shù)上冊 第4課動漫天地教案1 浙美版 年級 美術(shù) 上冊 動漫 天地 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5820664.html