全國(guó)通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié)考點(diǎn)3通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件.ppt
《全國(guó)通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié)考點(diǎn)3通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國(guó)通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié)考點(diǎn)3通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課件.ppt(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
考點(diǎn)3通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 專題五生命活動(dòng)調(diào)節(jié) 1 常見(jiàn)激素的來(lái)源及相互關(guān)系 要點(diǎn)整合 提醒 1 甲狀腺激素在正常情況下緩慢地調(diào)節(jié)代謝 進(jìn)而影響體溫 腎上腺素在應(yīng)急狀態(tài)下快速調(diào)節(jié)代謝 進(jìn)而迅速影響體溫 因此又有 應(yīng)急激素 之稱 2 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用 但作用不同 甲狀腺激素主要促進(jìn)發(fā)育 生長(zhǎng)激素主要促進(jìn)生長(zhǎng) 3 胰腺分為內(nèi)分泌部和外分泌部 外分泌部分泌含多種消化酶的胰液 內(nèi)分泌部即胰島分泌胰島素和胰高血糖素 2 血糖調(diào)節(jié) 1 促進(jìn)胰島素分泌的因素 血糖濃度 高血糖濃度 神經(jīng)調(diào)節(jié) 下丘腦某些傳出神經(jīng)興奮 激素調(diào)節(jié) 胰高血糖素分泌增多 2 促進(jìn)胰高血糖素分泌的因素 血糖濃度 低血糖濃度 神經(jīng)調(diào)節(jié) 下丘腦某些傳出神經(jīng)興奮 3 有關(guān)糖尿病的兩個(gè)易錯(cuò)點(diǎn) 尿中含糖未必是糖尿病 腎小管重吸收功能障礙可能會(huì)導(dǎo)致尿中含糖 此時(shí)血液中血糖濃度可能正常 糖尿病患者未必缺乏胰島素 糖尿病產(chǎn)生的原因 一是胰島B細(xì)胞受損 胰島素分泌不足 導(dǎo)致血糖濃度升高 這種糖尿病可以通過(guò)注射胰島素治療 二是靶細(xì)胞膜上的胰島素受體缺乏 導(dǎo)致胰島素發(fā)揮作用受阻 進(jìn)而導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高 這種糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療 3 激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié) 1 分級(jí)調(diào)節(jié) 激素的分級(jí)調(diào)節(jié)一般要經(jīng)過(guò)下丘腦 垂體 相關(guān)腺體三個(gè)等級(jí) 2 反饋調(diào)節(jié) 相應(yīng)激素對(duì)下丘腦和垂體分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程 目的是保持相應(yīng)激素含量維持在正常水平 提醒辨析正負(fù)反饋 3 實(shí)例 正反饋的實(shí)例 排尿反射 血液凝固 分娩過(guò)程 月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放 負(fù)反饋的實(shí)例 大多數(shù)激素的調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)等 4 激素調(diào)節(jié)的3個(gè)特點(diǎn) 1 微量和高效 2 通過(guò)體液運(yùn)輸 3 作用于靶器官 靶細(xì)胞 提醒 1 激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu) 不提供能量 不起催化作用 屬于信息分子 只起調(diào)節(jié)作用 2 激素運(yùn)輸無(wú)特異性 通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?與特定受體結(jié)合后才發(fā)揮作用 3 激素分子只能識(shí)別特定靶細(xì)胞 因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞具有能和激素分子結(jié)合的特異性受體 4 激素作用的部位有細(xì)胞膜表面和細(xì)胞內(nèi)部 5 生命活動(dòng)的4種調(diào)節(jié)方式 1 神經(jīng)調(diào)節(jié) 通過(guò)反射弧完成 如各種反射活動(dòng) 2 體液調(diào)節(jié) 通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié) 如激素 CO2 H 等 3 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 如水鹽平衡的調(diào)節(jié) 4 體液 神經(jīng)調(diào)節(jié) 如呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié) 題型一常見(jiàn)激素的來(lái)源 本質(zhì)及作用分析1 2018 全國(guó) 3 下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述 正確的是A 運(yùn)動(dòng)時(shí) 腎上腺素水平升高 可使心率加快 說(shuō)明激素是高能化合物B 饑餓時(shí) 胰高血糖素水平升高 促進(jìn)糖原分解 說(shuō)明激素具有酶的催化活性C 進(jìn)食后 胰島素水平升高 其既可加速糖原合成 也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D 青春期 性激素水平升高 隨體液到達(dá)靶細(xì)胞 與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育 題型集訓(xùn) 1 2 3 4 5 6 答案 解析 7 8 解析人體運(yùn)動(dòng)時(shí) 腎上腺素水平升高 給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息 引起心律加快 增加心輸出量 進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率 為身體活動(dòng)提供更多能量 可見(jiàn)激素不是高能化合物 而是信息分子 A錯(cuò)誤 饑餓時(shí) 血糖濃度低 刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素 胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解 但胰高血糖素不具有酶的催化活性 B錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 進(jìn)食后 食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高 刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素 胰島素通過(guò)促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解 合成糖原等生理過(guò)程而降低血糖濃度 但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分 C錯(cuò)誤 青春期 性腺分泌的性激素水平升高 性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞 與相應(yīng)的受體結(jié)合 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成 D正確 1 2 3 4 5 6 7 8 2 2018 太原高三模擬 細(xì)胞間可以通過(guò)體液來(lái)完成間接的信息交流 下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A 若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞 靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞 激素是促甲狀腺激素或促性腺激素等B 若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞 靶細(xì)胞可以是多種組織細(xì)胞 激素是甲狀腺激素C 若內(nèi)分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞 靶細(xì)胞可以是甲狀腺細(xì)胞 性腺細(xì)胞 激素可能是促甲狀腺激素 促性腺激素D 若內(nèi)分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞 靶細(xì)胞可能是肝細(xì)胞 激素是胰高血糖素 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析若內(nèi)分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞 靶細(xì)胞可能是垂體細(xì)胞 激素可能是促甲狀腺激素釋放激素或促性腺激素釋放激素等 A錯(cuò)誤 甲狀腺激素是由甲狀腺細(xì)胞分泌的 其靶細(xì)胞可以是幾乎全身細(xì)胞 B正確 垂體細(xì)胞可分泌促甲狀腺激素和促性腺激素 其靶細(xì)胞分別是甲狀腺細(xì)胞和性腺細(xì)胞 C正確 胰島A細(xì)胞可分泌胰高血糖素 其靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞 D正確 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2018 太原高三模擬 人和高等動(dòng)物胰液的分泌受神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 進(jìn)食可引起胰液大量分泌 過(guò)程如圖 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 看到 聞到的信號(hào)刺激產(chǎn)生的反射屬于條件反射 而 是食物直接刺激引起的反射屬于非條件反射 1 調(diào)節(jié)過(guò)程 和 中 后天形成的是過(guò)程 答案 解析 解析食物進(jìn)入胃內(nèi)后刺激神經(jīng)中樞興奮 使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng) 即胃竇分泌胃泌素 這屬于一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程 胃竇屬于效應(yīng)器 接受的信號(hào)是神經(jīng)遞質(zhì) 1 2 3 4 5 6 7 8 2 食物刺激中樞神經(jīng) 通過(guò)傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素 該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是 調(diào)節(jié) 調(diào)節(jié)過(guò)程中作用于胃竇的信號(hào)分子是 神經(jīng) 神經(jīng)遞質(zhì) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中 由體液來(lái)運(yùn)輸 作用于靶細(xì)胞 3 胃酸刺激小腸黏膜細(xì)胞分泌促胰液素 通過(guò) 運(yùn)輸 作用于胰腺 體液 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析圖中胰腺接受胃泌素 神經(jīng)遞質(zhì) 促胰液素 膽囊收縮素共4種信號(hào)分子的刺激 這些信號(hào)分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液 這屬于協(xié)同作用 4 圖中反映出胰腺細(xì)胞接受調(diào)節(jié)信號(hào)分子的受體至少有 種 這些信號(hào)分子都能促進(jìn)胰腺分泌胰液 這是 作用 4 協(xié)同 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析由題干描述 CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加 而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解 膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少 可知 這個(gè)過(guò)程屬于 負(fù) 反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程 這樣才能保證相關(guān)激素和酶的含量維持在正常范圍內(nèi) 保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 5 最近科學(xué)家從小腸分離出一種多肽 CKK釋放肽 進(jìn)食后 在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下 通過(guò)CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加 而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解 膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少 這種調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié) 其生理意義在于 負(fù) 反饋 保證相關(guān)激素和酶的含量在正常范圍內(nèi) 保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行 答案 解析 題型二血糖平衡及其調(diào)節(jié)4 2018 濮陽(yáng)高三二模 下圖為胰島素的作用機(jī)制示意圖 其中GLUT4是細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合使細(xì)胞膜上GLUT4數(shù)量增多 下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 1 2 3 4 5 6 7 8 A 胰島素與蛋白M結(jié)合后經(jīng)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)發(fā)揮作用B 若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體 將導(dǎo)致血糖濃度升高C 葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白合成障礙者可通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療D 囊泡膜與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 解析圖中胰島素與蛋白M結(jié)合后 經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo) 引起含GLUT4的囊泡與細(xì)胞膜融合 提高細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力 有利于葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞 A正確 若人體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M的抗體 將使胰島素?zé)o法與受體蛋白M結(jié)合 從而影響細(xì)胞吸收葡萄糖 最終導(dǎo)致血糖濃度升高 B正確 葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白合成障礙者體內(nèi)胰島素合成是正常的 甚至含量高于正常人 所以注射胰島素不能治療高血糖癥狀 C錯(cuò)誤 囊泡膜與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn) D正確 1 葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式 進(jìn)入紅細(xì)胞 協(xié)助擴(kuò)散 進(jìn)入其他細(xì)胞如腎小管上皮細(xì)胞或小腸上皮細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸 2 胰島素降低血糖的機(jī)理 與受體結(jié)合 調(diào)節(jié)膜上葡萄糖載體的數(shù)量增加 加速葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞而降血糖 3 若自身產(chǎn)生胰島素受體的抗體 可引起糖尿病 從免疫異常分析屬于自身免疫病 1 2 3 4 5 6 7 8 5 2018 北京豐臺(tái)區(qū)高三一模 正常人口服葡萄糖及持續(xù)靜脈注射葡萄糖后 血漿中葡萄糖和胰島素濃度的變化情況如下圖所示 相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 1 2 3 4 5 6 7 8 A 持續(xù)靜脈注射葡萄糖是模擬口服葡萄糖后血漿中葡萄糖濃度的變化B 口服葡萄糖和靜脈注射葡萄糖都能使血漿葡萄糖濃度升高C 口服葡萄糖后血漿中胰島素的含量大大高于靜脈注射者D 腸道中的葡萄糖能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析正常人口服葡萄糖及持續(xù)靜脈注射葡萄糖后 血漿中葡萄糖濃度的變化相似 都是先升后降 可見(jiàn) 持續(xù)靜脈注射葡萄糖是模擬口服葡萄糖后血漿中葡萄糖濃度的變化 口服葡萄糖和靜脈注射葡萄糖都能使血漿葡萄糖濃度升高 A B正確 口服葡萄糖后血漿中胰島素的含量大大高于靜脈注射者 C正確 腸道中的葡萄糖不能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素 D錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 6 2018 云南保山普通高中畢業(yè)生第二次市級(jí)統(tǒng)測(cè) 人體血糖平衡主要通過(guò)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制 分析回答下列問(wèn)題 1 健康人進(jìn)餐后血糖濃度升高 下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮 細(xì)胞分泌的胰島素增多 通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞 填胰島素的生理作用 使血糖濃度降低 此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié) 1 2 3 4 5 6 7 8 解析胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的 通過(guò)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取 利用和儲(chǔ)存葡萄糖使血糖濃度降低 胰島B 加速攝取 答案 解析 利用和儲(chǔ)存葡萄糖 神經(jīng) 體液 2 胰島素在 兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工后 通過(guò) 方式分泌到細(xì)胞外 1 2 3 4 5 6 7 8 解析胰島素屬于分泌蛋白 在核糖體合成后 需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工 通過(guò)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 胞吐 答案 解析 3 糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系 飲食過(guò)多而不節(jié)制 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 體力活動(dòng)過(guò)少 從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一 據(jù)此提出有效防治糖尿病的措施 答兩點(diǎn) 1 2 3 4 5 6 7 8 解析根據(jù)題意分析 飲食過(guò)多而不節(jié)制 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 體力活動(dòng)過(guò)少 從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一 則應(yīng)該通過(guò)控制飲食 運(yùn)動(dòng)治療等方式防治糖尿病 控制飲食 運(yùn)動(dòng)治療 答案 解析 4 在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中 體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 反饋調(diào)節(jié)是指 1 2 3 4 5 6 7 8 解析反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中 系統(tǒng)本身工作的效果 反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作 在一個(gè)系統(tǒng)中 系統(tǒng)本身工作的效果 反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作 答案 解析 題型三激素分泌的調(diào)節(jié)方式分析7 如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖 甲 乙 丙表示不同的器官 a b c表示三種不同的激素 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 圖中激素c是 其分泌受 填器官名稱 分泌的激素a直接調(diào)節(jié) 解析甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體控制 因此c是甲狀腺激素 甲狀腺受垂體直接控制 甲狀腺激素 垂體 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 2 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn) 促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物 促甲狀腺激素為糖蛋白 向用a b c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后 溶液會(huì)變紫色的是 激素 作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣 解析雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng) 根據(jù)題中信息可知 a b都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) 甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有細(xì)胞 a b c 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 3 通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病 這利用了激素 的特點(diǎn) 某單位組織體檢 小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常 下表為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖 由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi) 推測(cè)其可能病變的器官是 通過(guò)體液運(yùn)輸 甲狀腺激 答案 解析 素水平偏低 促甲狀腺激素水平偏高 甲狀腺 1 2 3 4 5 6 7 8 解析激素隨體液運(yùn)輸 因此可以通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)激素的含量 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知 小王體內(nèi)甲狀腺激素的含量少 而促甲狀腺激素的含量高 說(shuō)明甲狀腺可能發(fā)生病變 激素分泌調(diào)節(jié)的3種類型辨析 1 圖示 1 2 3 4 5 6 7 8 2 示例 甲狀腺激素 性激素等的分泌調(diào)節(jié)屬于甲類型 抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于乙類型 胰島素 胰高血糖素 腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)屬于丙類型 1 2 3 4 5 6 7 8 解析跑步這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的 起跑后心跳加快與內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素有關(guān) 故心跳加快是神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)的結(jié)果 人體體溫在較高水平保持相對(duì)穩(wěn)定是產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果 8 2017年9月 第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津舉行 運(yùn)動(dòng)會(huì)主題回歸 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)人民體質(zhì) 的初心 掀起群眾運(yùn)動(dòng)健身的熱潮 盡管場(chǎng)面競(jìng)爭(zhēng)激烈 運(yùn)動(dòng)員的身體在運(yùn)動(dòng)中仍能保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題 1 運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快 是 調(diào)節(jié)的結(jié)果 開始體溫逐漸升高 一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定 這是 的結(jié)果 1 2 3 4 5 6 7 8 神經(jīng) 體液 產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動(dòng)態(tài) 答案 解析 平衡 或神經(jīng) 體液調(diào)節(jié) 2 運(yùn)動(dòng)停止后 心跳并不立即恢復(fù)到正常水平 原因是激素調(diào)節(jié)具有 的特點(diǎn) 1 2 3 4 5 6 7 8 解析運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平 原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn) 作用時(shí)間較長(zhǎng) 答案 解析 3 生長(zhǎng)激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖分解而使血糖升高 由此看出生長(zhǎng)激素和 在調(diào)節(jié)血糖方面具有拮抗作用 能使血糖升高的激素還有 1 2 3 4 5 6 7 8 解析根據(jù)題意分析可知 生長(zhǎng)激素具有升血糖的作用 而胰島素具有降血糖的作用 因此胰島素與生長(zhǎng)激素表現(xiàn)為拮抗關(guān)系 人體內(nèi)具有升血糖作用的激素還有胰高血糖素和腎上腺素 胰島素 胰高血糖素 或腎上腺素 答案 解析 4 合成類固醇多數(shù)為雄性激素的衍生物 能夠明顯促進(jìn)肌肉的生長(zhǎng) 增強(qiáng)肌肉的力量 是目前使用頻率較高的一類興奮劑 男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用該類物質(zhì)會(huì)引起雄性激素分泌下降甚至不育 這種結(jié)果是通過(guò) 機(jī)制實(shí)現(xiàn)的 1 2 3 4 5 6 7 8 解析合成類固醇多數(shù)為雄性激素的衍生物 運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用該類物質(zhì) 會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng) 進(jìn)而抑制雄性激素的分泌 負(fù) 反饋調(diào)節(jié) 答案 解析- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全國(guó) 通用版 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 生命 活動(dòng) 調(diào)節(jié) 考點(diǎn) 通過(guò) 激素 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5806099.html