語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)（I）卷.doc

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語文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《商鞅南門立木》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共94分) 1. （4分）多音字組詞 挨āi________ i________ 佛f________ f________ 2. （9分）多音字組詞。 傳：chun ________zhun ________都：________dū________ 差：ch________chā________chāi________ 漂：pio________piāo________ 3. （8分）畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語） 冥________苦________ 大________流________ ________討________吃 惹________生________ 4. （4分）選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) ①魯班________了傘。 ②小東________花叢上有一只蝴蝶。 往常 常常 ③列寧________請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。 ④今年的春節(jié)與________不同。 5. （3分）百里挑一。（選擇合適的修辭填空） 反問 比喻 夸張 擬人 ①小伙子大步流星地朝北門走去，后面跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍。________ ②天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？________ ③大街上人山人海，水泄不通。________ 6. （5分）句子加工廠。（按要求寫句子） ①天底下哪有這么便宜的事兒，怕是耍人玩兒的吧？（改成陳述句） ②它為朝廷樹立了一個(gè)言而有信、說到做到的形象。 它為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（用關(guān)聯(lián)詞連成句） ③商鞅大聲宣布：“小伙子，你按我說的做了，請(qǐng)上來領(lǐng)賞吧！”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述。） 7. （5分）將下列句子補(bǔ)充完整。 ①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地像 ②母親沉浸在如水的月色里，像 ③這些日子，綿綿的雨下個(gè)不停，像 ④樹林里，傳來嘹亮的歌聲，像 8. （5分）抄寫詞語 潺潺 滲透 水潭 9. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①多得些知識(shí)不是壞事。 ②這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。 10. （4分）多音字組詞。 處ch________ chǔ________ 扇shān________ shn________ 11. （5分）修改病句。 ①我已經(jīng)完成了語文作業(yè)和各科作業(yè)。 ②楠楠學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，這次考試卻又得了滿分。 12. （5分）續(xù)寫 文章結(jié)尾處，說“妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人?！闭?qǐng)展開想象，想象唐僧此時(shí)會(huì)說寫什么，做些什么，續(xù)寫文章。 13. （4分）形近字組詞 清________ 紛________ 請(qǐng)________ 粉________ 14. （5分）把陳述句換成把字句 ①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。 ②醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。 15. （3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。 七嘴________ ________紛紛 惹是________ 16. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。 ②小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。 17. （5分）縮句 ①私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事： ②美麗的西湖在浙江省杭州： 18. （5分）說出下列句子運(yùn)用的修辭手法 小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北門走去，后邊跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍。 19. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？ ②咱們不是早就分好了嗎？ 二、 閱讀理解題 (共5題；共29分) 20. （5分）連線。 糊里糊涂________ 一個(gè)字都不會(huì)漏掉 壯著膽子________ 一點(diǎn)兒聲音都沒有 搖頭晃腦________ 大著膽子 鴉雀無聲________ 沒弄明白 一字不漏________ 頭搖來搖去 21. （9分）小小閱讀我最棒。 柳樹的頭發(fā)。柳樹的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩，燕子飛來想給她剪短，柳樹說：“不剪，不剪，短頭發(fā)哪有長(zhǎng)頭發(fā)漂亮!”蝴蝶飛過來想給她打個(gè)發(fā)結(jié)，柳樹說：“不必不必，我喜歡自自然然，大大方方?！贝河暾f：“我來給你洗洗頭發(fā)吧!”柳樹說：“好，好，謝謝，謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠，更清潔，更漂亮!” （1）照樣子，寫一寫 又細(xì)又長(zhǎng)________ ________ ________ ________。 （2）春雨要給柳樹洗頭發(fā)，柳樹是怎么說的？找出來。 22. （5分）讀課文《商鞅南門立木》，說說“商鞅南門立木”在文中指的是？ 23. （5分）仔細(xì)讀課文《商鞅南門立木》，回答商鞅南門市木，懸賞扛木者是為了什么？ 24. （5分）用自己的話說說課文《商鞅南門立木》主要講了一件什么事？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共19題；共94分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀理解題 (共5題；共29分) 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 24-1、