語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則《畫蛇添足》同步練習B卷.doc
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語文S版六年級上冊第一單元第2課寓言兩則《畫蛇添足》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共9題;共53分) 1. (11分)讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者,譽________之曰:“吾盾之堅,物莫________能陷________也?!? ________ ②蛇固________無足,子安________能為之足? ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 2. (12分)把下面的成語補充完整。 例:自(言)自(語) 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 自________自________ 3. (3分)寫出近義詞 輪流—________ 趕緊—________ 摔倒—________ 4. (6分)給下面字加部首組成字,再組詞語。 頁 ________ ________ 耳 ________ ________ 魚________ ________ 5. (5分)通過學習《畫蛇添足》,你明白了什么道理? 6. (5分)連詞成句,別忘了加標點 ①在夜空 一顆 看到 天文學家 移動 星星 緩慢的 ②牢記 小烏鴉 教訓 不理會 先輩的 奉承 狐貍 7. (4分)我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 祠者 卮酒 有余 飲酒 8. (6分)形近字組詞。 祠________ 賜________ 飲________ 侍________ 易________ 吹________ 9. (1分)根據(jù)課文《畫蛇添足》填空。 楚有祠者,賜其________卮酒。 二、 綜合性學習 (共8題;共38分) 10. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①多得些知識不是壞事。 ②這些設(shè)想即使能實現(xiàn),也是遙遠的事情。 11. (5分)下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的,請找出來,并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長 飽經(jīng)風霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智 12. (5分)抄寫詞語 祠者 卮酒 飲酒 13. (3分)解釋句中加橫線的詞。 數(shù)人________飲之不足________ , 一人飲________之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。 14. (5分)擴句。 ①有個人賞酒。 ②人喝酒。 15. (5分)縮句。 ①蛇本來就沒有腳 ②那個給蛇畫腳的人,最終失掉了那壺酒。 16. (5分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 一人蛇先成,引酒且飲之。 17. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①蛇本沒有腳,你怎么給他畫上腳呢? ②那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎? 三、 閱讀題 (共5題;共32分) 18. (5分)翻譯句子。 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 19. (6分)閱讀下面的文言文,完成問題。 匠石之齊,至于曲轅,見櫟社樹,其大蔽數(shù)千牛,絜之百圍,其高臨山,十仞而后有枝,其可以為舟者旁十數(shù)。觀者如市,匠伯①不顧,遂行不輟。弟子厭觀之,走及匠石,曰:“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子,未嘗見材如此其美也。先生不肯視,行不輟,何邪?” 曰:“已矣,勿言之矣!散木也,以為舟則沈,以為棺槨則速腐,以為器則速毀,以為門戶則液樠,以為柱則蠹,是不材之木也,無所可用,故能若是之壽?!? 匠石歸,櫟社見夢曰:“女將惡乎比予哉?若將比予于文木邪?夫柤梨橘柚果蓏(音luǒ)之屬,實熟則剝,剝則辱。大枝折,小枝泄。此以其能苦其生者也。故不終其天年而中道夭,自掊擊于世俗者也。物莫不若是。且予求無所可用久矣,幾死,乃今得之,為予大用,使予也而有用,且得有此大也邪?且也若與予也皆物也,奈何哉其相物也?而幾死之散人,又惡知散木!” 南伯子綦游乎商之丘,見大木焉有異,結(jié)駟千乘,隱將芘其所藾。子綦曰:“此何木也哉?此必有異材夫!”仰而視其細枝,則拳曲而不可以為棟梁;俯而視其大根,則軸解而不可以為棺??;咶其葉,則口爛而為傷;嗅之,則使人狂酲,三日而不已。 子綦曰:“此果不材之木也,以至于此其大也。嗟乎神人,以此不材!” 宋有荊氏者,宜楸柏桑。其拱把而上者,求狙猴之杙者斬之②;三圍四圍,求高明之麗者斬之;七圍八圍,貴人富商之家求椫傍者斬之。故未終其天年,而中道之夭于斧斤,此材之患也。故解之以牛之白顙者與豚之亢鼻者,與人有痔病者不可以適河。此皆巫祝以知矣,所以為不祥也。此乃神人之所以為大祥也。 (1)對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是( ) A . 絜之百圍 絜:丈量 B . 匠伯不顧,遂行不輟到 輟:中止 C . 奈何哉其相物也 相:看待 D . 不可以適河 適:適合 (2)下列句子中劃線詞的意義和用法,不相同的一組是( ) A . 匠石之齊,至于曲轅 項伯乃夜馳之沛公軍 B . 以至于此其大也 臣從其計,大王亦幸赦臣 C . 使予也而有用 師道之不傳也久矣 D . 幾死,乃今得之 而后乃今將圖南 (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( ) A . 石匠人去齊國的曲轅看到了一棵被當作神樹的櫟樹,樹冠高大,樹身粗壯,看的人如同趕集一樣多,而木匠師徒對此卻不屑一顧。 B . 木匠認為櫟樹是百無一用的散木,所以才能長得如此粗大。文章以寓言的形式闡述了無用而用的深刻道理,貼切自然,形象生動。 C . 許多樹木正因為對常人有用而中途夭折,不能成材,世間許多事物都是如此。櫟樹因為無用才活得長久,又因為長壽而被世人尊為神樹。 D . 文章善于運用對比說理。宋國荊氏生產(chǎn)楸樹、柏樹和桑樹,這些樹常為人所用而被砍伐,相反,在祭祀時許多有缺陷的牛、豬和人卻得以保全。 20. (5分)閱讀課文《畫蛇添足》,回答問題。 楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。” 一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足 , 子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒。 讀了這則寓言,我們懂得了什么道理? 21. (7分)閱讀課文《畫蛇添足》 , 回答問題。 楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。” 一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒。 (1)解釋加線的字 引酒且飲之________ 蛇固無足________ (2)翻譯句子。 請畫地為蛇,先成者飲酒。 22. (9分)閱讀課文《畫蛇添足》 , 回答問題。 楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒?!? 一人蛇先成,引酒且飲之 , 乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足!”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能為之足?”遂飲其酒。 為蛇足者,終亡其酒。 (1)解釋文言句子中加橫線的詞。 其:________之:________遂:________亡:________。 (2)說說你對畫蛇添足的理解。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題;共53分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 綜合性學習 (共8題;共38分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 閱讀題 (共5題;共32分) 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 21-2、 22-1、 22-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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