(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字(一)識(shí)字3《添“口”歌》教案1 語(yǔ)文S版.doc
《(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字(一)識(shí)字3《添“口”歌》教案1 語(yǔ)文S版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字(一)識(shí)字3《添“口”歌》教案1 語(yǔ)文S版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字(一)識(shí)字3《添“口”歌》教案1 語(yǔ)文S版 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課生字,書(shū)寫(xiě)生字。 2.正確、流利地表演讀課文。 3.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)文中以“口”為偏旁的漢字的構(gòu)字特點(diǎn),認(rèn)識(shí)形聲字的構(gòu)字方法,以掌握相應(yīng)的識(shí)字方法。 4.感受漢字的有趣,激發(fā)識(shí)字的舉趣。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1.讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)形聲字的構(gòu)字特點(diǎn),學(xué)會(huì)相應(yīng)的識(shí)字方法。 2.識(shí)記文中生字。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字詞卡片、查找其它以“口”為偏旁的漢字。 教學(xué)方法 講授法、談話法、朗讀指導(dǎo)法 課型 識(shí)字課 教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)。 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.教師出示漢字:叫 鳴 喚 吃 葉 2.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn):這五個(gè)生字有什么共同的地方?你還發(fā)現(xiàn)了什么? 3.教師小結(jié):這五個(gè)生字都是以“口”作偏旁,它們表示的意思大多與口有關(guān)。 4.導(dǎo)入新課,板書(shū)課題:添“口”歌。 二、讀文識(shí)字 1.學(xué)生借助拼音自由讀課文,要求讀準(zhǔn)每個(gè)字音。 2.指名學(xué)生分行讀課文。 3.從文中找出以“口”作偏旁的漢字,用鉛筆圈一圈,讀一讀,記一記。 4.結(jié)合學(xué)生的發(fā)言,教師板書(shū): 問(wèn) 味 嚇 號(hào) 召 吐 哈 嘰 吹 啥 5.指名學(xué)生扮演小老師領(lǐng)讀生字。 6.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn): (1)學(xué)生仔細(xì)觀察。 (2)逐字分析字形,弄清以“口”為偏旁的漢字的組成特點(diǎn)。 門(mén) + 口 — 問(wèn) 未 + 口 — 味 下 + 口 — 嚇 刀 + 口 — 召 土 + 口 — 吐 合 + 口 — 哈 幾 + 口 — 嘰 欠 + 口 — 吹 舍 + 口 — 啥 (3)練習(xí)用這些擴(kuò)詞或說(shuō)話。 7.指導(dǎo)學(xué)生表演讀第一句。 三、設(shè)疑結(jié)束 1.指名讀、齊讀課文第二句。 2.教師導(dǎo)言:還有哪些字能添“口”組成新字呢?請(qǐng)你想一想,看一看誰(shuí)說(shuō)得好、說(shuō)得多。 第二課時(shí) 一、鞏固全文,仿編兒歌 1.開(kāi)火車(chē)分行朗讀課文。 2.學(xué)生一起表演讀全文。 3.說(shuō)說(shuō):在這首添“口”歌中共介紹了哪幾個(gè)以“口”作偏旁的生字? 4.學(xué)生齊讀課文第二句。 5.仿編兒歌: (1)學(xué)生介紹能添“口”的字:哆 咬 鳴 咪 嗎 吵 吃 (2)仿編兒歌。 二、識(shí)記生字 1.抽讀生字。 2.開(kāi)火車(chē)用生字進(jìn)行擴(kuò)詞或說(shuō)話。 3.反饋?zhàn)R字的情況,交流識(shí)字的方法。 4.認(rèn)讀由文中生字組成的詞語(yǔ): 未來(lái) 味道 驚嚇 跳高 吐泡 合作 哈欠 吹風(fēng) 號(hào)角 號(hào)召 問(wèn)好 嘰嘰叫 三、書(shū)寫(xiě)生字 1.出示田字格中的9個(gè)生字。 2.逐字拼出音節(jié),加以認(rèn)讀。將9個(gè)生字按結(jié)構(gòu)歸類(lèi),并指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 四、結(jié)束課堂,布置作業(yè) 1.書(shū)寫(xiě)展示,評(píng)議。 2.談話:學(xué)了這一課,你又有什么收獲或感受? 板書(shū)設(shè)計(jì) 3.添“口”歌 門(mén) + 口 — 問(wèn) 未 + 口 — 味 下 + 口 — 嚇 刀 + 口 — 召 土 + 口 — 吐 合 + 口 — 哈 幾 + 口 — 嘰 欠 + 口 — 吹 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 添“口”歌 秋2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字一識(shí)字3添“口”歌教案1 語(yǔ)文S版 2019 一年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 識(shí)字 教案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5717618.html