2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 2導學稿 西師大版.doc
《2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 2導學稿 西師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 2導學稿 西師大版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 2導學稿 西師大版教學內(nèi)容:教材第(121123頁)例3、例4及相關練習題教學目標: 1使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,使學生通過觀察,能發(fā)現(xiàn)幾張簡單統(tǒng)計圖中的共有信息,理解和經(jīng)歷復式條形統(tǒng)計圖的制作過程,能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答并回答簡單的問題以及進行簡單的數(shù)據(jù)分析。2通過對現(xiàn)實生活中有關事例的調(diào)查和分析,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習興趣。教學重、難點:1. 理解復式條形統(tǒng)計圖的形成過程。2. 知道復式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別,并根據(jù)圖中提供的信息進行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學過程:一、預習導學: 統(tǒng)計本班和另一班學生的體育特長并展示。二、課堂探究: (一)教學教材(121頁)例3:1出示例3的信息:認一認 2讓學生說一說:怎樣反映兩個年級同學的活動情況? 3小組討論: 能把他們畫在同一張統(tǒng)計圖上嗎?4認識復式條形統(tǒng)計圖5小組合作: 復式條形統(tǒng)計圖與前邊學過的條形統(tǒng)計圖有什么不同? 6交流展示 7小結(jié):(二)教學教材(122頁)例4:1出示例4的統(tǒng)計表: 2讓學生說出:你獲得了哪些信息? 3用復式條形統(tǒng)計圖怎樣表示? 4小組合作: 5交流展示 6小結(jié): 三、課堂總結(jié): 四、課堂檢測: 教材(122123頁)課堂活動1、2題五、拓展練習:教材(124125頁)練習二十六附送:2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖練習 西師大版一、某農(nóng)戶承包的柑桔園,近5年的種植面積如下。觀察統(tǒng)計圖,回答下面的問題。(1)xx年的種植面積是xx年的_倍,是xx年的_倍。(2)如果4的產(chǎn)值大約是200元,xx年該農(nóng)戶承包的這個柑桔園年收益為_元,xx年預計年收益_元。(3)還能從上面統(tǒng)計圖中獲得哪些信息?二、星光小學四年級4個班參加植樹活動的人數(shù)統(tǒng)計如下。四年級參加植樹活動人數(shù)統(tǒng)計表根據(jù)上表,完成統(tǒng)計圖。四年級參加植樹活動人數(shù)統(tǒng)計圖三、看圖填空。從統(tǒng)計圖中可以獲得如下信息。(1)_。(2)_。(3)_。四、四年級1班兩個組的同學視力情況如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計圖。四年級1班第1、2組同學視力統(tǒng)計表五、看統(tǒng)計表畫圖。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年四年級數(shù)學下冊 條形統(tǒng)計圖 2導學稿 西師大版 2019 四年級 數(shù)學 下冊 條形 統(tǒng)計圖 導學稿 師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5680937.html