2019年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) M3U1 課課練12 rcises一課一練外研版一起.doc

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2019年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) M3U1 課課練12 Exercises一課一練外研版一起一、寫出所給字母的鄰居，注意大小寫1. _ B _2. _ F _3. _ p _4. _ H _5. _ e _6. _ L _7. _ d _8. _ I _二、看圖圈出正確的單詞，圈在編號(hào)上 1. A. spring B. summer 2. A. spring B. autumn 3. A. hot B. warm 4. A. cool B. warm三、選擇正確的答案，并把編號(hào)填在前面的括號(hào)內(nèi)（ ）1. What season is it? _. A. Its spring. B. Its sunny.（ ）2. What colour is spring? Its _. A. green B. warm（ ）3. In summer, its hot. I _ some juice. A. drink B. eat（ ）4. I can _ nice flowers in spring. A. taste B. smell（ ）5. Autumn is _. Winter is _. A. cool, cold B. cold, cool四、根據(jù)相應(yīng)的情景，選擇正確的句子，并將編號(hào)填在前面的括號(hào)內(nèi)（ ）1. 問(wèn)對(duì)方你喜歡春天嗎，怎么說(shuō)？ A. I like spring. B. Do you like spring?（ ）2. 別人問(wèn)你現(xiàn)在是什么季節(jié)What season is it? 你怎么回答？ A. Its winter. B. Its spring.（ ）3. 別人問(wèn)你秋天怎么樣How is autumn，怎么回答？ A. Its cool and yellow. B. Its cold and orange.（ ）4. 問(wèn)別人你喜歡什么季節(jié)怎么說(shuō)？新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng) A. What season do you like? B. What colour do you like?附送：2019年一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 2 Shes a nurse教案 外研版（標(biāo)準(zhǔn)版）一、準(zhǔn)備階段: 教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用Shes及單詞driver ,policeman,pupil.能力目標(biāo)：運(yùn)用ShesHes介紹他人職業(yè). 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)句型：ShesHes掌握單詞：driver ,policeman,pupil, 教學(xué)難點(diǎn): 部分學(xué)生能初步運(yùn)用: driver ,policeman,pupil, 輔助資源：掛圖、錄音機(jī)、磁帶、圖片二、教學(xué)過(guò)程:I. Warming up請(qǐng)學(xué)生演唱他們喜歡的英文歌曲.II. Revision:教師請(qǐng)幾位學(xué)生展示上節(jié)課的課后作業(yè),用”This is my fathermother.”來(lái)介紹自己制作的”Family Tree”.教師可以將制作精美的圖片收集起來(lái)進(jìn)行展覽.III. Presentation:1.教師播放Unit2活動(dòng)1的錄音或動(dòng)畫,請(qǐng)學(xué)生看動(dòng)畫或掛圖.教師引導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)境:Amy到Lingling 家做客,Lingling 興奮地拿出一張登有她爸爸照片的報(bào)紙給Amy 看,并介紹她爸爸的職業(yè). 2.再次播放錄音或動(dòng)畫,請(qǐng)學(xué)生跟讀.”driver”是新單詞,教師可展示多張司機(jī)的照片圖片或卡通片,帶領(lǐng)學(xué)生說(shuō):”Hes a driver. Shes a driver.” 3. 呈現(xiàn)課文：教師向?qū)W生介紹自己家人的職業(yè),學(xué)生可能聽(tīng)不太懂.教師告訴學(xué)生:”今天我們要學(xué)習(xí)如何介紹家人的職業(yè).IV. Practice:1教師播放活動(dòng)2的錄音,請(qǐng)學(xué)生看圖或者動(dòng)畫,引導(dǎo)學(xué)生理解課文語(yǔ)境:Amy到Daming 家做客,Daming拿出影集給Amy看,并介紹他的家人.2. 教師再次播放錄音,學(xué)生逐句跟讀.3.男女生對(duì)話,或者分組練習(xí)對(duì)話.4. 進(jìn)行看圖說(shuō)句子的游戲.V. Summary:總結(jié)在這節(jié)課中多少學(xué)生獲得了分?jǐn)?shù)卡，讓他們說(shuō)出自己的分?jǐn)?shù)。教學(xué)反思：