2019年(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours(第五課時)教案 (新版)人教PEP.doc
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2019年(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours(第五課時)教案 (新版)人教PEP科目版本小學(xué)英語 人教課標(biāo)版 三年級上冊章 節(jié)Unit 2 Colours課 名Unit 2 Colours(Lesson 5)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識目標(biāo): 能夠聽說并認(rèn)讀black,brown, white, orange。2. 文化意識: 了解彩虹顏色的組成。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入回應(yīng)教師提問復(fù)習(xí)Nice to meet you.T:Hello,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了初次見面如何問候。還記得嗎?S:Nice to meet you.T: 如何回應(yīng)呢?S:Nice to meet you, too. T:Great! 看到我手上的色彩了嗎?今天我們又要走進多彩世界,學(xué)習(xí)更多的colours!顏色。我們先一起聽聽colour song,色彩歌!T:同學(xué)們在colour song 里面聽到了哪些顏色?S:Red, yellow, green, blue.復(fù)習(xí)已知學(xué)習(xí)句型colour it聽懂指令colour it, 并執(zhí)行T:Lets read. (讀顏色卡片)T:Look at the apple.看這個apple它沒有顏色,你能幫我涂色嗎?T: Colour it red. 把它涂上紅色。Colour it red.S:OK.T: Colour 意思是顏色,或者涂色。跟我讀,colour, colour。Colour it red.把它涂成紅色。T:給它涂上藍色。怎么表達呢?S:Colour it blue.T: Yes!學(xué)生聽懂會說Colour it的指令學(xué)習(xí)顏色orange認(rèn)讀orange,并涂色T:Look. This is an orange. 這是一個orange,一個桔子。 應(yīng)該涂什么呢?Colour it orange!給它涂上橘黃色。跟我讀,Orange! Orange! Colour it orange!學(xué)生能夠認(rèn)讀orange學(xué)習(xí)顏色brown認(rèn)讀brown,并涂色T:This is Zip.這是Zip. Which colour? 你們覺得涂什么colour呢?S:棕色。T:Yes. Colour it brown! 跟我讀,Brown, brown! Colour it brown.學(xué)生能夠認(rèn)讀brown學(xué)習(xí)顏色black and white認(rèn)讀black,white 并涂色T:This is a zebra.這是一只斑馬。Which colour?S: 黑白。T:Yes. Colour it black and white. Black,黑色。注意嘴型,Black black. White, white,嘴巴由大到小,I,white,white。學(xué)生能夠認(rèn)讀black and white游戲復(fù)習(xí)顏色復(fù)習(xí)顏色T: 剛才我們學(xué)習(xí)了四種colour,一起復(fù)習(xí)一下。What colour is it?S: T:Lets play! 玩?zhèn)€小游戲。 看我手上的色卡,哪一張不見了。學(xué)生復(fù)習(xí)顏色單詞對話練習(xí)二人一組,對話colour it.OK. 并涂色T: John 和Mike也在涂色,我們看看,他們在說什么?(視頻)T:我們也準(zhǔn)備一張紙。兩個人一組,一個人說,另一個人涂色。OK?合作愉快哦。S:學(xué)生活動。T:Good job.做得很好。你們做得怎么樣呢?通過對話活動運用colour it和四種顏色學(xué)習(xí)動作,復(fù)習(xí)顏色學(xué)生聽令做動作學(xué)生邊說邊做,復(fù)習(xí)動作和顏色T: Now, lets do ! 我們一起學(xué)幾個動作吧。T: Stand up! Sit down!T:stand up! 是起立。跟我讀,stand, up, stand up. Sit down是坐下。跟我讀sit, down, sit down.我們一起試試看,誰的反應(yīng)快。T: Stand up. Sit down. T:Now, lets do again. 我們換一組動作再試試! Touch the ground.觸摸地板。 Turn around.轉(zhuǎn)個身。試試看。注意聽。T:Touch the ground. Turn around.學(xué)生聽令做動作T: Lets play.我們玩?zhèn)€游戲。每個同學(xué)拿一種顏色。Black, white, orange,或者brown. Ok?T:你們好了嗎?注意聽。T: black, black, stand up. 拿黑顏色的同學(xué),請起立。電視機前的同學(xué)一起做哦。T:White, white, stand up.T: Orange, orange stand up. Brown, brown sit down. Black, black turn around. T: 你們做對了嗎?我們看John和小朋友怎么做的。T:準(zhǔn)備好物品,我們一起來,Lets do. (視頻)聽懂動作stand up, sit down, touch the ground, turn around.并跟著Lets do.一起做總結(jié)學(xué)生回應(yīng)并復(fù)習(xí)所學(xué)T:今天我們學(xué)習(xí)了四種顏色,我們在教室里找找看,你看見了嗎?S:I seeT:很好。那我要把這個圖上黑色。該怎么說?S:Colour it black.T: Colour it black.如果你同意了,可以回答OK!T:好,今天的課結(jié)束了,Goodbye.下節(jié)課見。復(fù)習(xí)總結(jié)進步指標(biāo)認(rèn)讀四個顏色orange,brown, black and white。聽懂會說:Colour itOK.聽懂會做stand up,sit down,touch the ground, turn around。附送:2019年(秋)三年級英語上冊 Unit2 Colours(第四課時)教案 (新版)人教PEP科目版本小學(xué)英語 人教課標(biāo)版 三年級上冊章 節(jié)Unit 2 Colours課 名Unit 2 Colours(Lesson 4)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識目標(biāo): 聽懂、會說句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.2. 能力目標(biāo):能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達問候并回應(yīng)別人的問候。 能夠在情境中用Nice to meet you.表達初次認(rèn)識時或被別人介紹而相識時的互相問候。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖課前熱身復(fù)習(xí)字母chantT:Hello! Boys and girls. 大家好,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字母ABCD, 還記得嗎?Lets chant.S: chant.學(xué)生通過chant進入學(xué)習(xí)狀態(tài),并復(fù)習(xí)了ABCD。課堂導(dǎo)入學(xué)習(xí)問候Good afternoon.學(xué)生跟讀學(xué)生互相問候T:Good afternoon! S:Good afternoon!T:同學(xué)們看,現(xiàn)在是下午時間,我們不能用Good morning.要說Good afternoon.下午好。T:跟我讀afternoon, afternoon, good afternoon. 你們那兒是上午還是下午呢?選正確的問候語向同桌還有老師問好吧。T:你們問得怎么樣?學(xué)生理解運用Good afternoon. 學(xué)習(xí)句型認(rèn)識新朋友并學(xué)習(xí)Nice to meet you.跟讀Nice to meet you.操練Good afternoon. Nice to meet you.T:今天的課堂多了一位新朋友,我們來認(rèn)識下。T:Hello, Im Vivian. Whats your name?Zoom:My names Zoom.T: Good afternoon. S: Good afternoon.T: 同學(xué)們,This is Zoom.S: Good afternoon, Zoom.T: 電視機前的同學(xué)也和他打個招呼吧!Z: Zoom.T: Hi, Nice to meet you! 很高興見到你!Zoom:Nice to meet you, too.T:Nice to meet you.是一句禮貌用語,意思是很高興見到你,一般用于第一次見面。我們要回應(yīng)Nice to meet you, too.我也很高興見到你。跟我讀,nice, to, meet, you, too. 連起來,Nice to meet you. Nice to meet you, too.T:我們趕快向新同學(xué)來個熱情地問候吧。誰先來!S:Good afternoon, Zoom. Nice to meet you.(握手)學(xué)生理解運用Nice to meet you!課文學(xué)習(xí)整體感知對話學(xué)習(xí)Mum示范表演學(xué)生表演T: 下午放學(xué)后,Wu Yifan第一次 到Mike家里做客??纯此麄兪窃趺椿ハ嘟榻B和問候的。視頻。T:Im Mum.我演媽媽。跟我讀Mum, Mum.T: 誰來做Mike和Wu Yifan.T: 三人小組,我們也來試試吧。學(xué)生能理解、朗讀并表演課文。感知對話觀看課文對話,理解對話T:Mike 和Chenjie也介紹了新朋友,看看他們介紹的是誰。 通過視頻學(xué)習(xí)本課時的重點復(fù)習(xí)重點會話。創(chuàng)編對話創(chuàng)編二人對話運用Good afternoon.和Nice to meet you.學(xué)生二人小組對話T:瞧,我?guī)Я艘恢恍⌒?。叫Red,叫小紅。T:Hi, this is Red! S: Good afternoon, Red. R: Good afternoon. Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.T: 拿出你們的小玩具,介紹給同學(xué)們認(rèn)識。試試看。T:電視機前的同學(xué)們也試試吧。在活動中運用已學(xué)會話??偨Y(jié)T: 我們來復(fù)習(xí)一下這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 Good afternoon.下午好。我們要禮貌地回應(yīng)good afternoon. Nice to meet you. 很高興見到你。我們應(yīng)該如何回應(yīng)呢?對了,Nice to meet you, too.你們學(xué)會怎么和新朋友打招呼了嗎?S:Nice to meet you!T:今天我們就學(xué)到這兒,Goodbye!復(fù)習(xí)總結(jié)。進步指標(biāo)聽懂、會說句型:Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.能夠在情境中用Good afternoon.向別人表達問候并回應(yīng)別人的問候。能夠在情境中用Nice to meet you.表達初次認(rèn)識時或被別人介紹而相識時的互相問候。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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