2019年(春)三年級英語下冊 Module 6 Unit 2《There is a small monster》教案 外研版.doc
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2019年(春)三年級英語下冊 Module 6 Unit 2There is a small monster教案 外研版教學(xué)目標(biāo)1. 能聽說認(rèn)讀單詞poster,monster,hand,arm,foot-feet,face;句子Therearehishands.Thereisasmallmonster.在活動中提高聽說讀寫譯能力。2. 使用句型:There is/are.來描述某地有某物3. 能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)全體學(xué)生能夠掌握句Thereis.Thereare難點(diǎn)全體學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)語言說明存在和數(shù)量關(guān)鍵Practise more教學(xué)準(zhǔn)備教師Books，PPT，word cards，CD-ROM學(xué)生The text books環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、自主感知（5）二、自主理解（10）三、 自主感悟（15）四、自主升華（10）Warm upPresentationText learningPractice1. Greetings2. 唱headandshoulders歌曲，復(fù)習(xí)身體部位英語1.Listenandact.TouchyournoseSssay:Thisismynose.學(xué)生聽錄音看動畫，說韻句過渡：同學(xué)們想不想看看大明做的海報(bào)呀，今天讓我們來看大明做的海報(bào)1.播放錄音，并布置問題Whatsontheposter?Whatsitlike?2.Read and find answers: 3. Listen and circle4. Listen and judge1.Fill in the blanks2. Sing a song3.Describe the picture 4. Do exercises1.Summary2.Homework教師要讓學(xué)生注意名詞的復(fù)數(shù)形式。Thereare+復(fù)數(shù).Thereis+單數(shù)板書設(shè)計(jì)M6U2There is a small monsterThereare+復(fù)數(shù).Thereis+單數(shù)課后反思附送：2019年(春)三年級英語下冊 Module 7 Unit 2How many apples are there in the box教案 外研版教學(xué)目標(biāo)1.能聽說認(rèn)讀單詞thirty,fifty,sixty,seventy,eighty,one hundred;句子：How many apples are there in the box?There are.2.使用句型:“How many. are there.? There are.數(shù)字.來詢問某物的數(shù)量。1. 能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)How many.are there.? There are.數(shù)字.”.來詢問某物的數(shù)量難點(diǎn)十幾和幾十的區(qū)別；并能準(zhǔn)確使用關(guān)鍵在運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)并掌握規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備教師Books，PPT，word cards，CD-ROM學(xué)生The text books環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、自主感受（5）二、自主理解（10）三、 自主感悟（15）四、自主升華（10）Warm upPresentationText learningPractice1. Greeting2. Read and fill in the blanks3.School bag show4.Talk about pictures.5.Showing pictures. 6. Tell the difference1. Listen to the CD-ROM and find answers2. Act the text3.Read in group4.Lets chant1. Ask and answer 2. Do dialogue1.Summary2.Homework板書設(shè)計(jì) M7U2How many apples are there in the box? There is/are . 課后反思下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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