2019-2020年二年級英語上冊 Module 5 Unit 1 At 7, I get up教案 外研版.doc

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2019-2020年二年級英語上冊 Module 5 Unit 1 At 7, I get up教案 外研版課題M5U1內(nèi)容教材2628頁內(nèi)容課型新授教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂、會讀、會說： get up, go to school, have lunch，go home , go to bed； At 數(shù) 字，I .2. 能用所學(xué)句型表達和交流自己的作息時間.3.通過學(xué)習(xí)用英語介紹自己的作息時間，把所學(xué)的語言與學(xué)生的生活實際結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力以及交流和合作學(xué)習(xí)的能力。重點1、詞匯：go to school, have lunch, get up, go to bed, watch TV, go home2、能運用所學(xué)介紹自己的每日作息時間安排。難點能運用所學(xué)介紹自己的每日作息時間安排關(guān)鍵 樂于參與各種實踐活動，養(yǎng)成敢于用英語與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備教師CAI, TAPE, pictures , book , PPT.學(xué)生books環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7自主升華導(dǎo)入新授拓展回顧一、Warming-up1.Greetings 2. Sing a song 3. Revision 二、Presentation1.用課件呈現(xiàn)各種活動圖片。 2、教師用課件依次呈現(xiàn)新授的短語圖片。 T: Get up.（教師通過課件引出新教授的短語：get up，go to school，have lunch，go home， go to bed。每個短語的操練環(huán)節(jié)，采用不同的方法進行，例如，大組讀，男女讀等。）3.Watch the CD-ROM and answer some questions.三、1.Chant: 2. Sumary:3.Games:4.Fill in the blank四、Summary1. 問學(xué)生今天學(xué)習(xí)什么了？ 學(xué)生試著總結(jié)， 教師最后歸納。2.Homework（教師用伸懶腰的身體動作帶讀get up。） 板書設(shè)計Moudle5 Unit 1 get upI have lunch at oclock. go to school課后反思附送：2019-2020年二年級英語上冊 Module 5 Unit 2 I go home at 5教案 外研版課題M5U2內(nèi)容教材2921頁內(nèi)容課型新授教學(xué)目標(biāo)1.掌握單詞get up, poster, go to school, have, lunch, go home,2.學(xué)生能運用句子At ，I來介紹一天的主要作息時間與活動。3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力以及交流和合作學(xué)習(xí)的能力。重點1、 掌握單詞get up, poster, go to school, have, lunch, go home2、 正確運用句型At ，I及Iat。難點能運用所學(xué)介紹自己的每日作息時間安排關(guān)鍵 樂于參與各種實踐活動，養(yǎng)成敢于用英語與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備教師CAI, TAPE, pictures , book , PPT.學(xué)生books環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容師生活動復(fù)案一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7自主升華導(dǎo)入新授拓展回顧一、Warming-up1.Greetings 2. Sing a song 3. Revision 二、Presentation1.用課件呈現(xiàn)各種活動圖片。 2、教師用課件依次呈現(xiàn)新授的短語圖片。 T: go home/go to school 3. Chant:4.read after the teacher 5.practice and report the dialogue in pair.6.Practice1) T: Lets do an action . I do , you say . 2) T: Lets exchange it. I say , you do and you say. 三、1.教師采用老師帶讀，個別學(xué)生帶讀，齊讀等方式將上述句子再讀一遍，然后做I do , you say./ I say , you do. 2. Say a chant 3.Describe pictures:4.Describe yourself四、Summary1. 問學(xué)生今天學(xué)習(xí)什么了？ 學(xué)生試著總結(jié)， 教師最后歸納。2.Homework板書設(shè)計Moudle5 Unit 2 go homeI watch TV at oclock. go to bedl課后反思