2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第13課 站點(diǎn)導(dǎo)航全接觸教學(xué)策略 華中師大版.doc

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2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第13課 站點(diǎn)導(dǎo)航全接觸教學(xué)策略 華中師大版 教學(xué)內(nèi)容： 華中師范大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)第七冊(cè)第13課。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)了解視圖菜單，掌握用導(dǎo)航的方法給網(wǎng)站添加新網(wǎng)頁(yè)。 2.學(xué)習(xí)通過(guò)“超級(jí)鏈接”在網(wǎng)頁(yè)中添加新的網(wǎng)址，培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集處理信息、運(yùn)用信息的能力。 3.嘗試用“主題”美化個(gè)人站點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)們的審美能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：在“導(dǎo)航”中添加新網(wǎng)頁(yè)。 教學(xué)難點(diǎn)：利用“超級(jí)鏈接”添加新網(wǎng)址。 教學(xué)策略： 教法： 1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 本課是制作站點(diǎn)的第二課時(shí)，在學(xué)生掌握了解了網(wǎng)頁(yè)的介面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，上節(jié)課以對(duì)導(dǎo)航有了初步的介紹，學(xué)生對(duì)導(dǎo)航的功能還不是很清楚，學(xué)生還不是很清楚導(dǎo)航的作用，在開(kāi)課的時(shí)候，利用談話使學(xué)生想要添加新網(wǎng)頁(yè)，這時(shí)教師指出導(dǎo)航能添加新網(wǎng)頁(yè)，使學(xué)生對(duì)導(dǎo)航的功能產(chǎn)生興趣，這時(shí)，他們會(huì)自然而然地產(chǎn)生很想了解導(dǎo)航這個(gè)工具。 2.演示法：在在網(wǎng)頁(yè)中利用“超級(jí)鏈接”加入喜歡的網(wǎng)址，通過(guò)教師的演示，讓學(xué)生明白操作的步驟，使學(xué)生對(duì)菜單的操作和彈出的窗口有更清楚的認(rèn)識(shí)。 3.討論法：在教學(xué)中有些內(nèi)容可能對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一通百通，為此通過(guò)小組討論讓學(xué)生相互交流，使他們?cè)谛〗M內(nèi)通過(guò)交流掌握應(yīng)明白的知識(shí)，有利于他們的共同進(jìn)步。 學(xué)法： 在教學(xué)中除了老師的導(dǎo)以外，更多的時(shí)間是讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，其中有自學(xué)的內(nèi)容，這樣不僅有利于學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)更能加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象深刻，培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作探究精神。 在新授階段：首先讓學(xué)生觀察操作平臺(tái)中的窗口，讓學(xué)生自己通過(guò)看書(shū)尋找添加新網(wǎng)頁(yè)的方法，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力。 在本課的教學(xué)中所有的操作技能都由學(xué)生獨(dú)立自主的完成。在相對(duì)有難度的或?qū)?wèn)題出現(xiàn)得多的地方，采取小組合作交流完成的形式，使學(xué)生在小組中共同進(jìn)步提高。 把自主權(quán)交給學(xué)生，讓他們?cè)诿阑W(wǎng)頁(yè)中作自己的小主人，充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性意思，培養(yǎng)他們的審美情感。 附送： 2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第13課 站點(diǎn)導(dǎo)航全接觸教案 華中師大版 教學(xué)內(nèi)容： 華中師范大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)第七冊(cè)第13課。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)學(xué)習(xí)了解視圖菜單，掌握用導(dǎo)航的方法給網(wǎng)站添加新網(wǎng)頁(yè)。 2.學(xué)習(xí)通過(guò)“超級(jí)鏈接”在網(wǎng)頁(yè)中添加新的網(wǎng)址，培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集處理信息、運(yùn)用信息的能力。 3.嘗試用“主題”美化個(gè)人站點(diǎn)，增強(qiáng)同學(xué)們的審美能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：在“導(dǎo)航”中添加新網(wǎng)頁(yè)。 教學(xué)難點(diǎn)：利用“超級(jí)鏈接”添加新網(wǎng)址。 教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí)舊知，引出新知。 1.談話導(dǎo)入： 上節(jié)課同學(xué)們跟隨著小博士學(xué)會(huì)了創(chuàng)建一個(gè)站點(diǎn)，在站點(diǎn)里有興趣、相冊(cè)和喜歡站點(diǎn)等這樣的幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)。小博士是個(gè)畫(huà)畫(huà)迷，他畫(huà)了很多作品想把它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)展示出來(lái)，你們說(shuō)怎么辦呢？ 2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法與建議。（添加新網(wǎng)頁(yè)） 引出課題。 （二）探究新授 學(xué)生自主學(xué)習(xí)與操作 1.如何在站點(diǎn)中添加新的網(wǎng)頁(yè)？ （1）打開(kāi)站點(diǎn)，嘗試點(diǎn)擊視圖中的“導(dǎo)航”圖標(biāo)，觀察并說(shuō)說(shuō)窗口中的變化。 （2）自學(xué)教材內(nèi)容添加新網(wǎng)頁(yè)并重新命名。 （3）學(xué)生交流操作添加的體會(huì)，并展示操作添加的步驟。 （4）小組討論：怎樣在導(dǎo)航的菜單中加入下一級(jí)菜單？ （5）小結(jié)。 2.在網(wǎng)頁(yè)中利用“超級(jí)鏈接”加入喜歡的網(wǎng)址。 （1）教師提示：平時(shí)在上網(wǎng)的過(guò)程中有沒(méi)有自己喜歡的網(wǎng)址？如何把喜歡的網(wǎng)址添加到自己的站點(diǎn)中呢？ （2）演示操作步驟： A、打開(kāi)“喜好站點(diǎn)”，并在網(wǎng)頁(yè)中添加站點(diǎn)的名稱“迪尼斯”。 B、選中“迪斯尼”文本，在菜單欄再選擇“插入”菜單內(nèi)的“超級(jí)鏈接”命令。 C、在對(duì)話框內(nèi)的地址欄里輸入“迪斯尼”的網(wǎng)址。 （3）學(xué)生動(dòng)手嘗試在網(wǎng)頁(yè)中添加自己喜歡的網(wǎng)址。 3.美化自己的站點(diǎn) （1）FRONTPAGE自帶了很多主題供大家選擇，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的主題，看哪種適合你的網(wǎng)站。 方法一：在“格式”菜單中選擇“主題” 方法二：在網(wǎng)頁(yè)中點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇“主題”。 （2）學(xué)生自主操作。 （三）交流合作，嘗試對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修改與完善。 1.學(xué)生動(dòng)手綜合所學(xué)，在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁(yè)、加入喜好的網(wǎng)址、美化網(wǎng)頁(yè)。 2.相互交流，圖片如何加上超級(jí)鏈接。 （四）評(píng)價(jià)： 填寫(xiě)課本上的評(píng)價(jià)內(nèi)容。 （五）課后實(shí)踐 制作一個(gè)站點(diǎn)，在欄目的內(nèi)容和網(wǎng)頁(yè)外觀上突出個(gè)性展現(xiàn)自我。 教學(xué)后記： 本課是在前一個(gè)內(nèi)容基礎(chǔ)上的繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能用超級(jí)鏈接連接網(wǎng)站，學(xué)習(xí)如何更好美化自己的網(wǎng)頁(yè)。動(dòng)手能力差的學(xué)生還要加強(qiáng)練習(xí)。