2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 第13課 站點導(dǎo)航全接觸教學(xué)策略 華中師大版.doc

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2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 第13課 站點導(dǎo)航全接觸教學(xué)策略 華中師大版 教學(xué)內(nèi)容： 華中師范大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)第七冊第13課。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)了解視圖菜單，掌握用導(dǎo)航的方法給網(wǎng)站添加新網(wǎng)頁。 2.學(xué)習(xí)通過“超級鏈接”在網(wǎng)頁中添加新的網(wǎng)址，培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集處理信息、運用信息的能力。 3.嘗試用“主題”美化個人站點，增強同學(xué)們的審美能力。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：在“導(dǎo)航”中添加新網(wǎng)頁。 教學(xué)難點：利用“超級鏈接”添加新網(wǎng)址。 教學(xué)策略： 教法： 1.任務(wù)驅(qū)動法 本課是制作站點的第二課時，在學(xué)生掌握了解了網(wǎng)頁的介面的基礎(chǔ)上進行的，上節(jié)課以對導(dǎo)航有了初步的介紹，學(xué)生對導(dǎo)航的功能還不是很清楚，學(xué)生還不是很清楚導(dǎo)航的作用，在開課的時候，利用談話使學(xué)生想要添加新網(wǎng)頁，這時教師指出導(dǎo)航能添加新網(wǎng)頁，使學(xué)生對導(dǎo)航的功能產(chǎn)生興趣，這時，他們會自然而然地產(chǎn)生很想了解導(dǎo)航這個工具。 2.演示法：在在網(wǎng)頁中利用“超級鏈接”加入喜歡的網(wǎng)址，通過教師的演示，讓學(xué)生明白操作的步驟，使學(xué)生對菜單的操作和彈出的窗口有更清楚的認(rèn)識。 3.討論法：在教學(xué)中有些內(nèi)容可能對于能力強的學(xué)生來說一通百通，為此通過小組討論讓學(xué)生相互交流，使他們在小組內(nèi)通過交流掌握應(yīng)明白的知識，有利于他們的共同進步。 學(xué)法： 在教學(xué)中除了老師的導(dǎo)以外，更多的時間是讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，其中有自學(xué)的內(nèi)容，這樣不僅有利于學(xué)生主動的學(xué)習(xí)更能加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象深刻，培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作探究精神。 在新授階段：首先讓學(xué)生觀察操作平臺中的窗口，讓學(xué)生自己通過看書尋找添加新網(wǎng)頁的方法，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力。 在本課的教學(xué)中所有的操作技能都由學(xué)生獨立自主的完成。在相對有難度的或?qū)栴}出現(xiàn)得多的地方，采取小組合作交流完成的形式，使學(xué)生在小組中共同進步提高。 把自主權(quán)交給學(xué)生，讓他們在美化網(wǎng)頁中作自己的小主人，充分體現(xiàn)學(xué)生的個性意思，培養(yǎng)他們的審美情感。 附送： 2019-2020年六年級信息技術(shù)上冊 第13課 站點導(dǎo)航全接觸教案 華中師大版 教學(xué)內(nèi)容： 華中師范大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)第七冊第13課。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過學(xué)習(xí)了解視圖菜單，掌握用導(dǎo)航的方法給網(wǎng)站添加新網(wǎng)頁。 2.學(xué)習(xí)通過“超級鏈接”在網(wǎng)頁中添加新的網(wǎng)址，培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集處理信息、運用信息的能力。 3.嘗試用“主題”美化個人站點，增強同學(xué)們的審美能力。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點：在“導(dǎo)航”中添加新網(wǎng)頁。 教學(xué)難點：利用“超級鏈接”添加新網(wǎng)址。 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí)舊知，引出新知。 1.談話導(dǎo)入： 上節(jié)課同學(xué)們跟隨著小博士學(xué)會了創(chuàng)建一個站點，在站點里有興趣、相冊和喜歡站點等這樣的幾個網(wǎng)頁。小博士是個畫畫迷，他畫了很多作品想把它們在網(wǎng)頁展示出來，你們說怎么辦呢？ 2.學(xué)生說說自己的想法與建議。（添加新網(wǎng)頁） 引出課題。 （二）探究新授 學(xué)生自主學(xué)習(xí)與操作 1.如何在站點中添加新的網(wǎng)頁？ （1）打開站點，嘗試點擊視圖中的“導(dǎo)航”圖標(biāo)，觀察并說說窗口中的變化。 （2）自學(xué)教材內(nèi)容添加新網(wǎng)頁并重新命名。 （3）學(xué)生交流操作添加的體會，并展示操作添加的步驟。 （4）小組討論：怎樣在導(dǎo)航的菜單中加入下一級菜單？ （5）小結(jié)。 2.在網(wǎng)頁中利用“超級鏈接”加入喜歡的網(wǎng)址。 （1）教師提示：平時在上網(wǎng)的過程中有沒有自己喜歡的網(wǎng)址？如何把喜歡的網(wǎng)址添加到自己的站點中呢？ （2）演示操作步驟： A、打開“喜好站點”，并在網(wǎng)頁中添加站點的名稱“迪尼斯”。 B、選中“迪斯尼”文本，在菜單欄再選擇“插入”菜單內(nèi)的“超級鏈接”命令。 C、在對話框內(nèi)的地址欄里輸入“迪斯尼”的網(wǎng)址。 （3）學(xué)生動手嘗試在網(wǎng)頁中添加自己喜歡的網(wǎng)址。 3.美化自己的站點 （1）FRONTPAGE自帶了很多主題供大家選擇，請同學(xué)們選擇自己喜歡的主題，看哪種適合你的網(wǎng)站。 方法一：在“格式”菜單中選擇“主題” 方法二：在網(wǎng)頁中點擊鼠標(biāo)右鍵選擇“主題”。 （2）學(xué)生自主操作。 （三）交流合作，嘗試對網(wǎng)頁進行修改與完善。 1.學(xué)生動手綜合所學(xué)，在網(wǎng)站中添加網(wǎng)頁、加入喜好的網(wǎng)址、美化網(wǎng)頁。 2.相互交流，圖片如何加上超級鏈接。 （四）評價： 填寫課本上的評價內(nèi)容。 （五）課后實踐 制作一個站點，在欄目的內(nèi)容和網(wǎng)頁外觀上突出個性展現(xiàn)自我。 教學(xué)后記： 本課是在前一個內(nèi)容基礎(chǔ)上的繼續(xù)學(xué)習(xí)。通過本課學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能用超級鏈接連接網(wǎng)站，學(xué)習(xí)如何更好美化自己的網(wǎng)頁。動手能力差的學(xué)生還要加強練習(xí)。