2019-2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(2)教案 外研版（一起）.doc

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2019-2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(2)教案 外研版（一起）教學(xué)內(nèi)容1. Words: wideold Londonfromriverclockhighnewround2. Sentence drills: The river is very wide. And its very long.This is BigBen. Its very tall.Teaching aims:教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在實際語境中的綜合語言運用能力。通過語言知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對于知識的遷移能力和發(fā)散思維的能力。情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生了解英國地理文化知識。教學(xué)重點How to use some adjectives to describe a place?Know more about London.教學(xué)難點Enable students to use the drills fluently and correctly.教具CD, some cardstaperecorder stickers教學(xué)過程Step 1 OrganizationSay hello to everyone and do TPR“Say as I do, not as I say”.T: Im tall. S: Yourenot tall, youre short.Step 2RevisionThe teacher shows some pictures, and says _ T: What is it like? S: It is big, long, new, old, .Step 3 Presentation.1. Show the picture, and guess “Which city?” then listen to the tape.2. Question: Where is London?In London, there is a Big Ben, the London Eye, the River Thames,- What is it like?3. Explain the text.The River Thames-wide, longBig Ben-tall,oldThe London Eye-big, high, new4. Read after the tape. Then finish theAB(unit1-1) tall, old, long, wide, new, round.The teacher continues to ask:What is the house like? What is this river like? What is this wheel like?5. SBunit1-2.Practise to these sentences. Listen and say.6. SBunit1-3Describe these pictures.Picture1: old, tall Picture2: long, widePicture3: big, high, round, new.7. Read the text by the group. Then act the dialogue.Step 5 Homework1. ABunit1-22. Talk about the London.教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)了英國倫敦著名景觀:泰晤士河,大本鐘,倫敦眼等,中國的孩子對這些很陌生,但很感興趣,教師通過圖片介紹,幫助孩子了解異國風(fēng)光和西方文化.附送：2019-2020年三年級英語下冊 Module 2 Unit 1(3)教案 外研版（一起）學(xué)科小學(xué)英語授課人授課時間2010年 4 月 12 日年級3課題Module 2 Unit 1課時 1課型New learning 教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)Describing things and places. 重點學(xué)習(xí)一些形容詞，如wide, old, high, new, round.學(xué)習(xí)用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述River Thames, Big Ben, London Eye等。2.情感態(tài)度目標(biāo) 通過讓學(xué)生使用形容詞描述國外景物，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了如何使用形容詞，更開闊了眼界，增長了知識。同時通過介紹英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等，讓同學(xué)們對國外景物形成一個初步的認(rèn)識，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重點1.重點單詞：wide, old, high, new, round2.重點句型：This river is very wide. And its very long. This is Big Ben. Its very long.教學(xué)難點難點：有關(guān)英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等知識的了解。學(xué)情分析經(jīng)過開學(xué)一段的訓(xùn)練，大多數(shù)的三年級的學(xué)生可以對老師的英語問題作出反應(yīng)。本課的語言內(nèi)容不是很難，但是對于英國倫敦的了解會困難一些。因為很多孩子來自外地，他們的知識獲取面很窄。在本節(jié)課的教授重要格外關(guān)注這一部分學(xué)生，必要的時候要用漢語予以解釋。板書設(shè)計Module2 Unit 1This river is very wide. And its very long.This is Big Ben. Its very long.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間分布Step 1 Warm upStep 2 Presentation and new learning Introduce London. This river is very wide.This is Big Ben.Its very tall.And its very old.This is the London Eye.Its big. its new.Step 3 Consolidation and extensionStep 4 Summary and Homework1.Lets say a chant :From Module 1 Unit 2 This little girl is good 2.教師用大屏幕出示學(xué)過的形容詞。1.老師先問中國的首都是哪里?再來引出英國的首都。并向?qū)W生出示英國的地圖，請學(xué)生觀察英國和倫敦的位置關(guān)系。向?qū)W生講述有關(guān)英國重要景點的大概知識。Good morning! Today were going to go to London. Its the capital of England.請同學(xué)們跟隨老師看一同看倫敦重要的三個景點。1.The first one is River Thames.。老師問：What can you see in the picture? 2. Amy和Lingling正在談?wù)摻酉聛砦覀円サ膬删包c，快來聽一聽。教師使用兩個景點的課間講授他們的特點：Big Ben /Its very old clock. And its very tall. London Eye / Its a big wheel. Its very high, round and new.同時講授old /clock/high/wheel/round3. 打開書聽第二遍錄音，要求學(xué)生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。4.播放第三遍錄音。 巡視，給與指導(dǎo)。AB1 Listen and tick Ab4 listen and match 學(xué)生邊說邊做動作。學(xué)生回憶相關(guān)詞語：big/ small, long/ short, tall/ short old/ new. 1.學(xué)生隨教師來了解英國、倫敦的位置。學(xué)生可用I can see句型回答。引導(dǎo)學(xué)生說出This river is very wide. And its very long.并教授wide這個單詞。2.聽第一遍錄音后，學(xué)生回答出Big Ben /London Eye 這兩個景點。學(xué)生跟讀。3.學(xué)生的回答寫在黑板上，把景物名稱再次和相關(guān)的形容詞關(guān)聯(lián)起來。4.請同學(xué)們逐句模仿跟讀。完成SB Unit1活動3，請兩人一組使用剛學(xué)過的重點句型說句子，描述書上圖片。學(xué)生獨立完成。聽并讀Module2 Unit1 課文三次。用P7第三部分的三個圖造句子。自愿完成，找一張自己游覽過的景點照片，試著用學(xué)的句型單詞向家人或同學(xué)描述。對以前知識的回顧，為本節(jié)課用形容詞描述地點做鋪墊。語言的教授要建立在文化背景的了解上，講一講英國倫敦的情況利于學(xué)生理解內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交際。在老師導(dǎo)的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自己探究。給與學(xué)生聽純正英語的時間，讓學(xué)生模仿，再次內(nèi)化知識。將知識還原到生活當(dāng)中，呈現(xiàn)真實德語境，拓展語用的渠道。2.對本節(jié)課的掌握情況進(jìn)行檢測1.鍛煉學(xué)生的英語語言表達(dá)能力。2.發(fā)展綜合語言運用的能力。3.、分層次作業(yè)，讓好的學(xué)生有更高一層的發(fā)展。251053762課后反思學(xué)生通過xx北京奧運會和即將舉行的xx年倫敦奧運會的宣傳片，了解到北京和倫敦的著名景點，同時也可以用英語來描述各景點的特點。但是在播放倫敦奧運會宣傳片的時候，因為是英語解說詞，學(xué)生聽起來有些吃力，因此在二班我將宣傳片換成中文解說，效果好多了。