2019-2020年三年級英語下冊 unit1 lesson2(2)教案 冀教版.doc
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2019-2020年三年級英語下冊 unit1 lesson2(2)教案 冀教版 教學目標: 知識目標: 1.要求學生掌握下列單詞meat、chicken、 fish 。 2.正確的聽、說、口頭運用數字eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。 3.能理解并能口頭說句子 This food is good。 能力目標: 通過圖片,詞語和對話理解句子所表達的意思,并能口頭運用句子表達自己的感情; 能聽懂簡單的指令和要求做出適當的反應。 情感目標: 關注學生情感,繼續(xù)關注飲食的營養(yǎng)衛(wèi)生。 教學重點和難點: 本課的八個單詞和句子。 教具: 錄音機和磁帶,課件,教師用卡片和本課主題圖的張貼畫,獎勵用的小星和實物。 學具: 學生用小卡片。 教學過程: Step 1(1)Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ? (2)師生同唱“ONE, TWO,TIE MY SHOE”,(可以跟錄音邊做動作邊唱) (3) 復習單詞food ,eat ,drink,舉起詞匯卡片,讓學生說出這些單詞。 Step 2 引入課題: 用張貼畫出示本課主題圖,引導學生看圖:學生可以說出一些熟悉的食物的名稱(比如bananas, apples, pears, grapes).What is Danny saying?引出Danny的話:This food is good ! 說明good是一個我們可以用來描述食品的詞。如果喜歡某種食物,我們就說Good food!或者This is good food!引出本課要學的有關飲食的內容。(板書課題:Lesson 2 Meat、Chicken And Fish) Step 3 用課件出示meat,放音。學生模仿讀音,找同學領讀,分組讀。依次學習 chicken、 fish。(同時將張貼畫貼在黑板上并板書)鼓勵發(fā)音不標準的學生多讀幾遍,至讀音標準。采用多種形式全班練習,利用小卡片組長組織練習,直至讀熟。 Step 4 播放錄音,讓他們指著書上的小圖畫看書跟讀。 Step 5 Game: (1)Quickly answer.(快速搶答) (2)Guessing words.(猜單詞) Step 6 Practice in group(小組之內組長組織練習上面游戲)。 Step 7 Demonstrate:eleven和twelve. 課件出示十一個蘋果,當學生數到ten的時候,教師接著說eleven,并讓學生跟自己一起說. 依次學習(twelve, thirteen, thirteen、fourteen、fifteen將標有數字的張貼畫掛在黑板上) Step 8 為了便于記憶解釋為什么后面數字的結尾都有“teen”。播放錄音,讓學生看書跟讀,同時還可以用手指來表示所說的數字。 Step 9 Drill: 讓全班學生跟老師一起數到11,然后讓他們自己接著往下數,反復練習twelve, thirteen, thirteen、fourteen、fifteen. 教師舉著1到15不同數目的物品(例如彩筆),讓學生數數。采用多種形式全班練習,利用小卡片組長組織練習,直至掌握為止。表現好的小組獎勵小笑臉。 Step 9 小組討論對本課內容總結匯報,完成《活動手冊》,練習完成寫單詞的部分。 板書: Lesson 2 Meat,Chicken And Fish meat、chicken、 fish eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen 附送: 2019-2020年三年級英語下冊 Unit1 Lesson2(2)教案 閩教版 教學目的與要求 復習表示動作的詞:swim, run, ride a bike, sing, dance, draw 學習詞匯:bird, lay, fly 學習句子:Can you swim, Miss Bird? No, I can’t, but I can fly.Can you ride a bike? No, I can’t, but I can lay eggs. Can you fly, Mr. Monkey? No, I can’t, byt I can ride a bike. 掌握字母a在重讀閉音節(jié)中的讀音。 熟練背誦韻句:I Can Sing(《我會唱》) 教具準備 表示動作詞的單詞卡片,已經學過的動詞卡片,數張圖畫,鳥和公雞圖片。 教學步驟和方法建議 一、導入 教師指著一學生問:“Can you swim?”要求該生根據實際情況回答。接著再問另一學生:“Can you ride a bike?” 同樣要求該和根據實際情況問答。然后,教師一邊做小鳥飛行動作,一邊問另一學生“Can you fly?”注意學生的反應。 二、學說英語 1.教師一邊放VCD 引起學生興趣,一邊介紹對話內容。池塘里的一尾大魚問池邊一棵樹上的小鳥:“Can you swim, Miss Bird?”(鳥小姐,你會游泳嗎?)鳥小姐答:“No, I can’t, but I can fly.”(不會,但是我會飛。)一只小猴邊騎自行車邊問正在孵蛋的母雞:“Can you ride a bike?”(你會騎自行車嗎?)母雞答:“No, I can’t, but I can lay eggs.”(不會,但是我會下蛋。)一只小鳥一邊飛,一邊問正在騎自行車的猴子:“Can you fly, Mr. Monkey?”(猴先生,你會飛嗎?)猴先生答:“No, I can’t, but I can ride a bike.”(不會,但我會騎自行車。) 2. 通過圖片學習單詞和詞組bird, fly, lay eggs. 3. 教師逐句解釋句子,然后帶讀,請學生跟讀。 4. 教師一邊放錄音,一邊做示范動作。連續(xù)三遍。 三、看一看,想一想,說一說 1. 先學習生詞picture。教師指著一幅圖畫說:“This is a picture. It’s a beautiful picture.”讓學生從情景中懂得picture的意思。教師又指著一幅公雞圖問學生:“Is this a bird?”引導學生回答:“No, it isn’t.”接著,教師自問自答:“What’s this in English? It’s a rooster.” 2. 讓學生看課文中的圖。這是一張奇怪的圖畫:池塘里游著兩只公雞,池塘上方的天空中有三條魚在飛,池塘邊有一棵樹,樹下有兩只兔子在孵蛋。通過觀察圖畫教師引出What’s wrong with the picture? 這一問題,讓學生指出錯在何處,從而引導學生給出Fish can’t fly. Roosters can’t swim. Rabbits can’t lay eggs.的回答。 四、學習韻句I Can Sing 1.教師先播放錄音,請學生輕聲跟讀。 2.把全班分成四個組,每組輪流念兩句,要求學生邊念邊做出相應的動作。 五、做課本練習4“聽音、認讀并抄寫單詞” 教師平時要注意歸納學過的符合拼寫規(guī)則的單詞。本單元學習元音字母a在閉音節(jié)中的讀法。bag, cat, apple, black皆為閉音節(jié),其中的a讀也[]。要求學生立即在生詞本上抄寫這些單詞,讓學生邊讀邊寫,逐漸熟悉讀音規(guī)則。 六、做課本練習5“聽音連線” 錄音內容: 1.Bird:I can fly in the sky, Can you, Little Kite? Kite:Yes, I can fly, too. 2.Gril:I can sing. Can you, Little Bird? Bird:Yes, I can. 3.Hen:I can lay eggs. Can you, Mr. Rooster? Rooster: No, I can’t 4.Boy:I can ride a bike. Can you, Little Monkey? Monbey:Yes, I can. 5.Boy:I can run. Can you, Mr. Lion? Lion:Yes, I can run, too. 七、做課本練習6“看圖打鉤或畫叉” 本題答案可不止一個,學生可根據自已的想像力來作答。 八、自我評估 說明:這是一項讓學生進行自我評估的練習,評估結果體現在得到多少顆星星。進行評估的目的是一方面可以復習鞏固本單元已學過的內容,另一方面可以讓學生產生興趣和增強自信心。每項內容原則上是五顆星為“優(yōu)”,四顆星為“良”,三顆星為“中”,兩顆星為“及格”,一顆星為“不及格”。要初學階段不必對學生要求過高,以免讓學生失去學習興趣和信心。 1.我會說出這些活動的名稱:swim, run, ride a bike, sing, dance, draw 2.我會問、會回答這些問題: Can you swim? Can you ride a bike? 3.我會有節(jié)奏地背誦韻句:I Can Sing 4.我會唱歌曲:My Little Bicycle 5.我會說、會寫這些單詞:bag, cat, apple, biack 注:學生累計所得到的星星數量,并填入最后一行I have got stars.的空格中。22~25顆表示“非常好”,15~21顆表示“較好”,15顆以下表示“不夠好”,要加油。學生可在三個圖案中選擇合適的圖案。 九、興趣活動(供選用) 教師把bag, cat, hat寫要黑板上,并在每個單詞中的a下畫線。引導學生盡量多回憶字母a讀為[]的英語單詞,如:that, black, dad, and,rabbit,apple。每組派一位學生代表上臺在黑板上進行寫單詞比賽,能寫兩個為“及格”,三個為“良”,四個為“優(yōu)”。得優(yōu)者應給予獎勵或表揚。 Word List uncle叔叔;伯伯;舅舅 bike自行車 present禮物 like喜歡 can能;能夠 ride騎 clever聰明 swim游泳 run跑 draw畫畫 bird鳥 but但是 fly飛;放飛(風箏) lay下(蛋)- 配套講稿:
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