2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 珍稀植物教案2 冀教版.doc

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2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 珍稀植物教案2 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 能初步使用表格布局“珍稀植物”的網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用書簽，方便快速地瀏覽需要的網(wǎng)頁(yè)信息，學(xué)會(huì)使用圖片縮略圖，查看圖片內(nèi)容。 2. 能力目標(biāo)： 簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)。 3. 情感目標(biāo)： 在搜集素材、制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中進(jìn)一步對(duì)一些珍稀植物的知識(shí)進(jìn)行了解。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)會(huì)使用書簽，方便快速地瀏覽需要的網(wǎng)頁(yè)信息。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：百科動(dòng)物光盤 學(xué)生準(zhǔn)備：閱讀有關(guān)珍稀動(dòng)物的書籍。 教學(xué)過(guò)程 搜索有關(guān)珍稀植物的知識(shí) 一、導(dǎo)入新課： 教師放映一個(gè)展示珍稀植物的演示文稿，引入本課。 二、學(xué)生上機(jī)操作： 利用百度搜索下面知識(shí)。 1. 世界八大珍稀植物 2. 中國(guó)蕨（蕨類） 3. 伯樂(lè)樹（被子） 4. 光葉蕨（蕨類） 5. 原始音座蓮（蕨類） 6. 臺(tái)灣蝶蘭（被子） 7. 喜樹（被子） 8. 四川紅杉（裸子） 9. 對(duì)開(kāi)蕨（蕨類） 10. 桫欏（蕨類） 把得到的信息保存到D盤。 二、成果展示。 三、課后小結(jié)： 大家利用網(wǎng)絡(luò)收集到很多信息，在下課時(shí)間要閱讀一些有關(guān)珍稀植物的書，下節(jié)課我們把收集的信息加工成網(wǎng)頁(yè)。 地球上有的珍稀植物有的已滅絕，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)珍稀植物的知識(shí)，對(duì)它們有所了解，加強(qiáng)保護(hù)這些植物，有一定的意義。 現(xiàn)在面臨的季節(jié)不很好，如果是春天，學(xué)生能走出去，到大自然去看一看，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，那會(huì)更好。 附送： 2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 用重復(fù)命令畫圓弧教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 會(huì)用重復(fù)命令畫圓弧和由圓弧組成的圖案。 2. 能力目標(biāo) 能畫出由圓弧組成的比較簡(jiǎn)單的圖形。 3. 情感目標(biāo) 感受信息技術(shù)在生活中的重要性，并且產(chǎn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 會(huì)用重復(fù)命令畫出任意弧度的圓弧，并且能畫出由圓弧組成的比較簡(jiǎn)單的圖形。 教具 LOGO語(yǔ)言平臺(tái) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 圓弧是圓的一部分，如果減少畫圓的過(guò)程中的重復(fù)次數(shù)，小海龜就可以畫出圓弧。 二、新授 1. 畫圓弧 如果讓小海龜在畫圓時(shí)走到一半就停筆，那么它畫出的就是半圓。 ①下面給出畫圓的過(guò)程，試著把它改為畫半圓的過(guò)程 TO BY ：R REPEAT 36［RT 5 FD PI*R/18 RT 5］ END ②調(diào)用修改后的BY過(guò)程，畫出半圓。 ③試著分別畫出三分之一、四分之一、六分之一個(gè)圓的弧。 2. 弧的度數(shù) 圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)的弧的度數(shù)。把整個(gè)圓平均分成360份，每一份對(duì)應(yīng)的是一個(gè)1度的圓心角。 下面是畫圓的過(guò)程，試著把它改為畫半徑為R的1度弧的過(guò)程 TO YUAN ：R REPEAT 360［FD PI*：R/180 RT 1］ END 3. 編寫畫半徑為R的D度弧的過(guò)程 TO HU ：R ：D REPEAT ：D［FD PI*：R/180 RT 1］ END 三、練習(xí) 畫由圓弧組成的圖案 (1)畫波浪 編寫讓小海龜向左和向右畫半圓的過(guò)程 編寫畫有N個(gè)浪花波浪的主過(guò)程 (2)畫圓弧花 編寫畫一片花瓣的過(guò)程 編寫畫五瓣花的主過(guò)程 編寫畫半徑為R的D度圓弧的過(guò)程 編寫畫樹葉的主過(guò)程