2019-2020年一年級英語上冊 Unit 1 Lesson 1（2）教案 冀教版（一起）.doc

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2019-2020年一年級英語上冊 Unit 1 Lesson 1（2）教案 冀教版（一起）一 教學內(nèi)容與分析：1. Lets talk.本部分主要要求學生能理解對話大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話，并能夠在圖片和教師的幫助下，在語境上中語用How many?等詢問物品的數(shù)量。2.count and say 本部分通過一個生日派對的情境圖進行數(shù)數(shù)活動來操練How many?Five Two的句型。二. 課前準備：1人物的頭飾。2 插有蠟燭的生日蛋糕實物或圖片。3 一條手絹4 用紙盒做的兩個骰子。三、 教學步驟1 熱身/復習(Warm-up/ Revision)(1)師生互致問候。w(2) 復習本部分的Lets chant。2 新課展示(Presentation) (1) 利用課本Count and say圖復習數(shù)字One to five.因為上節(jié)課已經(jīng)學過One to five單詞，讓學生數(shù)出物品的數(shù)量，教師引導學生用How many?互問互答(提醒學生注意How many后面名詞復數(shù)的發(fā)音。)Today is Sams birthday .He has many gifts.What are they? Lets take a look.How many cakes? One.Great!Can you find more gifts and count them.(2)教師用How many? 問學生物品的數(shù)量，讓學生回答。重復操練句子。(3)學生看圖引出Sam 和媽媽去買生日蛋糕的場景，猜猜人物的對話，教新詞plate.(4)教師帶上頭飾表演對話，幫助學生理解，并回答：How many plates?(do they buy)?(5)學生打開課本聽錄音，模仿朗讀對話，教師解釋語言點：This one，please.引導學生理解One是指cake。（6）對話角色扮演，鼓勵學生進行詞匯替換。(5) 游戲“擲骰子，說年齡”將教師準備的一個骰子放在講臺上，請一個學生上講臺擲骰子，一個人學生問“How many ?”，如果回答錯誤就退出游戲，讓其他學生來參加。教師示范后，請學生來回答。(6) 師生對話3 課堂評價 （Assessment）做活動手冊本單元第2部分練習，方法與步驟參考第一單元。4 課外活動 (Add-activities)聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學內(nèi)容。附送：2019-2020年一年級英語上冊 Unit 1 Lesson 1（3）教案 冀教版（一起）一. 教學內(nèi)容與分析：1Letters and sounds 本部分只要學習Uu，Vv，Ww，Xx,Yy,Zz要求學生能聽，說，讀，寫所學字母，并在學習字母音，形的基礎上，初步掌握5個輔音字母作為單詞首字母的發(fā)音。2. Start to read(Find and say)Find and say是一個字母認讀活動，要求學生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并且能夠準確地數(shù)出字母的個數(shù)。二課前準備：1 教師準備字母的圖卡和詞卡2 教師準備以這些字母開頭的單詞圖片和卡片。3.教師準備Lets learn 的單詞卡片。4 教師準備該部分的錄音器材。三教學步驟1 熱身/ 復習（Warm-up / Revision）（1）Daily oral practice (3-5 minutes)不辦（2）教師利用字母卡復習之前所學的字母，讓學生認讀，并在練習本上默寫。2 新課展示（Presentation）(1) 教師出示字母Tt,引出Uu字母。教讀大寫Oo把大寫U和小寫u讓學生認讀。再把大小寫組合，讓學生認讀。(2)引導學生聯(lián)想（尋找）生活中像U的物品，加深學生對字母的印象（3）教師在黑板上板書大小寫U，學生書空，讓學生觀察大寫和小寫的區(qū)別。（4）學生在練習本中進行模仿書寫，教師巡視，及時改正學生在書寫上的錯誤。（5）教師呈現(xiàn)umbrella和under的圖片，并讀出單詞，讓學生感知O在單詞中的發(fā)音，然后引導學生推斷O作為首字母的發(fā)音。（6）以同樣的方法教字母Vv，Ww，Xx,Yy,Zz的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音。(7)播放Listen，repeat，and chant的錄音并跟讀。2趣味操練 ( Practice)(1) 讓學生聽Lets listen and circle 的活動。(2) 完成Find and say的活動，引導學生找出圖片上出現(xiàn)的字母，并數(shù)出字母的個數(shù)。如:I see big VHow many big Vs?4. 課堂評價（Assessment）做活動手冊本單元第3部分的練習。 5. 課外活動（Add-activities）(1) 將新學的字母讀給家里人聽。(2)正確書寫6個字母。